本篇论文目录导航:
【题目】失独家庭中社会工作介入探析
【第一章】社会工作在失独家庭中的应用研究导论
【第二章】 “失独家庭”的现状及困境
【第三章】 “失独家庭”的真实需求
【第四章】社会工作介入失独家庭的可行性和必要性分析
【第五章】社工介入失独家庭的策略的探讨
【第六章】解决“失独家庭”问题的措施和建议
【结语/参考文献】专业社工服务失独家庭的研究结语与参考文献
7 结语
失独家庭面临的危机是多种多样的,失独群体的现实需求也是因人而异的,其改善和解决是一个长期、系统、复杂的过程。政府推行计划生育政策,失独家庭响应国策、牺牲自己的利益,如今面临困难,政府责无旁贷应负起主导责任。但是,政府也不是万能的,个体的需求复杂多变,单靠政府的力量难以周到细致。特别是,失独群体的困境更多体现在精神层面,亟需拥有关爱能力和技术的专业社工介入,帮助他们修复家庭社会环境、重新融入社会。西城区在深入调查的基础上,课题组成员一致认为,社工组织的缺乏,导致失独家庭的帮扶工作很难进入更深层次,帮扶效果大打折扣。据了解,目前全国各地也陆续出现政府购买社会工作专业服务项目,开展了许多具体的社会实践,如上海优韵社工师事务所、北京市的怡福社工事务所等开展的系列关爱活动,对于应对和缓解失独问题,起到了政府无法替代的独特作用,实践证明是可行的。但是,总体而言,我国的专业社会工作刚刚起步,介入失独家庭的危机解困在国内外很少现成的经验可循,仍然处于摸着石头过河的探索阶段。但只要我们继续努力,不畏难,不退缩,必将大有作为。
论文截稿之际,正值北京市第十四届人民代表大会召开。我注意到这么一则新闻:
北京市民政局新闻发言人告诉媒体:北京市第五福利院将改造为失独老人养老院,全市众多养老机构也将安排专门的失独老人养老床位。27这不禁让我想起去年我入户访谈的张阿姨。政府的努力没有止境,社会工作者的责任也将更加重大。祝愿类似刘阿姨的失独老人们都有好的归属。
[参考文献]
1、《北京市西城区失独家庭调查报告》
2、[中国老龄事业发展报告(2013)],中国社会科学院,
3、穆光宗。独生子女家庭本质上是风险家庭[J].人口研究,2004,(1):26-29
4、易富贤。大国空巢:反思中国计划生育政策。[M]中国发展出版社,2013
5、穆光宗。独生子女“风险论”,《绿叶》2009 年第 8 期
6、10、范宇君。 浅析失独家庭困境与解决对策[J]. 学理论。 2013(18)
7、19、董丽红。失独家庭养老问题的思考[J]. 绥化学院学报。 2012(06)
8、张必春,江立华。丧失独生子女父母的三重困境--以湖北省 8 市调查为例[J].及其扶助机制--人口与经济,2012(5)
9、蒋慧,王芳。社区失独家庭养老困境分析及解决对策[J].全科护理,2013(25)
11、牛晓龙。 失独家庭的困境与解决对策,《心事》2014 年第 12 期
13、穆光宗。独生子女家庭本质上是风险家庭[J].人口研究,2004,(1):33-37
14、20、向瑜,曹雨欣。失独家庭养老问题及对策研究[J],现代妇女(下旬),2014 年 03期
15、李帮彬。 失独家庭及其养老问题研究综述[J], 《商》2014 年第 3 期 192-193页
16、姚金丹。社会工作增能视角下失独家庭的分析[J],社会工作,2012 第 10 期。
17、闫振族。 从灵性社会工作视角看失独者的精神慰藉[J], 现代妇女(下旬) 2014年 02 期
18、郎文平。失独家庭的养老风险及规避建议[J].环球市场信息导报, 2012 (33)
21、李文虎。国外独生子女研究的思考[J].江西师范大学学报,1990 年第 l 期
22、潘金洪。独生子女家庭空巢风险分析[J],西北人口,2006 年 05 期
23、李强。社会支持与个体心理健康[J],天津社会科学,1998 年 01 期
24、《北京市人口与计划生育条例》
26、王思斌。社会工作概论[M]. 北京: 高等教育出版社,1999
致谢
落笔至此,这篇论文已即将截稿;时间过得飞快,两年的研究生学习也将告一段落。即将离开美丽的校园,融入社会的大舞台,踏上人生新的征程,回首往事,万千感慨油然而生,感恩之情难以言表。
首先要感谢我的恩师黄琦老师,是他的亲切关怀和悉心指导使我从开笔之初的混沌状态走向明朗。他教学任务繁重,日理万机,却不辞劳苦,反复多次对我的论文耐心详细地指导与纠正。论文得以成稿,也离不开学院全体老师在学业上给予我精心的教诲,离不开老师们的细心指教。在此谨向各位老师特别是我的恩师黄琦老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。其次,还需感谢在撰写论文期间悉心帮助我的各位同学,特别感谢冯雅欣同学,正是由于你在生活和学业上对我无微不至的关怀和帮助,我才能克服这许多的困难和疑惑,顺利完成论文的协作。
最后,再次对关心、帮助我的老师和同学表示衷心地感谢,并祝老师们身体健康、同学们学业有成!