一、怎样议论深刻透彻。深刻是考纲中发展等级对作文的要求，考纲原文对深刻是这样进行阐述的：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，...[全文]
发布时间：2017-03-14
议论文写作需要具有良好的理性思维能力，这样才能在叙事说理中揭示论题，阐发论点，透彻分析问题，达到以理服人。理性思维需培养哪些意识，...[全文]
发布时间：2017-03-14
关于逻辑的定义，词典及权威版本是这样解释的：狭义上逻辑既指思维的规律，又指研究思维规律的学科即逻辑学。广义上逻辑泛指规律，包括思维...[全文]
发布时间：2017-03-14
一般认为，议论文分为立论文和驳论文两种，立论文是单纯阐释、提出己方观点，写作重心集中在证实;驳论文是质疑、驳斥他方观点，写作重心集中...[全文]
发布时间：2017-03-14
俗语道：没有金刚钻，不揽瓷器活。这样的道理同样适用于高考考场作文的写作。任何唯情感创作论和唯技巧决定论都是有失偏颇的。高考考场优秀...[全文]
发布时间：2017-03-14
每逢说及中学生写作的话题，都会引起人们的深深忧虑与叹息。北京大学中文系的温儒敏先生指出：如今中学作文教学可以毫不夸张地说是全线崩溃...[全文]
发布时间：2017-03-14
写好议论文，要着重提高几种能力：⑴认识深刻；⑵有创见；⑶角度新颖；⑷说理充分。一句话，增强说理能力。写好议论文，要着力做到几个方面...[全文]
发布时间：2017-03-14
笔者在写作教学中注重运用“三论五段四步骤”的议论文写作模式，有效解决了学生观点不明、条理不清、结构不全、论证不足等弊端，特别是作为...[全文]
发布时间：2017-03-14
好多学生在写议论文时，找到了一些很好的材料，但是，并没有写出很好的文章，这是因为他没有掌握材料运用的技巧。在议论文写作中，关于材料...[全文]
发布时间：2017-03-14
高质量的议论文需要呈现思维的层次，浙江大学陶然教授在《高考作文漫谈》中建议：“作文需要考虑建构立体化的写作结构。思考要有层次性，驾...[全文]
发布时间：2017-03-14
作文是学生最头痛的事，好多学生都是抱着简单地完成作文任务的心理，不会好好思考构思，不能从相应角度对自身观点进行诠释和表述，也不能将...[全文]
发布时间：2017-03-14
思辨性与深刻性是论证集中的一种体现。但思维能力的培养需要一个长期的过程，需要师生积极投入和参与。有“话”可说是前提，把“话”说好是...[全文]
发布时间：2017-03-14
