严寒条件下冬季训练已成为部队训练常态。气候条件恶劣，训练强度大、要求严，加之训练中随时可能出现突发状况，同时参训官兵独生子女多，年龄小，正处于性格形成期，应对方式相对不成熟，很容易产生适应障碍和应激相关障碍，进而引发一系列更加严重的心理问题[1] ,对训练造成不利影响。有研究表明，军事训练时参训官兵的心理应激问题发生率较高，气候、环境不适应及训练强度大排在影响因素的前三位[2].做好部队寒区冬季军事训练期间的心理卫勤保障工作，对于保护参训官兵心理健康、提高部队战斗力具有重要意义。我们采用AHP法[3]对部队寒区冬季军事训练期间心理卫勤保障方案进行了选优研究。
1资料与方法
1.1 确定评价体系各因素，建立递阶层次结构模型：首先小范围征集专家意见，确定“军事训练心理卫勤保障效率”的总目标（目标层），以此作为构建评价体系的出发点，这也符合系统工程效率第一的原则。经过大量文献回顾[4,5]和现场调查，采用“背靠背”法向各部机关领导6名、卫勤领导和专家4名、部队心理卫勤保障人员4名、卫生防疫专家1名和心理学专家1名共16名进行意见征集，确定评价体系各因素，分析因素间的关系并进行分层（准则层）。
各因素属性要一致，因素间需具有可传递性和功能依存性，还要防止“人为”地加进某些因素。经分析认为，“军事训练心理卫勤保障效率”最主要的评价因素为保障体系、保障方式、保障制度和保障器材，将其进一步细化后得到二级结构。依据上述准则，对以下3个方案（措施层）进行选优：方案一：以专业心理保障人员为主的心理卫勤保障方案；方案二：以部队军医兼职心理保障人员为主的心理卫勤保障方案；方案三：以部队政工干部为主的心理卫勤保障方案（见图1），自上而下建立递阶层次结构模型（见图1）。
1.2构建判断矩阵并打分：依据递阶层次结构模型，构建了17个判断矩阵。请专家对同一层次各元素对于上一层次中某元素的重要性进行两两比较并打分。矩阵满足0<aij≤9,aii=1,aij=1/aji 3个条件，具有对称性，为正互反矩阵。专家在进行比较时仅需判断及填写上三角的n（n-1）/2个元素即可，避免了判断误差的传递和扩散。AHF法打分采用目前应用最广的1~9标度，专家打分前提醒其注意元素间内在的逻辑关系，即：假如B1比B2重要，B2比B3重要，则B1比B3明显重要，不可出现B3比B1重要的结果，以此来提高一致性。
1.3数据处理
1.3.1判断矩阵的一致性检验：对各判断矩阵进行一致性检验。当一致性比例C.R.<0.1时，判断矩阵的一致性可以接受，通过一致性检验；当C.R.≥0.1时，判断矩阵的一致性不可接受，未通过一致性检验。
1.3.2计算各元素权重及权重合成：一致性检验均通过后，采用根法计算各因素相对权重，从最高层（目标层）到最底层（方案层）权重逐层合成，算出各专家对不同方案相对于总目标层的综合权重。
1.3.3 Matlab编 程 数 据 批 处 理：运 用MatlabR2010b软件编程批处理数据，一次性完成每位专家全部17个判断矩阵的一致性检验，计算各矩阵中各元素相对权重及各专家不同方案相对于总目标层的综合权重，并进行排序。
