摘要：在社会不断发展的过程中, 大学生与社会之间的衔接出现了一些问题。许多大学生在临近毕业时就业困难, 他们可能是身体缺陷、心理缺陷、综合能力低或者专业具有局限性等。针对这些就业困难群体的特征, 本文具体分析了在就业指导过程中应该注意的一些具体问题, 希望能够帮助就业困难的大学生找到就业岗位。
关键词：就业指导,就业困难,大学生
当今社会, 大学生就业困难已经成为一个普遍存在的现象, 每一年能够顺利就业的人数非常有限, 随之, 就业困难就变成了一个群体。要想对这些就业困难的大学生予以很好的就业指导, 必须先了解这个群体的类型与特征, 然后进行针对性的指导。
一、认清大学生就业困难群体类型与特征
1. 身体缺陷.
高校中有一些同学存在不同程度的身体缺陷, 他们可能是先天的缺失。这些同学在成长过程中需要面对多于常人的生活压力, 同样在面对工作、就业问题时也会有更多的困难。比如, 一个学生可能只是身高明显矮一些, 那么他在应聘时就容易给人不能胜任工作的错觉。实际上, 身体缺陷的学生其实内心容易自卑, 当屡次应聘被拒后容易产生消极情绪, 不能积极应对就业。这样的学生容易成为就业困难群体之一。
2. 心理缺陷.
在高校, 心理缺陷的学生一般都表现为心理承受能力差, 情绪起伏波动大, 抗挫折能力较低。这些学生在生活中或许曾经受到过一些打击, 比如失恋、家庭巨变、落榜等重大事件。这些事情对其内心造成了一定的伤害, 从而性格偏离常人, 容易极端。这些学生不能正确的看待社会、生活以及就业, 他们经常生活节奏紊乱, 没有积极处理问题的态度, 更没有行之有效的处理方法。这些同学, 在遇到问题时常常变得没有主见, 观念保守, 态度固执。当前社会, 竞争激烈, 学生的就业压力又很大, 因此, 这些本身有心理缺陷的同学自然会变得更难就业。
3. 综合能力低.
现代社会需要综合性人才, 每一个走向工作岗位的人所面临的工作和处理的问题通常是多方面的。在高校中, 有一些学生就业困难, 不是因为他们的专业能力低, 而是因为他们的综合能力低。在招聘过程中, 企业和公司通常会有意识的观察应聘者的综合能力, 比如社交能力, 语言表达能力, 组织能力等等。例如, 商务管理专业需要接触形形色色的人群, 作为管理者需要有很强的社交能力和实际应对能力, 否则就无法将所要执行的任务、项目传达下去, 工作就不能顺利完成。再比如销售行业, 它需要销售人员有很强的语言表达能力, 察言观色能力, 在适当的时候说出恰当的话语, 这样才能让顾客心动, 购买产品。高校大学生倘若学习这些类型的专业, 在就业时就必须有很强的综合能力, 因为人才的综合能力对于企业而言, 有时甚至超过了他的专业能力。综合能力低者就容易成为就业困难人员。
4. 专业局限性.
由于高校一直以来的扩招, 导致高校里的学生越来越多, 很多原本并没有太多人员需求的专业也在不断扩招。这些专业通常包括艺术类专业, 尤其是纯艺术类比如国画、油画、版画、雕塑、声乐、舞蹈等。社会实际并不需要这么多纯艺术类专业人才, 但是高校又有名额, 招收了过多的学生。因此, 这些专业的学生就面临着比其它专业学生更多的就业压力。
二、针对就业困难群体的具体指导
就业指导有时需要采取整体指导的方式, 有时需要采用逐个指导的方式, 将二者相互结合使用通常能够达到一定的效果。当面对身体缺陷和心理缺陷的同学, 就业指导时可以增加具体指导的次数, 这样不仅可以让学生们学到更多的就业技巧, 也可以让他们感受到学校对于他们的关心, 从心理上让这些学生变得更有自信, 逐步寻找到适合自己的工作岗位。
在展开就业指导的过程中, 我们要更加清晰的让学生了解到这个社会需要的是综合能力高的人才。学生需要有意识的培养自我的综合能力, 从多方面提高自身。同时作为就业指导人员要鼓励学生走出校园, 走进社会, 帮助学生寻求实习机会, 在实习中让学生真正感受社会, 从社会中认识自身, 不断磨练, 创造学习机会, 从而能力得到提高, 在竞争中取得优势。不仅如此, 在开展指导过程中, 更需要告诉学生求职、应聘时可能遇到的问题, 以及解决这些问题时的方法。提醒学生, 求职中的一些小事可能隐含了招聘者对应聘人员某些方面的测试。这样, 让学生在面对招聘人员时可以从容不迫并且提高录用几率。
社会与高校之间经常不能很好的衔接。社会需要可以立刻走向工作岗位的人才, 而高校中的生活比较单一, 学生的实践环境有限, 学生在校园中学习又比较偏向理论学习。这样的现实情况已经存在多年, 并且持续存在。正因为这样, 学生就更应该早作准备, 有明确的就业目标, 确定就业方向, 尽早做好准备。提前到社会中去实践、锻炼。比如设计专业的学生, 如果确定自己将来所从事的行业是设计方面, 那么就应该尽早进入公司, 了解公司的实际流程和现实中顾客的普遍要求。其他专业的学生如果将来想从事设计行业, 那么就应该自己学习相关软件和书籍, 将理论与实践相互结合。
三、结语
当前, 高校就业形势普遍比较严峻, 而且这样严峻的就业形势还要持续很多年, 因此就业指导就显得特别重要了。然而, 有很多高校在就业指导方面比较放松, 采取的措施往往也仅限于课程, 教师又存在重视程度的差异, 因此, 这种就业指导的意义并不大, 不能从根本上解决就业问题。要想真正做好就业指导, 尤其是为就业困难群体的指导工作是十分困难的。
参考文献
[1]祁佳斌, 李晓庆, 赵成刚.试论对高校就业困难群体的就业服务与指导[J].知识经济, 2011年第01期.
[2]李平.论对高校就业困难群体的指导与帮助[J].忻州师范学院学报, 2011年04期.
[3]王黛碧.职业指导技术方法的运用与实践[J].中国校外教育, 2009年11期.
[4]林喜尉.职业指导工作的价值体系[J].中国科教创新导刊, 2007年10期.
[5]张宏雷, 刘雪辉.高校就业困难群体成因分析与应对措施[J].思想政治工作研究, 2011年第01期.
