结束语
分层教学充分体现了因材施教的特点。它是面向全体学生，从尊重学生的个体差异、保护学生的自尊心、建立自信心出发，使每个学生的学习潜能都能得到最好的开发，个性得到最充分的发展。而计算机学科领域的更新速度非常快，我们要不断适应社会和行业发展的需要，使学生能够学有所长，学有所用，这就决定了我们要不断调整适合的教学方法和教学策略，分层教学目前尚能适应我们的教学需求，我们会更加努力的实验探索，将分层教学更加有效地运用到我们的教育教学中。
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