1、引言从系统的视角出发考察家庭成员互动关系对儿童心理和行为发展的影响，是近年来发展心理学研究的重要趋势。而作为家庭系统的重要组成部...[全文]
发布时间：2014-10-20
1、引言延迟满足(delayofgratification)是一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向，以及个体在等待期中展示的自我控制能力(M...[全文]
发布时间：2014-10-20
一、责任心概念的界定关于责任心的概念，目前学术界尚未有统一的界定。部分学者认为，责任心是指个体在特定环境中对自己应承担任务、行为方...[全文]
发布时间：2014-10-12
农村留守儿童是指父母双方或一方从农村流动到其他地区，子女留在户籍所在地农村，并因此不能和父母双方共同生活的17周岁及以下的未成年人。...[全文]
发布时间：2014-10-12
儿童是教师劳动的对象,热爱学生是教师职业道德的核心。而视障儿童的教师面对的是视力残疾的儿童,视障儿童由于视觉的丧失、环境影响、早期教...[全文]
发布时间：2014-10-11
儿童亲社会行为的发展关系到儿童成年后是否能够适应社会、获取学业、成就事业以及心理能否健康发展。亲社会行为的发展对于儿童成长乃至其整...[全文]
发布时间：2014-10-11
一、相关概念的界定1998年由公安部和国家教育委员会联合颁发的《流动儿童少年就学暂行办法》中指出:流动儿童是指6至14周岁(7或至15周岁)、父...[全文]
发布时间：2014-10-11
一、问题提出当前我国农村父母外出务工、儿童留守现象相当普遍.据有关部门的保守估计,因父母双方或一方外出打工而由家人帮助抚养的儿童,在全...[全文]
发布时间：2014-09-19
20世纪80年代以来，一个庞大的社会群体农民工逐渐形成。农民工作为拉动城乡社会经济发展的中坚力量，为城市的繁荣和快速发展作出了巨大的贡...[全文]
发布时间：2014-09-11
一、引言作为学龄前儿童情绪障碍问题的主要表现形式之一，焦虑是一种以生理性紧张的躯体症状和对未来的忧虑为主要特征的负面情绪状态。其中...[全文]
发布时间：2014-09-11
心理健康是个体素质的核心体现,随着社会对学校心理健康教育的逐渐重视,儿童心理健康教育也受到越来越多的关注。不止是高校,越来越多的中小学...[全文]
发布时间：2014-08-30
1、引言攻击行为是儿童世界中普遍发生的一种不良行为。攻击行为不仅包括打、抓、撞、踢他人以及抢夺或破坏物品等外部攻击形式，还包括散布谣...[全文]
发布时间：2014-07-22
综合评判是对多种属性的事物，或者说其总体优劣受多种因素影响的事物，做出一个能合理地综合这些属性或因素的总体评判。例如，教学质量的评...[全文]
发布时间：2014-07-22
羞怯是一种普遍存在的心理现象，在儿童羞怯研究中，羞怯通常被界定为当遇到陌生人时的胆小和退缩行为。羞怯对儿童具有明显的消极影响，羞怯...[全文]
发布时间：2014-07-22
分离焦虑是适龄儿童在走进幼儿园时比较典型的心理与行为表现。儿童入园与家人分离时，常表现出过度的焦虑不安与恐惧担忧。黄志明认为儿童入...[全文]
发布时间：2014-07-22
0前言在儿童社会化的过程中，情绪及其行为发展最为关键.在近20年来有关儿童情绪发展的研究中，情绪调节能力被认为是儿童情绪能力发展的核心...[全文]
发布时间：2014-07-22
流动儿童是一个伴随着我国改革开放，城市化进程加剧诞生的一个特殊群体，他们在城市中的融入状态正日渐受到社会各界的关切。社会流动使流动...[全文]
发布时间：2014-07-22
一、引言在社会群体中生活，人们的行为不仅由个体的愿望、信念或目标决定，而且也取决于社会的规则和规范。①父母所面临的一个重要挑战在于...[全文]
发布时间：2014-07-15
儿童心理行为及其发育障碍是儿科重要分支，近年来越来越受到儿科以及儿童保健工作者们的重视。相关调查研究资料显示，约有12%～22%的儿童存...[全文]
发布时间：2014-05-24
Premack和Woodruff于1978年对黑猩猩进行研究，最早提出了心理理论的概念，把它定义为理解他人心理状态的一种能力。主要包括两方面：一是能够...[全文]
发布时间：2014-05-16
