家庭是个体成长、发展与教育的最初平台,在人的全面发展、道德教育、文化传承、情感满足方面扮演着重要角色。家庭是社会的细胞,家庭的发展不仅影响着每一个家庭成员的意愿和行为,也关系着社会的稳定和发展。而家庭幸福是家庭发展的高级阶段,使家庭达到一种和谐而幸福的状态,是每个家庭追求的最终目的。
一、家庭幸福的认识
古往今来有关幸福的探讨主要集中在哲学和思想界。有研究概括说,长期以来西方哲学史上大体存在两种有代表性的幸福观,即快乐论幸福观和完善论幸福观。前者强调幸福的感官享受,快乐的最高的或绝对的善。后者强调了实现的价值,发挥自身潜能达到的完美体验。对于本文家庭幸福的界定,是以家庭为单位,家庭成员为感知主体,立足于客观条件,产生的主观满意度,着重强调的是家庭成员的幸福感。
随着经济的快速发展,人们不再只是关注社会经济的发展,还越来越重视人自身的幸福感。因此,对家庭幸福进行研究,也要进一步结合当今社会形势,社会政策,以求更好的提升家庭幸福的程度。
二、家庭幸福的影响因素
对于影响家庭幸福的因素,本文主要从内部因素和外部因素两部分进行分析。
( 一) 内部因素
内部因素主要是针对家庭成员自身感受,及其家庭成员之间的交往情况。
1、平安健康
身体是革命的本钱,同时更是幸福的本钱,是人的第一财富,是事业和幸福的保证。平安健康既是人们活动的基础,也是影响家庭幸福的重要因素。幸福感更高的家庭其身体健康自评的水平也更高,家庭中个人的身体健康状况对于整个家庭的幸福感有着重要的影响,家人身体健康的家庭更加幸福。除生理健康之外,家人心理状态也对家庭幸福提升有着显着影响。因此,除了关注身体健康状况对于家庭幸福的影响外,还应当考虑家人的心理健康。
2、夫妻恩爱
婚姻是组建一个家庭的基础,婚姻状况的质量会对个人乃至整个家庭的幸福感产生重要影响。处于婚姻之中的家庭其幸福感要高于离婚、丧偶和单亲家庭。虽然夫妻对于婚姻、家庭各方面会有不同的要求,但是家庭关系、夫妻和睦程度是家庭幸福的重要保障,对家庭幸福度产生的影响不容小觑。
3、子女成长
“望子成龙,望女成凤”是中国父母骨子里对孩子的希望。孩子的受教育状况,一方面会影响父母养儿育女的成就感; 另一方面也会影响孩子未来的生活状况、对父母的赡养能力。无论是出于对子女的关心、还是对自身的考虑,孩子能够接受更好的教育,学习和能力更出色,都有利于家庭幸福感的提升。学习成绩是影响孩子幸福感的主要因素,从对受教育情况 ( 包括教学设施、师资水平等) 的满意度看,感到不幸福的孩子的比例随着满意度的下降有明显的增加; 而对自己的学习成绩满意度低的孩子中,感到幸福的比例最低。
( 二) 外部因素
外部因素主要强调外在客观条件。
1、收入水平
收入高低依然会对家庭幸福感产生重要影响。收入的提高不仅能满足更多、更高层次的物质需求,而且能提高人们的自信心和成就感,从主观和客观两个方面促进幸福感的提升。但收入与幸福之间的关系并不总是正相关的: 在收入水平较低时,收入提高能提升家庭的生活质量,改善家庭的生活条件,幸福感自然会增加; 但是当收入达到一定水平后,基本物质需要得到满足,收入对幸福感的边际贡献已经很低,再增加收入对提升幸福感的作用并不明显。由于目前中国收入差距比较大,中等收入人群占比重不大,所以说大多数的家庭还处于前一阶段,所以较高收入的人群幸福感也较高。
2、邻里关系
“远亲不如近邻”是一辈辈传下的古训,但是随着现代化、城市化的发展,工作的繁忙、生活的压力以及钢筋水泥的隔离,邻里间的关系正在逐渐的淡漠。但是不能否认,常常帮助他人不但能为个人构筑良好的社会交往圈,而且帮助他人的成就感、受助者的喜悦之情也能给个人带来幸福感。帮助他人的意愿与个人的幸福感非常相关。无论是对朋友、邻居还是陌生人,显然愿意给予他人帮助的人的幸福感明显高于其他意愿低的人。 “赠人玫瑰,手有余香”.愿意帮助他人的人,能够从自己的付出中获得精神上的回报,会在一定程度上提升个人的幸福感。
3、社会政策
在中国,对大部分家庭来说,完善的政府社会保障和救助体系能够有效地提升人们的安全感。因为,完善的社会保障体系会给家庭的维系和发展提供有效的支撑,社会保障体系能在多大程度上满足各个家庭的需要。然而,就目前的情形看,我国的社会保障制度还不够完善,人们对教育、医疗、养老等政策的关注度明显提高,这些制度与家庭中子女的教育,安全健康等因素息息相关。所以说,只有不断健全社会保障制度,才能有效地提升人们的安全感。
由此说明,个人和家庭追求幸福,提升家庭幸福感,不仅需要我们每一个人的努力,更需要社会及国家的不断发展,建立健全社会保障制度。
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