摘 要： 随着科学技术水平的不断提升, 当前我国机械制造行业的发展逐渐呈现着自动化、智能化、数控化以及灵敏性的趋势发展, 而在此发展背景下, 钳工的发展遭受了巨大的挑战, 鉴于此, 笔者则针对钳工的基础操作和8s管理方式进行了相应的探析, 以下为详述。
关键词： 钳工基本操作; 8s管理;
Abstract： with the improvement of science and technology level, the current development of China's machinery manufacturing industry gradually with automated and intelligent CNC and sensitivity trend, and moreover, the fitter development suffered a huge challenge, in view of this, author for fitter basic operation and management mode of 8s the corresponding analysis, for the following details.
Keyword： locksmith basic operation; 8s management;
现阶段的机械制造行业已经逐步向自动化、灵敏化、数控化以及智能化的趋势发展, 而在此时代发展背景下, 钳工的发展将会受到相应的制约, 基于此, 笔者针对性的分析了钳工操作技能对于机械制造行业的意义, 希望给相关钳工的发展起到相应的启迪作用。
1、 对于钳工技能掌握的重要性分析
(1) 钳工技能对机械制造行业的发展具有促进作用。在当前的市场经济体制下, 技师学院的培养方式, 仍旧应用传统的教学模式, 这就导致学生毕业之后所掌握的专业技能不能适应企业的发展需求, 无法给企业带来着实的经济效益, 同时他们的专业技术能力也急需提升, 或是学生所掌握的技能, 已经逐渐被机械所取代, 这就无疑给相关机械制造专业的学生带来了新的挑战, 尤其是钳工技能不能得以有效的凸显, 这就给钳工的定位造成了困扰, 值得一提的是, 一些机械制造环节, 仍旧需要钳工的作用, 比如, 机械制造行业的精密设备、精细加工环节以及数控操作等环节, 都需要钳工的作用, 将钳工的作用体现出来, 将会逐步提升精密部件的严谨性, 保证这些生产零件的质量。
(2) 对于钳工在现代化企业发展中的地位分析。内陆和西部地区的经济发展速度较为缓慢, 因此, 在实际的企业发展中, 应注重传统工种的培养, 力求通过这样的培养方式, 强化专业技能人才的储备, 而钳工可谓是其中的典型, 钳工专业人才的培养将会给相关机械制造企业的发展提供着实的动力, 经过多年的传统项目人才的培养, 加之机械设备的大行其道, 导致钳工技术人员数量已经超出需求, 但是, 相关的沿海地区, 由于经济发展水平较高, 应用机械设备的力度较强, 这就导致钳工技术人员的需求在呈现递增趋势。
技术的发展形势, 已经潜移默化的对钳工提出了新要求, 钳工的思维模式应当予以转变, 还要对专业知识予以明确, 积极汲取国外先进技术操作方式的精髓, 减少国内外的技术差距, 从制造、管理、材料以及装配等层面, 切实推动制造行业的发展。可见, 钳工以及其他技术工人的综合素养给整体的机械制造企业的影响之大, 要想把控产品的实际质量, 就要从技术工人的综合素质层面, 强化产品的质量把控力度[1]。
2、 对于钳工技能训练的方式分析
技校学生毕业之后都会到各类的机械制造生产企业中就业, 以下为学生的钳工技能训练图, 详见图1。而企业在此过程中, 就会相应地落实管理方案, 这些方案将会极大地影响企业发展水平, 随着时间的推移, 这些管理方式也在不断地改革和创新, 从1s到8s缺一不可, 所谓的8s指的就是整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、学习这八个项目的有机融合体[2]。
图1 钳工技能训练图
现阶段, 大部分机械制造企业为了更好地提升自身的运营效益, 都已经落实了8s管理方案, 这一管理方式的落实也会给相关的技校带来诸多的压力, 应以此为基础, 实施针对性的教学, 极大的强化各类技术专业的人员培养力度, 相应的也增强了8s管理, 与此同时, 还会使学生的专业素质得到切实的提升, 利于学生后期的成长和发展, 更能适应机械制造企业对于人才的实际需求, 同时, 在走向了社会之后, 也会严于律己, 不断地强化自身的综合素质, 尽可能满足人们对于技术工人的需要。此外, 还会极大的提升机械制造企业的管理水平, 为企业的长远化发展提供动力[3]。
(1) 对于“整理”的分析。在这一环节中, 应当本着“三清原则”, 做好工作台之上的清理工作, 做好清爽、清理和清除, 在此过程中, 尽可能应用专业化的工具落实清洁操作, 对于常用的、不常用的工具都要予以定期的、彻底的清洁, 还要对不必要的废品予以及时处理, 即将需要的和不需要的物品明确分开, 并处理不需要的物品。确保工作场地的清洁度[4]。
(2) 对于“整顿”层面的分析。这一环节要求相关的钳工应当对工作台之上的刃具、工量具等整齐的摆放, 消除找寻物品的时间, 本着“左右手”适用原则来落实整顿操作, 具体的可以在右手边放置右手常用的工具, 左手边放置左手常用的工具类型, 常用的工具则要放置在自己的身旁, 应用完毕之后, 还要将物品放置于远处, 这样将会把工具的作用极大的体现出来, 也可以间接的提升操作效率, 促使其他机械设备也可以高效的运作, 对整体性的机械制造企业的发展提供技术保障[5]。
(3) 对于“清扫”层面的分析。这一环节就要求钳工在进行了技术操作之后, 还要做好相应的清灰工作, 应确保工作岗位之内的区域的整洁性, 保证无灰尘、无垃圾, 尤其对于技术操作中的工具更应如此。
(4) 对于“素养”层面的分析。这一环节则是要求相关的钳工技术人员一定要对规章制度中的内容予以认识, 而后进行切实的掌握, 还要参照规章制度内容, 履行针对性的技术操作方式, 培养良好素质习惯。
(5) 对于“安全”层面的分析。针对不合法现象, 应当在强化其技术水平的同时, 提升钳工的道德素养, 通过教育的手段, 提高钳工安全意识, 将危险因素扼杀在襁褓之中, 极大的促进机械制造行业的发展。
(6) 对于“节约”层面的分析。这一环节则要求相关的钳工应当尽可能减少物料、空间和时间的耗费, 满足可持续发展原则, 从这些层面着手, 落实针对性的技术操作, 相关的钳工还要在工作实践中, 不断的完善和提升自我, 进而达到提升综合素质的作用。
(7) 对于“清洁”层面的分析。这一环节就要求钳工应当确保工具和设备可以正常应用, 在实际的工作中, 也要本着“不扩散脏乱”的原则, 将清扫工作落实到底。
(8) 对于“学习”层面的分析。相关的钳工应当对各类专业知识予以认知, 还要对自身的专业素质予以完善, 不断地提升自身的综合水平, 进而极大的满足机械制造行业的发展需求。
此外, 相关的技师学院教师也要对这一8s管理方案中的内容予以明确和探析, 以此为基础, 落实针对性的教学方式, 极大的提升学生的认知能力, 并相应地提高学生的实际操作水平, 将钳工的技术优势体现出来, 切实激发学生的学习积极性, 增强学生对于钳工技能专业知识的理解和掌握能力, 最终极大的提高学生的学习效率, 进而为后期学生进入到企业中的工作奠定良好的基础。可见, 8s管理理念对于机械制造企业发展的重要性, 以及对于学生实现长远化发展的重要性。
3、 结束语
综上所述, 随着社会的发展和时代的进步, 当前各类科学技术成果已经不断地渗透到企业的生产中, 极大的提升了企业运营效益, 这一发展形势给钳工的发展带来了相应的阻碍, 因此钳工若想使自身的发展可以满足企业的发展需求, 就要不断地提高自身的综合素质, 还要强化自身对于技术知识的认知能力, 并将自身的作用体现出来, 同时技校也要不断转变教学理念, 提升教学方式的科学性和高效性, 最终极大的促进机械制造行业的发展。
参考文献：
[1]李海林.浅谈钳工基本操作与8S管理[J].黑龙江科技信息, 2014, 45 (3) :74.
[2]刘月恒.浅述钳工实习基本技能训练[J].河北能源职业技术学院学报, 2015, 94 (2) :88-89.
[3]李振仁.浅谈钳工的基本技术与基本操作[J].黑龙江科技信息, 2014, 15 (30) :41.
[4]王兴彤, 徐国芳.钳工的基本技术与基本操作的分析和研究[J].工业设计, 2012, 48 (6) :147.
[5]刘建兰.钳工的基本技术与基本操作的分析与研究[J].河南科技, 2014, 78 (23) :75-76.
