高校重病学生医疗救助中社会工作介入研究(4)

　　第四，网观层次社会支持。近年，国务院为了改革与发展传统行业，让传统行业搭上快车道、顺风车，国务院提出了互联网+的概念，而目前在医疗救助过程中，越来越多的救助案例，都是通过互联网渠道解决自身资金问题。这个过程只需要提供真实病人的案例、诊断证书等基本资料，就会有很多爱心人士伸出援助之手，帮助陷入困境的贫困学生。社会工作的参与可以协助医疗救助者准备网络上救助相关的信息采集与所需资料，并协调平台运营商为大学生求助者做好社会支持工作。
　　
　　对于以上四个层次的社会支持网我们可以逐步实现，首先将每一个层次的平面支持网络建立，由于该项工作涉及个人、组织以及政府等多个部门，多种资源，所以社会工作者在进行这项工作时需要很多时间和精力。而后可以试图在三个层次之间形成有效链接，构建成一个立体的针对在校大学乃至整个学生群体的医疗救助的社会支持网。
　　
　　（二）大学生医疗救助体系的防护网构建。
　　
　　1.社会工作参与大学生医疗救助体系，应该在大学生中做好关于医保的宣传工作，与学校沟通，开展一些讲座等，让学生有意识地规避风险，提升自我保障的理念。学校方面应该定期组织学生进行体检、大病筛查等活动，做好预防工作，做到对于在校学生患病情况能够及时发现，及时治疗，切实为学生的健康问题保驾护航。
　　
　　2.倡导设立大病医疗救助基金。对于贫困的大学生，学校应给予医保费用减免的帮助，不能因为学生有困难没有进行医保，校方就不管不问，使得贫困的学生在面临重大疾病时，无力应对。同时社会工作者还应倡导学校和学生建立一个大病救助基金，比如南京大学设立的“重症医疗救助基金”,基金的来源可以是学校、社会组织的资助，也可以是学生自愿的捐助，假如每个学生捐出五元钱，这笔基金都将是一个不小的数目，在关键时刻就能为有需要的大学生提供帮助，为大学生建立多层次的医疗保障网。[1]
　　
　　除此之外，笔者认为社会工作参与过程中，同时也需要关注大学生医疗救助对象及其家庭，为其提供心理方面的支持与帮助。通过自身优势的挖掘，提高大学生医疗救助对象自身的潜能。国家应该不断完善大学生的医疗救助体系，加强对大学生医疗保障制度的宣传力度，提高大学生医疗保障水平，健全大学生医疗保障监督管理机制，加快医疗保障制度统一，加快医疗保障制度的法制进程。
　　
　　参考文献：
　　
　　[1] 金祥波。中国贫困大学生的现状及其社会救济措施[J].延边教育学院学报，2013（4）：8-9.　　
　　[2] 冯鹏程。管理式医疗在我国的实践、困境和发展对策[J].上海保险，2007（7）：19.　　
　　[3] 张良玉。我国大学生医疗保险现状分析及改革研究[D].广州：暨南大学，2009.　　
　　[4] Dennis Saleebey.优势视角：社会工作实践的新模式[M].李亚文，杜立婕，译。上海：华东理工大学出版社，2004.　　
　　[5] 伯纳德·巴伯，陈曦。科学社会学的兴起与成熟[J].自然辩证法通讯，1988（01）。　　
　　[6] Brugha T S. Social support and psychiatric disorder:overview of evidence.In T.S.Brugha（Ed.）。[M].Cam-bridge University Press,1995:1-38.　　
　　[7] 林万亿。当代社会工作：理论与方法[M].台北：五南图书出版公司，2006:198.　　
　　[8] 张文宏。社会资本：理论争辩与经验研究[J].社会学研究，2003（04）。　　
　　[9] 戚畅。发达国家医疗保险制度的经验借鉴[J].中国卫生经济，2004（260）。　　
　　[10] 费孝通。乡土中国[M].观察丛书，1947:19-24.　　
　　[11] 安华，苏彪“.全民医保”背景下大学生医疗保险政策选择[J].上海保险，2009（3）。