结 论
20 世纪 90 年代以来，我国的教育事业总体上取得了举世瞩目的显着成绩，但随着社会的发展和时代的变化，我国教育事业在发展过程中的弊端也不断显现。当前我国的教育体制正处在一个不断深化不断发展完善的转型期。认真学习和研究周恩来教育思想，坚持理论与实际国情相结合，坚持一切从客观实际出发，并借鉴西方发达国家成功的教育改革经验，对我国当前的教育体制的发展和完善以及构建中国特色的社会主义教育体系具有重要的意义。
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