本文主要阐述了中学图书馆在学校教育教学中的重要作用，重视学校图书馆在网络化时代的多重功能，并进一步指出在网络环境下中学图书馆的作用将如何得到更好的发挥，对中学图书馆的服务及改革进行了探讨。
一、中学图书馆在学校教育教学工作中的重要作用
中学图书馆是学校的资源情报中心，是培养学生收集处理信息的能力， 获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，语言文字表达能力以及团结合作和社会活动能力。 是学生的第二课堂，也是人才成长的摇篮，中学图书馆应成为培养学生收集处理信息能力的最重要的场所。 中学图书馆加强自身建设，充分发挥其教育职能， 由过去的间接教育作用上升为直接教育作用， 在全面推行素质教育的过程中越来越显露其重要性。
（一）图书馆是素质教育的基地
中学图书馆是学校的重要组成部分，是学校的信息中心，知识传播的媒体中心，课堂教育的延伸， 是对中学生进行素质教育的重要阵地。 图书文献对提高国民素质，培养学生创新精神和实践能力起着重要作用， 要想培养学生创新能力是离不开图书文献的， 学生通过对图书文献的查阅，拓展了知识面，开阔了眼界，从而培养了学生的学习兴趣，培养了学生的自主学习能力和自我发展能力， 提高了学生对正确的世界观、人生观、价值观的识别能力。
（二）图书馆是教学和教科研的有力助手
学校教学质量的高与否， 关键在于教师的知识是否充实， 中学图书馆是利用文献为学校教育、教学和科研服务的，图书馆以文献为工具，通过文献的借阅、宣传、推荐，来满足师生教与学的需要。 资料室要充分发挥其职能作用， 从各种报纸杂志中搜集资料并按课程进度编成书目索引， 努力开发文献资源，"为人找书 ""为书找人 ", 向他们推荐和提供他们最需要、最感兴趣的书籍，在藏书与读者之间发挥中介作用。
二、网络环境给中学图书馆带来了机遇和挑战
随着现代信息技术的飞速发展， 中学图书馆加强自身建设，网络化手段运用于学校图书馆，使其功能发生了巨大的变化，把图书馆推向了全方位网络化的新阶段，中学图书馆最突出的是自动化文献分类编目，短时间大流量快捷的流通，高效多角度统计和方便的书目查询，减轻了图书馆工作人员繁重的手工劳动，加大了书刊的流通率，为学校教育教学和配合新课程教材改革奠定了重要的基础。 图书馆的计算机自动化管理，就是将传统图书馆业务的手工操作转变成由计算机管理， 进行图书馆自动化与数字化，可按学科分类设置阅览室，电子阅览室和多功能学术报告厅等，提高更深层次的信息服务。 图书馆要逐步实行计算机管理，要重视和加强与校园网的结合，实现网上图书资源共享。 所以要想适应时代发展的要求，拓展和完善网络环境下的中学图书馆服务工作是非常有必要的。
三、网络环境下图书馆计算机自动化管理服务方式的变化
网络环境下给传统图书馆服务方式带来了一系列变化，一是借阅合一，即在一个大的空间里，布置成书库区，借阅览区。 功能既有不同，二者又相合一体。 在这个空间里，可以结束，可以找了书在一旁阅读不走，这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率。 二是借阅网合一， 除了在一大空间里采用上述借阅办法外， 还把若干台上网的电脑放在四周或划出一电子阅览区，学生可借书，可阅览，还可上网， 这种服务方式真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想，大大节约了时间为师生提供了方便。 所有这一切，必须以图书馆计算机自动化管理为基础。
四、新的服务形式的拓展和创新
中学图书馆是学校教育改革， 教学科研重要的信息源，担负着提高师生素质，服务与学校教育教学的任务，在素质教育中发挥着重要的作用。 随着计算机和网络技术的发展，图书馆的服务方式和服务手段也正在发生变化。 图书馆工作人员要具有一定的现代意识和超前意识， 以敏锐的目光， 领先时代的气魄对本馆的馆舍装备与管理实行现代化的统筹规划。 心中要有远见， 脑中有 "蓝图". 这些新的服务方式分为两个方面：本馆现有资源的服务：包括电子借阅服务的自动化， 馆内校内的网络化信息服务等； 网络资源的共享服务：网络信息资源服务，网上专题检索服务。
网络环境下图书馆能更好地辅助教师教学和教研。 教师平时忙于教学和管理工作，不可能花费太多时间和精力进行网络搜索，学校图书馆可以凭借本身丰富的资源举办各类学科活动，做到了资源共享，使教师多途径获取教学资源，不断更新知识，中学图书馆应不断尝试开展新的服务， 满足读者当前明确的需要，满足读者隐含的需要，满足读者超值的需要。 开展定题情报服务，它是通过情报人员将离散的相关文献加以集中、分析、筛选，最终以二次文献的形式提供给用户， 通过定题服务的开展， 使教师从繁杂的查阅文献的劳动中解放出来，以最短的时间，最少的精力最大可能地占有信息， 从而加快了教学科研工作的步伐。
综上所述，中学图书馆服务对象专一，网络环境下改革服务方式， 可轻装上阵向现代化图书馆迈进， 随着人们信息观念不断加强及在图书馆人员的积极努力下， 中学图书馆在网络环境下的服务改革与创新一定逐步完善，使其发挥应有的作用。
