“互联网+”环境下如何做好高校就业指导工作

　　摘要：近年来， “互联网+”背景下大学生就业情况不容乐观， 如何解决大学生就业问题已成为社会关注的焦点。在互联网发展的时代， 大学生应该树立正确的就业观， 增强就业意识， 利用网络资源， 结合自己掌握的理论知识在社会中进行实践。
　　
　　关键词：“互联网+”; 大学生就业指导； 实践探析；
　　
　　随着网络时代的发展， 互联网对社会和大众都发挥着重要的作用。其中， 互联网与大学生就业指导工作紧密相连， 一方面大部分企业招聘信息都是通过网络发布， 另一方面大学生就业求职也早已习惯在网络中搜索信息。但由于大学生就业数量增多和大学生自身的就业观念不强， 导致“互联网+”这个平台被白白浪费。在企业网络招聘中， 通常会出现一个职位多人抢夺的现象。所以如何平衡“互联网+”与大学生就业成为重中之重。
　　
　　一、“互联网+”背景下大学生就业指导工作实践的现状
　　
　　（一） 就业意识和自身判断力低下
　　
　　大学生在就业的过程中过分高估自己的价值， 高攀的心理使得大学生在求职中接连受到打击， 但大学生并没有从自身查找问题， 常埋怨是企业不懂得招募人才， 埋怨企业工资低。真正的问题是自己没有树立正确的就业意识和就业态度。另外， 大学生在面对网络上各类具有诱惑力的招聘信息时， 并没有客观、理性地判断招聘信息的真假， 原因在于自身缺乏判断意识。大学生在校内接受教育， 与社会联系较少， 因此很容易在虚拟的互联网中被各种虚假信息蒙骗。
　　
　　（二） 理论知识过强， 缺乏实践经验
　　
　　高校教师授课内容多为理论知识， 并未让大学生进行实践。大学生受高中时期的影响， 埋头苦学， 死记硬背理论知识， 讲求实际成绩。同时， 大学生受到父母的影响， 认为学历高就能找到好工作， 盲目追求高学历， 没有认识到实践能力的重要性。现实中， 很多企业并不愿意接受应届毕业生， 其原因在于大学生缺乏实践经验， 招聘大学生对于企业来说成本较高。
　　
　　二、“互联网+”背景下大学生就业指导工作实践的具体路径
　　
　　（一） 树立正确的就业观念
　　
　　对于即将毕业的大学生来说， 内心比较焦虑和迷茫。因此， 在大学生上岗之前在校教师应加强培养其对就业观的正确认识， 重新让大学生树立自信， 以积极乐观的心态选择就业， 并帮助学生分析当前就业形势， 教导学生先就业再择业。在选择就业上， 大学生应摒弃盲目追求高薪职位的心理， 尝试选择与众不同的就业方向。虽然北京、上海、广州等一线城市具有较多的工作机会， 但是其就业形势极为严峻。而边疆地区虽然路途遥远， 但是就业空间比较大， 人才稀缺且竞争力薄弱， 大学生完全能够在那里实现自己的价值。
　　
　　（二） 丰富社会经验， 提升自主判断意识
　　
　　在“互联网+”高速发展的情况下， 大学生普遍通过网络搜索了解新事物以及关注热点话题， 因此， 大学生可以借助“互联网+”平台学到很多知识。大学生在就业的时候， 如果遇到困难， 应及时与老师和家长沟通， 听取他们的意见和建议， 再根据自身的实际情况作出判断， 但要始终把自身的人身财产安全放在第一位。在大学生毕业季时， 很多企业为快速招聘人才在网上发布一些虚假的信息， 大学生在面试之前应在网络上搜索有关公司的简介， 并且在随后的面试中， 要仔细观察公司的外部环境和内部环境， 由此判断该企业是不是在网络上打着招聘人才的幌子欺骗求职者。
　　
　　（三） 加强大学生对就业实践的重视
　　
　　理论与实践相结合才能切实地提升大学生的就业能力， 因此， 学校应该利用假期带领大学生进行实地考察， 鼓励大学生积极投身到实践中， 大学生也要好好珍惜实践机会。同时， 大学生应该在企业中了解相关工作流程和工作内容， 并运用所学知识进行实践， 实战不仅可以提高大学生的操作能力， 还能从另一方面发现自身的优缺点， 从而帮助大学生正确地认识到自己的不足， 提高大学生工作的积极性。
　　
　　三、结语
　　
　　如今“互联网+”与各个领域深度融合， 对大学生就业指导工作实践起到了深远的作用。在这种情况下， 大学生要仔细分析当下的就业形势， 树立正确的就业观、择业观。面对公司招聘信息， 要有判断意识， 保证自身的切实利益。另外， 大学生要紧跟时代的步伐， 充分利用好“互联网+”这个平台， 积极投身到就业指导工作实践中来。
　　
　　参考文献
　　
　　[1]徐一凡。“互联网+”视阈下大学生就业指导课程改革实践探索[J].时代教育， 2015 （19） :99.
　　[2]刘新娟。互联网+时代下计算机类毕业生就业观探析[J].科技展望， 2016, 26 （25） :337+339.