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【题目】农村地区如何开展法制教育探究
【第一章】温州农村普及法律知识教育研究绪论
【第二章】农村普法教育理论概述
【第三章】温州经开区农村普法教育现状分析
【第四章】温州新区农村普法教育问题分析
【第五章】增强温州经济开发区农村普法教育的建议
【结论/参考文献】温州经开区农村普法活动研究结论与参考文献
第 6 章 结 论
农村普法教育是增强农村民主与法制建设，促进社会主义新农村建设目标完成的重要理论指导。对于“三农”发展规划而言，普法教育能够有效加强农村的法制宣传效果，提升农民的整体法律素质，推动农业产业结构调整和经济体制改革进度的完成，对社会主义新农村的和谐稳定发展有着重要的促进作用。同时，普法教育还有助于全面落实依法治国基本方略，有助于我国建设法制国家这一目标的实现，是当前以及未来一定时期内社会主义建设的重中之重。“六五”普法教育工作以及未来的“七五”普法规划都是为了推动社会主义新农村建设、构建社会主义法制社会的必然需求。无论是什么时期，农民作为农村建设和改革的主体，都拥有着重要的地位，对农民的普法教育工作也是党中央和各地方党委政府工作的重心，不断探索农村普法教育新途径和新模式，开发农村普法教育新内容，制定新的任务和目标，都是现阶段各级党委政府和相关机构必须要思考和解决的关键问题。
通过对温州经济技术开发区农村普法教育工作的研究，可以看出中央和地方政府对推进普法教育工作的重视，可以看出普法教育在农村建设中起到的作用。
但是，由于各方面因素的影响，普法教育的实际实施效果差强人意，很多作用并没有得到真正的发挥，农村居民对法律知识的认识程度还需要进一步增强和巩固，运用法律武器维护个人合法权益的能力还有待提升。因此，对于温州经济技术开发区而言，必须要增强普法教育工作的力度，创新内容和形式，相关领导和部门必须要贴近农民，了解农村的需求，提升个人对普法教育的认识，切实抓好普法工作，增强普法效率和效果，加强实施者与受教者之间的互动，规范农民的行为，从而提升农村地区居民的法律觉悟和水平，推动整个农村地区的法制化建设，以及和谐、健康、持续新农村建设的发展。
由于笔者个人能力有限，对本课题的研究与认识还存在着诸多的不足，对选取实证对象的了解和调查还不够充分，导致有些问题的论述不够深入，缺乏全面、系统的整理，针对这些问题和不足，笔者将在今后的学习和工作中更加努力，继续学习填补不足。
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致 谢
通过近段时间的不懈努力与奋斗，我的毕业论文也终于顺利完成了，但这也揭示着我丰富多彩的大学生活即将结束。我在吉林大学研究生学院学习的两年期间，不管是性格还是专业知识都得到了非常大的提升，不过这些都离不开我身边的亲戚朋友、同学和老师对我的支持和鼓励，他们对我的关怀永远镌刻在我的心中。在本文的写作方面，我尊敬的导师付出了非常大的心血和精力，不管是从论文的选题、开题和论文框架到最后的论文最终定稿，老师都非常认真有耐心的审阅并且多次的给我提出了修改的意见，从最初最简单的格式方面的问题开始教我怎么样去操作并且更改，如果没有导师不辞辛劳的教诲和鼓励，那我的论文肯定不能顺利完成，所以在此我对导师再次表示最真诚和由衷的感谢。
最后感谢能在百忙之中抽出时间对我的毕业论文进行评定的各位老师！谢谢您们！
