致 谢一：
本口译项目及学位论文是在我导师柴改英教授的悉心指导下完成的。她严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从选题的选择、开题报告的完成到大纲的修正，最终论文的完成，导师自始至终给予了细心的指导和不懈的支持，在此谨向我的导师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
在论文即将完成之际，我的心情分外激动，从开始准备口译项目到论文的顺利完成，许多同学、朋友给了我无言的帮助，尤其是戴骏同学，无论在提纲框架还是措词用语方面都耐心地给我建议，在此请接受我真挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，没有你们的支持，我无法顺利完成研究生阶段的学业，谢谢你们!
致谢二：
如同潺潺的流水，时间虽无声无形，却同样遵循自己的轨迹，以无可阻挡的趋势奔驰而去。再回首，距离刚刚进入西北民族大学信息院学习的自己已是三年的时光了。从刚入学时的欣喜与期盼到毕业前的不舍与感恩，我无比珍惜的日子带给我的是满满的收获与成长。这篇小小的毕业论文，承载的不仅是三年的学习时光，更是各位老师、师兄师姐、同窗好友、师弟师妹的指导、帮助、关怀与奉献!
首先，我要将我最诚挚的谢意献给我的恩师于洪志教授。她不仅在学术上高屋建瓴，有着高瞻远瞩的学术眼光，而且能够通过深入浅出的讲解，使我这个刚刚踏入认知语言学神圣殿堂的“小学生”理解深奥语言学的魅力。她给了我无数次进入高等学府学习的机会，当等一个个享誉全球的语言学大师在我身边讲解知识并细心回答我的疑问时，我都会有美梦成真的不真实感。生活上，老师的热情亲切也多次让我感慨，真正的大家是多么平易近人!没有您的帮助与关心就没有学生的今天，我以成为您的学生而倍感荣耀，我会以您为目标努力前行!同时，我要感谢李永宏副教授的谆谆教导，您的才华与学识让我敬仰，您的朴素与亲切让我敬佩!没有您孜孜不倦的传授知识，没有您循循善诱的教导，没有您点点滴滴的提醒与鼓励，我就不会有今天的进步。
我要感谢我的师兄胡阿旭博士，他一直指导着英语系毕业、没有任何语言与心理学功底的我，从一点一滴的知识讲起，耐心又负责的从零指导我的设计与实验，我非常感激他的教导与帮助!我要感谢我的师姐孙婷、刘思思、陈贵萍，我的师兄吕士良，我的同学解林清、刘文敏、张冬旭、刘玻、段艳华，我的班主任马宁老师、美拉老师以及信息院的全体老师和学生，谢谢你们对我学业上和生活中的无私帮助。还有我的家人、朋友以及所有在困难时给予我帮助的人，希望你们一切顺意、幸福快乐!
毕业之际，无比感慨，难免会词不达意，但请相信我的感激之心是真挚而诚恳的，希望我的感恩之心伴随着我，还有那些快乐的回忆一起，迎接明天的到来。
致谢三：
2011年金桂飘香之时，我有幸重归岳麓山下的母校--湖南师范大学，师从蒋坚松先生攻读博士学位。三年求学时光转瞬即逝，在我完成博士论文之际，心中不禁感慨我之所以能顺利完成这项工作是与许多人的关心、支持、教导和指引分不幵的，在此我要向他们表示深深的谢意!
首先，我要特别感谢的是蒋坚松先生。蒋先生不仅是我攻读博士学位的导师，也是我攻读硕士学位的导师。我学术上的每一点进步都浸润着他的心血。蒋先生德艺双馨，不仅在学识上为我树立了终生学习的榜样，而且也在为人处事上为我树立了楷模。求学期间，贤良的师母也不断关心我的学习和生活，让我身处异乡也感受到了家的温暖。我要借此表达对他们的崇高敬意和诚挚感谢!
其次，我要感谢湖南师范大学外国语学院蒋洪新教授、郑燕虹教授、黄振定教授、邓颖玲教授、张旭教授、曹波教授、蔡平博士和顿官刚博士等老师，他们渊博的知识、深刻的见解和无私的关爱一直启迪着我、温暖着我。
再次，我要感谢湖南大学岳麓书院的张松辉教授、河南省社会科学院的丁巍研究员、解放军外国语学院的严辰松教授、中南大学的辛红娟教授、湖南大学的朱健平教授、湖南商学院的潘建教授和诗人吴小妮老师，他们在我读博期间和本文写作中提供了无私的帮助和宝贵的支持。我还要感谢童明教授、张隆溪院士、罗多弼教授、叶扬教授、张佩瑶教授、谭载喜教授、孙艺风教授、王宏志教授、申丹教授、罗选民教授、江枫研究员、区錤教授、刘正光教授、汪榕培教授、王宏印教授、林戊荪教授等，他们精彩的学术讲座，是我进步的阶梯。
另外，我还要感谢彭利元、王湘玲、骆贤凤、陈惠等师兄师姐和汤敬安、李明喜、曾军山、王飞等同学好友，感谢他们所给予的种种鼓励和帮助，他们的深情厚谊是我永远的慰藉。
最后，我要感谢我的父母及亲人，他们无怨无悔的支持坚定了我学术追求的信念，分减了我生活中的压力和优愁。我还要特别感谢我的妻子，在我论文写作中，她任劳任怨，除了紧张地工作、学习，还承担了绝大部分家务，养育一对双胞胎儿女，十分辛苦。借此，我衷心感谢和祝福他们!
致谢四：
经历了四年的辛苦求学，终于完成了这篇博士论文的撰写，其中包含了南京大学外国语学院的老师们的辛勤指导和教诲，当然也少不了自己的不断努力。
我要感谢我的导师杨金才教授。无论作为一名学者、老师，还是为人，他都堪称我们学习的典范。他引导我们一步步走进学术殿堂，开阔眼界，规范习惯，并不断地给予我们教诲，对我们期以重望。我要感谢刘海平老师，他对我们严格要求，却不断关心我们的成长，我要感谢朱刚老师，他引导我们深入学习各个文学理论的流派，并以辩证的思维审视文学理论和文本，让我们从中读出了新意；我要感谢王守仁老师，他让我们重温了英国文学的经典，以不同的视角对经典进行解读，我还要感谢外国语学院所有的老师们，他们严谨的学风及良好的学术素养为我们树立了榜样，他们的学术报告为我们开阔了学术视野，他们的默默关心与帮助使我们逐渐具备了 一名学者所需的基本条件。
我还要感谢我亲爱的同学们，是他们与我共同学习，交流，与我分享学习的愉悦，分担困惑与烦忧。他们让我感受到了可贵的同窗之情，为我完成博士学业提供了有力的精神支撑，每当我遭遇困惑，抑郁徘徊之时，他们总能群策群力，提供建议，帮我想办法解决难题。他们是麻晓蓉、陈琳、但汉松、胡碧媛、孙希佳、王莉、胡静、罗媛、姜礼福、樊淑英、张宇、赵凌霞等。我还要感谢我的爱人周隽，我的父母及岳父母，是他们支持我走上这条学术之路，并给我不断鼓励，让我坚持完成了博士论文的写作。与别的同学不同，我从事的是外事行政工作，平时上班要花大量时间处理一些琐碎繁杂的事务，能争取业余有限的时间读书、学习、写作实属不易。由于平时工作、学习压力都很大，自己曾经一度徘徊，甚至犹豫是否还要坚持下去，是我的老师、同学及家人支持我坚持完成了博士论文的写作。虽然经历了波折与辛苦，但我从中获益良多，不仅经历了精神磨砺，更进行了思维的锻炼，让我能以更为客观、理性和辩证的角度思考和阅读。
转眼要与亲爱的老师和同学们暂时告别了，我希望在今后的人生路上依然能继续与我亲爱的老师和同学们一起切磋，共同进步，一起分享人生的喜悦与快乐。
