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【题目】乡村初中教师的日常生活困境研究
【第一章】农村中学教师师日常生活问题探析导论
【第二章】研究对象的选择与背景
【3.1】教师日常的学校生活
【3.2】乡村教师日常的家庭生活
【3.3】教师日常的社区生活
【第四章】农村中学老师生活状况反思
【结论/参考文献】初中教师群体乡村生活改善探析结论与参考文献
3.2 家庭生活
在访谈过程中，问及当前压力状况时，所有被访谈者都一致认为家庭是其目前的最大压力来源。每当谈及家庭生活，老师们脸上总是带着一丝凝重和无奈。
D中学的单身教师为数不多，应该说是寥寥无几，除了几名年轻的资教生外，其他教师都已加入已婚人士队伍。柯校长介绍D中学的教师家庭主要分为两类：双职工家庭和半边户家庭。双职工家庭指夫妻双方都为公办教师，即拥有国家教师编制；半边户家庭指夫妻双方都在学校任教，一方有正式编制，另一方则为代课教师。而学校同样现存这样的教师群体：一类是教师本人在农村学校教书，而自己的另一半则外出打工，这种老师在家既当爹也当妈，家里的事自己全揽；另一类则是夫妻双方都在农村，除了一方当老师外，另一方会在本地做点小生意。从与老师们的交谈中明显感觉到D中学教师的经济收入较低、生活较为拮据。
D中学教师的基本月工资从700元--1500元之间不等，这种工资划分主要依据教师的工龄和职称进行评定，一般教师所得工资在700--1000元之间，能拿到1000元以上工资的教师，其工龄都在20年以上，而学校40岁以上的教师为数不多，仅8人，也就是说，能拿到1000元以上工资的人很少。教师的工资一般包括两个部分：基本工资和绩效工资。基本工资为教师的月工资，一般会按月定时发放，绩效工资则与教师的年终考核挂钩，一年一发，按照教师一年的在校表现在标准绩效工资的基础上给予一定数额的补贴或扣除，但这条制度也是象征性的规定，在校公办教师一人每年能拿到10000--11000元左右的绩效工资，收入相差不大。当谈及工资水平时，D中学教师潜意识里没有把绩效工资当做自己的平时收入，更倾向于把它看做是年终奖金，他们普遍认为基本工资就是其日常收入。按照《中华人民共和国教师法》的相关条例规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”然而，即便把基本工资和绩效工资相加得到的教师工资也根本不及公务员的平均工资水平，更何况在相对落后的农村，教师除了每月的死工资外，毫无其他收入来源可言（城市教师的福利待遇比农村高，而且大多数城市教师会私底下办补习班来增加收入）。
D中学目前除了10名省资教生来支援其师资力量外，仍还有7名代课教师在校长期任教（D老师就是其中之一），他们的工资有教育组发放，每月750元包干，再也无任何其他薪资和福利待遇，一位女教师教书近20年，但目前的工资仅550元包干，不及代课教师，她把自己定义为民办教师，跟代课老师有所区别，经过几次民转公的经历后，她已经对考取教师编制彻底绝望，对自己目前的工资待遇已经“认命”.较低的工资待遇是导致D中学教师家庭生活压力大的最直接因素。
（1）父母帮衬着过日子
F老师今年28岁，2007年毕业于黄石理工学院美术系，2008年考上教师编制分到家乡当中学教师，现担任初一数学兼班主任工作。其爱人毕业于湖北师范学院英语系，现就职于阳新县某一私立高中，儿子小亮今年两岁。P老师每月的基本工资800元左右，其爱人每月的工资1000多元。F老师告诉我结婚后他非常怀念单身时的日子，自由自在，一人吃饱全家不愁，毫无生活压力可言。刚结婚那会儿，生活上也没有什么压力，日子过得还算满足。儿子出生后，他身上的担子一下子就重了起来，人也开始变得沉默寡言。儿子刚出生时，他爱人还没有工作，儿子每月的奶粉钱就已经耗光了他的月工资，那时平均每月都要买四桶奶粉，一桶就200多块，幸亏有其父母帮衬着，不然都不知道怎么生活。其爱人也是今年才开始去私立学校教书的，每月1000多块钱的工资经常不能按时发放。P老师08年结婚时家人帮其在阳新县买了119平米的商品房，现在每月的房贷要1500元，10年还清，凭他和其爱人的工资根本无能力偿还贷款，现在也是父母帮着一起还。F老师的父亲曾经也是一名教育工作者，退休后便和母亲一起离开了大王镇来到县城帮着带孩子，两个姐姐已经成家，现在只剩下最小的妹妹尚未结婚在外务工，老家的房子现已无人居住，周末空闲时F老师会偶尔回去看看。F老师谈及父母时声音变得低沉，言辞和神情中透露着愧疚，他说自己已经是有家室的人了，不但没有给父母零花钱用反而还在用他们的钱，说起来就感到惭愧。他现在最大的烦心事首先是妻子的工作不稳定，工资不能按时发放；其次是两地分居带来的困扰。F老师一个星期才放一天假，回去的时间不多，有时妻子会把儿子带来镇上看望他，但这种两地生活不仅浪费车费，而且个人身心也很疲惫，他十分渴望一家人能在一起生活。较为理想的状态是争取能调到县城任教，这样工作和家庭都可以兼顾，实在忍受不住当前的环境了，他情愿辞去现在的工作，另谋职业，孩子大了要用钱的地方也很多，这点收入根本无法生活。
（2）孩子是我最大的牵绊
J老师今年42岁，自1992年从教起一直在小学任教，2007年调到中学教英语，原来在小学带过数学和语文。C老师家属于典型的“半边户”家庭。其爱人也是中学教师，1992年从教，现每月基本工资1500元左右，不算绩效，而C老师的工资却只有550元，比代课老师的还低，她称自己为民办教师，这种教师连代课教师的工资都比不上。
上次（2002年）民转公没轮到她，只有1986年以前从教的才能转，而她一直在考编制，由于没有关系，只能硬考，复习了好久，结果总是关系户能上，心都凉透了。
现在转到中学带英语，而且纯靠自学，再也没心思参加招考，考编对她而言已心如死灰。首先她认为自己的英语功底不行，拼不过年轻人，很难考出好成绩，其次一个重要原因是没有过多精力投入到复习中，孩子需要人照顾。J老师有两个儿子，老大现在读初三，而小儿子才三岁，偷偷生的，一直没公开，结果去年被人告后罚了10万元。小儿子生下来就有白内障，2010年动了一次手术，现在可以看到稍近的地方，年前（2011年底）又要进行第二次手术。她现在只想把小孩照顾好，其他的没多想。罚款和动手术使他们家欠了很多债，平时生活也是节衣缩食，自己已经好几年没买过一件新衣服。我疑惑地问她凭他们夫妻的工资，除去日常生活开支，什么时候才能把债务还清。J老师很无赖地说“有什么办法，慢慢还吧，压力大还不是要生活，有部分是我娘家借的还不急着要”.她说前段时间有家幼儿园让她去帮忙管理，每月1000多元的工资，但她觉得要是去幼儿园工作，每天都要守在那里，不能像现在有较多时间照顾孩子，所以就打消了念头。她现在只带一个班，时间比较宽裕，不上课了就回家做做家务带带孩子。
（3）先把债务还清要紧
G老师32岁，2000年阳新师范毕业后就来到了中学教书，2004年考取的编制，成为正式教师。2006年结婚，2007年生了一个女儿，2009年又生了一个儿子，由于被人告超生被地方计划办罚了三万五千块。2008年找亲戚朋友借钱在村里盖房，现在总共欠债达10万元左右。其爱人一直没有工作，由于家境比较困难，今年九月去上街一所幼儿园当了幼师，每月工资1000元左右。G老师由于一直是小教一级职称，也就是相当于中学的中教二级，所以工资没怎么涨上去，工作将近12年，月工资也就800多块，他现在也在考虑把职称转成中教，这样便于自己以后的职称评估，工资也会随职称上涨。G老师的爱人带着4岁的女儿去幼儿园工作，儿子就留在家里让父母帮忙看管，他和父母早已经分家，由于自己家庭经济比较困难，父母也没让自己出赡养费，还帮忙照看孩子。F老师的四口之家在农村没有分到土地，因为读书时他把户口迁了出去，但自己父母有地，经常会帮父母种地。问起他的压力主要来自哪方面时，他说主要是生活上的压力。“由于自己没地，什么都要买，米，油，煤气，电费，小孩的奶粉都是大头，有时自己800多元的工资不够用，父母就先借点给我们，发了工资就还他们。我家儿子的奶粉都是买便宜的那种，40元一袋，家里有时电费也贵，夏天开了空调有时要200多一个月。原来老婆没工作，我一个人养家，确实压力很大，现在我们争取把绩效工资存着，每年还1万的债务，先把债给还了。”
（4）有幢属于自己的房子
D老师28岁，阳新师范毕业，2002年作为代课教师一直任职于D中学，由于没考上编制，如今仍是一名代课教师，刚参加工作那会儿每月工资才300多块，现在月工资750块钱包干，没有绩效。D老师戴着眼镜，穿着也很斯文，看上去就是典型的读书人形象，阳光但又有点憨厚。其爱人L老师26岁，2008年考上的编制，现在属公办教师，每月基本工资800多元，绩效工资一年10000多，去年发了10040元，但绩效工资按个人表现算，所以每个人的都多少有点不同，基本在10000左右，没太大出入。
他有个4岁的儿子，父母是地道的庄稼人，一家三口都住在学校的宿舍里，一大一小两间房。D老师家兄弟三人，自己排行老三，大哥在镇上跑摩托车，是个妻管严，和父母已经分家，也很少尽义务赡养老人，就算想给点钱自己父母花，也得背着嫂子偷偷给。二哥在阳新县城安家，不方便照顾老人，所以尽赡养的义务也就落在了D老师的肩上，让70多岁的老父老母安享晚年是他甘愿拿着低工资而不愿外出打工的主要原因。夫妻俩人平时工作忙碌时就请父母来学校帮忙照看孩子或者让父母把小孩接回家里，下班后接他回，尽量让父母少些负担。D老师在大王至今还没有自己的房产，一直在学校生活，放假了就回父母家住住，他现在的目标是希望能在大王建栋属于自己的房子，一家人呆在一起，开开心心。在D中学，大家一致认为D老师家庭比较困难，而在农村没有固定资产是较为少见的，D老师现在连盖栋新房的能力都没。
（5）用抽烟来抵抗疲劳
C 老师 33 岁，2002 年和 D 老师一起到 D 中学代课，后来考取编制，现任学校副校长一职，目前的月工资 933 元，J 老师家也属于学校里的半边户，爱人为代课教师，工资 750 元包干，无绩效，教初一地理并负责打印室的事务。他儿子今年 6岁读小学一年级，由于父母不能帮着带孩子，夫妻俩也没足够的时间带孩子，儿子两岁起就被送到幼儿园，对于双职工家庭，自己带孩子的忙碌与辛苦不言而喻。J老师今年暑假在大冶买了一套二手房 98 平米，将近 30 万，为了凑钱，把自己现住的房子拿给银行抵押贷到 14 万，又在民间借了高额贷款，现在每月的利息都有 800元，2013 年就要开始还房贷，每月 1300 元，分 10 年还清。他尽管借钱买了房子，但自己没打算去住，他说 10 年内都没打算去住，现在已经租了出去，每月租金 600元，一次性付一年的房租 7200 元。买房后家里再也没什么积蓄了，还欠了很多多债，尽管压力大，但他说这是自己的奋斗目标，相当于一个长远投资，这么多年也应该让自己做出点成就出来。以前的他不怎么抽烟，现在当了领导后工作很忙，一天要抽 10 多根烟来抗疲劳。现在家里每月的开支将近 1000 元左右，为减少开支，他还在学校种了菜。自己的摩托车排气管坏了半年了也一直都没舍得换，好点的管子就要 200 多块，想想又舍不得买，就凑合着用了。他笑说这条街就他车最响， 4岁的侄儿每次听到这种声响就知道叔叔回来了高兴地跑出来迎接，说着自己都乐得不行。
