随着社会的进步，生活条件的提高，人们的健康意识不断增强， 健身已经成为很多人日常生活中的重要内容。 一方面随着健身人群大幅提高使得健身场地逐渐紧张起来，多数健身者受到健身场地的约束， 只能到公园或广场去健身，无法按照自己的健身方式、健身项目来锻炼身体： 另一方面高校现有大量场馆，系教育系统所属资源，受管理权限制、管理方式限制、 受时间限制等原因没有充分利用体育场馆的资源。 高校体育场馆除了满足体育教学使用外， 体育场馆的闲置时间还有很多，可以合理利用两方面的供需关系，在场馆空闲时间对校内学生和社会上的运动爱好者有偿开放。 对这些场馆资源综合利用为学生和社会体育群体服务， 使高校体育场馆推动全民健身发展的同时， 通过有偿服务来达到盈利目的。
一、体育场馆资源对外开放的分析
高校体育场馆的市场化可以实现社会和学校之间的资源共享和资源开发。 体育场馆从用途和任务可分为4种。 第一种是体育局及相关部门管理的体育场馆。 目的是培养专业的体育人才，这类场馆的设计过多注重竞技比赛，内容相对单一，主要用于专业的训练和比赛场地，不适用于大众健身的需要。 第二种是各企事业单位的体育场馆。 主要作用是加强企事业内部员工的体育锻炼和丰富员工业余生活。 这种场馆通常只对本单位职工内部开放，而且规模小，容纳不了众多的健身者。第三种是私营体育场馆。 经营者投资额比较大，为了收回成本及盈利，在经营项目的选择上会倾向于中高端消费的运动。这种以盈利为目的体育场馆消费相对较高，不适合大众健身者。 第四种就是高校的体育场馆，具有环境好、功能全、教育资源多、人文环境和地理环境好等特点。且高校的体育场馆依托政府财政或学校的财力支持，经营的压力也不会像私营体育场馆那么大，所以体育场馆收费也不会太高，更容易被大众接受。高校体育场馆对外开放经营可以吸引校园及周边社区、单位的健身人群。 随着人们生活质量的提高，群众对体育文化的要求越来越高，群众对健身环境的需求也越来越高。目前城市的公共体育环境和设施还满足不了大众的需求。高校体育场馆资源一定程度上可以满足群众健身的需求，而且可以给学校带来经济效益，有助于高校体育场馆的运行和发展， 使高校体育场馆的发展和建设良性循环，更好地为高校体育教学提供保障。
二、高校体育场馆对外开放的必要性
高校体育场馆为了更好地完成教学、比赛及大型活动而建的体育设施。多数高校体育场馆的养护费用都是由学校自筹和政府补助。由于体育场馆的养护费用相当大，对于每个高校来说都会有不小的压力。高校的体育场馆要想长期地运转，进行对外开放，有偿服务，是高校体育场馆良性发展的必要手段。
三、高校体育场馆的经营与管理方式
高校体育场馆的对外开放是体育场馆生存与发展的需要，是满足社会健身需求的有力补充。高校体育场馆的条件优越，人文环境好，师资力量强。 高校体育场馆可以承载庞大的、多层次的健身群体。 现今，我国高校体育场馆的经营模式主要有：自主经营、合作经营、外包经营等几种模式。
1.自主经营模式
体育场馆由校内部门或教职工进行管理，这种模式的优势在于便于协调场馆使用时间的冲突，在制定用馆计划时更加便利，提高学校相关部门、教职工的绩效。很多高校都采用这种自主经营的管理模式。
2.合作经营模式
由高校或个人组织举办协会和俱乐部，通过招募会员、开设学习培训班、场馆出租等经营方式，有偿对外开放。这种经营模式的优点在于投入小，便于经营管理。
3.承包经营模式
一般承包的甲方 、乙方责权关系以承包合同内容确定。多数以承包方自主经营，承包方按时支付承包费，经济责任明确。 学校主管部门不参与经营与管理。
四、开放时间管理
高校体育场馆的开放时间要避免与学校的教学用馆时间相冲突。在安排教学计划时，尽量使教学用馆时间集中化、规律化，便于体育场馆对外开放时间的安排。 高校场馆对外开放多安排在晚上、休息日或假期。在白天不要安排太多的时间段开放。 第一，白天健身的人群不会太多，多数人白天上班，晚上才到场馆健身；第二，白天开放时间段与教学用馆时间的冲突会对教学有较大的影响。 在不影响本校师生正常教学的情况下， 在服务时间和范围上，更好地利用场馆，有效提高场馆的使用率。
高校体育场馆的开发和利用，主动打破旧体制。分析当前形势，采用合理的经营模式，完善管理体制，敢于创新，提高经营管理水平。协调好教学用馆与对外开放用馆的矛盾冲突，充分发挥高校体育场馆的资源优势率，促进高校体育场馆的良性发展。
参考文献:
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[2]朱宝峰,朱红.黑龙江省高校体育场馆资源利用中存在的问题及建议[J].哈尔滨体育学院学报,2009（6）。
