女大学生恋爱心理的影响因素分析

　　第四章 女大学生恋爱心理的影响因素分析
　　
　　当代女大学生恋爱心理之所以存在以上这些问题，主要是受到社会文化、校园文化、家庭因素、大学生自身一些因素的影响。
　　
　　4.1 社会文化对女大学生恋爱心理的影响
　　
　　4.1.1 社会不良现象的负面影响
　　
　　改革的进步，时代的发展，给我国的社会环境带来了翻天覆地的变化，而社会环境、社会观念的变化直接影响着校园环境及文化的走向。有利即有弊，在社会进步的同时，也出现了一些不良现象。而这些不良社会现象会对女大学生的婚恋价值观产生一定的负面影响，使女大学生在择偶及婚恋时产生一定的偏差。现今社会上屡见不鲜的婚外情、“二奶”等现象让部分女大学生对爱情的道德底线放宽，认为只要真爱就是道理，也不排斥为了某种经济利益而出卖自己的感情；就业困难对女大学生造成的影响认为：更多女大学生认为“干得好不如嫁得好”,把金钱和权力放在了择偶标准的第一位，放弃了与爱人同甘共苦的勇气和追求自己理想的动力；社会上一些的“闪婚”、“闪离”现象影响了部分女大学生的婚恋观，她们对结婚、离婚持不谨慎态度，把婚姻当成了儿戏，最终伤人伤己。
　　
　　4.1.2 大众传媒多元化带来的迷茫
　　
　　中国的传统文化一直比较保守，传统的婚恋价值观更是根深蒂固的影响着一代代的女性，女大学生虽然在时代的发展之下，文化和思想都有了一定了进步和开化，但骨子里依然信奉“男主外，女主内”, “嫁夫随夫，相夫教子”等思想。而西方文化和婚恋价值观的主要内容是强调个人价值，强调自由平等，女人要追求自己的幸福，懂得自我享受。
　　
　　凭借着大众传媒对这种文化和价值观的传播，女大学生在这种多元化的文化冲击下感觉到迷茫，她们即没有形成科学而稳定的婚恋价值观，又迫切地向往西方的现代文化，这使她们在对待爱情、对待婚姻的时候既困惑又矛盾，既新奇又陌生，无法做出正确的选择。
　　
　　由于社会环境的开放，经济利益的刺激，越来越多的大众传媒把对恋爱及性爱进行夸张的描写和渲染，以吸引人眼球，女大学生正处在青春发育期，这些作品无形之中会对他们产生生理、心理方面产生消极的影响，一些女大学生就会把握不住自己，曲解了爱的含义，盲目恋爱，甚至玩世不恭，误入歧途。
　　
　　4.1.3 网络文化带来的负面影响
　　
　　由于网络的大面积普及覆盖，人们可以使用网络查找任何自己感兴趣的东西，这在一定程度上给自己带来了便利，同时也带来了一些不良影响。由于网上西方文化思想占据主导，黄色信息泛滥，对人生观、价值观尚未最终完成的女大学生的心理健康造成了极大的污染和威胁，严重摧残着她们的身心健康。
　　
　　虚拟网络交友既促进了人与人之间的进一步沟通，也使女大学生们陷入了交友陷阱甚至危险之中，一些女大学生迷恋上了微信交友、摇一摇、陌陌等交友方式，认识朋友并不断与网友见面，不仅影响了日常的学习生活，更有甚者，被人骗财骗色，甚至失去生命。
　　
　　4.2 校园文化对女大学生恋爱心理的影响
　　
　　4.2.1 高校恋爱观教育及性教育的缺乏
　　
　　高校注重学生成绩的教育模式，导致了对学生人生观、价值观及学生人格教育的缺失，对大学生的恋爱观教育及性教育更是只停留在理论及书本上，缺乏实效性及引导性。高校对女大学生的恋爱问题一直采取的做法是“睁一只眼，闭一只眼”,对恋爱观的教育上更是采取填鸭式的教学方法，只念书本，不问个例，久而久之，女大学生只能通过自己的方式进行探索，尝试，一旦在恋爱中出现了任何的心理问题，也没有一个合适的地方为她们答疑解惑，指引迷津，她们只能把问题憋在心里或向朋友倾诉，有些女大学生就在长期的压抑与痛苦中得了心理疾病。
　　
　　我国的性教育起步的较晚，虽然“性”已经不再是一个神秘的字眼，但把这个话题搬到课堂上，尺度还是很难把握，无论是教师还是家长，都顾虑重重，讲的浅了等于白说，讲的深了又有诱导的嫌疑，因此，中国的学生从小到大，在“性”这个方面的了解始终是缺失正确的引导，都是自己通过网络、不健康书本进行了解，有大胆的同学，在进入大学以后，开始偷尝禁果，自己摸索，并沾沾自喜，乐不思蜀。但放纵的性行为不仅会严重影响了学习生活，更对自己的身体及精神造成一定后果，有的女大学生频繁换男朋友，感染妇科病，有的女大学生不知采取避孕措施，怀孕后手足无措，新闻不时报道有女大学生把孩子生在了寝室或厕所里，这都是性知识缺乏造成的严重后果，女大学生在遭遇这些时，羞于向他人倾诉，积郁成疾，最终患上心理疾病。
　　
　　4.2.2 高校学生管理工作的薄弱
　　
　　高校对大学生恋爱这个问题的态度始终是模糊不清的，一直采取“不鼓励、不反对”的政策，这就给大学生提供了一个相对自由的恋爱环境，特别是我国出台了大学生在校期间结婚也是合法的等一系列规定后，大学生恋爱更是变得肆无忌惮，越来越公开化，这种缺乏管理，缺乏引导的恋爱本就令人担忧，更让人顾虑的是高校在心理辅导方面的空缺，使得女大学生的心理健康问题成了一个不容忽视的问题，心理问题学生层出不穷，且逐年上涨，这都与高校管理工作在恋爱心理问题上的薄弱息息相关。
　　
　　4.3 家庭因素对女大学生恋爱心理的影响
　　
　　4.3.1 家庭环境的影响
　　
　　在和睦、友爱的家庭环境中成长的子女必然拥有乐观的心态以及健康的婚恋价值观，反之，成长在充满争吵与暴力的家庭中的子女必然心态消极，对婚姻持悲观态度。父母是孩子的第一任老师。也是子女们学习的楷模，孩子在日常的生活中不知不觉模仿着家长的一言一行，因此，女大学生的婚恋观深受父母的影响。现在，有些家长对子女的恋爱问题要么不够关注，任其自由发展，要么强加阻拦，缺乏正确的教育和指导，更有一些女生的家长对孩子灌输“以恋牟利”的功利婚姻思想，希望女儿把经济条件放在首位，找到可以让自己衣食无忧的伴侣。这都是家庭环境带给女大学生的负面影响。
　　
　　4.3.2 父母对子女缺少全方位的关爱
　　
　　第一，中国的应试教育导致了绝大多数的父母只关注孩子的学习成绩，而不关注孩子的身心发展，缺乏与子女在恋爱方面的沟通和教育；第二，父母缺少对子女恋爱心理方面的辅导。绝大多数家长不了解自己的孩子，不能从孩子的角度出发去理解他们，也不愿跟孩子在恋爱问题方面进行沟通，因此，子女在恋爱方面遇到问题时，第一个想到倾诉的不是自己的父母，而是自己的朋友，父母错失了对孩子最有利的教育。第三，父母缺乏对子女性知识的教育。据有关资料显示，国外的父母会在子女成长的不同时期给予她们不同的性教育，帮助她们解决成长中的困惑。而中国的父母，受传统思想的禁锢，对性教育讳莫如深，羞于启齿，所以导致了如今女大学生在性行为及避孕方面知识缺乏。
　　
　　4.4 女大学生自身一些因素的影响
　　
　　4.4.1 身体发育及心理成长的需求
　　
　　大学是人生的一个重要阶段，女大学生在这个阶段无论是身体还是心理都走向了成熟。随着身体机能的发育完善，对性的渴望和冲动也更为强烈，这种身体的本能及对异性的好奇与渴望促使了她们热烈的投入到了恋爱之中；而心理的逐步成熟，使女大学生把从前懵懵懂懂的感情看的更为真切，也更喜欢单独与异性接触，确立恋爱关系，体验恋爱的甜蜜。这种体验固然美好，然而失去正确引导或不加节制的恋爱则会给女大学生带来严重的心理困扰。
　　
　　4.4.2 群体性心理的影响
　　
　　女大学生在心智方面已经成熟，但在思想和观念方面还不稳定，非常容易受到外界环境的影响。人作为社会性的动物，必然会受到周围环境的影响，而女大学生在大学校园内共同学习、共同生活，促使他们在对于恋爱这一问题上也具有从众心理。有些女大学生只是因为身边的朋友都有了伴侣，而自己孤独寂寞，没有人陪自己吃饭、自习，就匆匆找了男友；有的人为了证明自己的魅力，满足自己的虚荣心和攀比心，也寻觅到了差不多的异性为伴；更有的人仅仅是为了证明自己跟别人一样，不想让自己变的“不合群”,而糊里糊涂处了朋友，这些现象，都是女大学生基于自己情感特征所表现出来的从众心理。