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【题目】中职毕业生就业特点与问题研究
【第一章 第三章】中职生就业文献综述
【4.1】中职毕业生的人数分布情况
【4.2 4.3】中职毕业生的就业产业具体分布
【4.4 4.5】中职生的就业渠道分布情况
【4.6 4.7】中职毕业生的就业质量探析
【第五章】中等职业学校毕业生就业现状分析
【第六章】中职毕业生就业建议对策
【参考文献】中职毕业生就业问题优化研究参考文献
中文摘要
中等职业学校毕业生是一批具有高素质的应用型技能人才，是社会经济发展不可或缺的力量，这一群体的就业问题与国家、企事业单位、学校和个人等方面息息相关。中职毕业生的就业率一直保持较高水平，但在漂亮的高就业率数字下，隐藏着诸多问题。通过研究中职毕业生就业现状，发现中职毕业生的就业特点与问题，然后提出具有针对性的建议与对策，为今后同一类型职业学校如何解决中职生的就业问题提供参考与借鉴，也为职业教育的就业发展打下基础。
本文通过查阅大量的与中职生就业相关的资料，并对国内外资料进行梳理分析，进而找到论文切入点。通过收集 2006-2014 年中国中职毕业生就业状况的数据资料，对中职毕业生就业的相关问题进行全方位深入的分析，包括中职毕业生就业人数、就业率、就业产业、就业去向、就业渠道、就业地域、就业质量七个方面，对这七个方面的数据所呈现的特点进行描述，发现中职毕业生在就业中具有以下特点：中等职业学校的毕业生、就业生多集中在东部和中部地区；加工制造类、信息技术类成为中等职业学校热门专业；中职毕业生的就业率高且稳定；中职毕业生就业结构紧贴产业结构调整；不同地区中职毕业生的产业分布、就业去向、就业地域与地区的经济结构有关；中职毕业生的就业去向多元化；中等职业学校为毕业生谋出路；中职毕业生充当本地经济发展主力军。同时发现中等职业教育、中等职业学校毕业生存在以下问题：中等职业学校招生人数、毕业生人数不断减少；中等职业学校专业设置不合理；中职毕业生专业对口率不高；中职毕业生就业的保障性低、稳定性低；中职毕业生的薪资水平较低；中等职业学校的教职工师资资源分布不平衡；中职毕业生获得职业资格证书覆盖率有待提高。针对中职毕业生的就业特点与问题提出了如下建议对策：国家要进行宏观的区域规划，各地区要把国家政策与本地特点相结合，行成具有独特性、针对性、协同性共同发展的职业教育；国家要保障产业结构的协调发展，学校应根据社会产业结构的发展变化进行人才培养模式和就业推荐的调整；中等职业学校要加强示范校重点专业建设，应继续保持以就业带动招生的模式；学校同当地产业、企业结合当地经济结构联合培养当地经济发展需要的高素质技能型人才；国家要增强劳动就业市场的监督管理力度，保障中职生就业的基本合法权益，中职生自身要树立争取合法保障的意识；学校要提高基本办学条件，吸引生源和教职工；国家要改善取得职业资格证书的规章制度，学校要实现学历证书和职业资格证书的互相融通，培养“双证书”人才。
关键词：中等职业学校，就业，建议
ABSTRACT
Secondary vocational school graduates are a group of highly qualified and skilled talents,which is an indispensable force in the development of social economy. This group ofemployment problems and the state, enterprises and institutions, schools and individuals areclosely related. The employment rate of the secondary vocational school graduates has alwaysmaintained a high level, but under the beautiful high employment rate figures, hiddenproblems.Through the research of secondary vocational school graduates employment situationfound employment features and problems, then put forward suggestions. For the future of thesame type of vocational schools how to solve the employment problems of vocational schoolstudents to provide reference, and also lay the foundation for the development of vocationaleducation employment.
In this paper, through consulting a large number of secondary vocational student'semployment related information, and the carding analysis at home and abroad, then find thepaper starting point. Through the collection of 2006-2014 years of China's secondary vocationalschool graduates employment status data for a full range of in-depth analysis, including theemployment of vocational graduates, employment rate, employment industry, employmentwhereabouts, employment channels, employment areas, seven aspects of the quality ofemployment. The characteristics of the data presented in these seven aspects are described, and itis found that the secondary vocational school graduates have the following characteristics:
Secondary vocational school graduates, employment and more concentrated in the eastern andcentral regions;Processing and manufacturing, and information technology have become popularprofessionals in secondary vocational schools;The employment rate of secondary vocationalschool graduates is high and stable;The employment structure of the secondary vocational schoolgraduates is close to the industrial structure adjustment;The industrial distribution, employmentdirection and employment region of the secondary vocational school students in different areasare related to the economic structure of the region;Secondary vocational graduates arediversify;Secondary vocational schools seek a way out for graduates ;Secondary vocationalschool graduates act as the main force in the development of the local economy.At the same timefound that secondary vocational education and graduates have the following problems:Secondaryvocational school enrollment and the number of graduates have been reduced;Secondaryvocational school professionals setting unreasonable;Secondary vocational graduatesprofessional counterparts rate are not high;The low security and low stability of the employmentof the graduates of the secondary vocational school;The salary level of the secondary vocationalschool graduates is low;Uneven distribution of teacher resources in secondary vocationalschools;Secondary vocational school graduates to obtain vocational qualification certificatecoverage needs to be improved.According to the characteristics and problems of the employmentof the secondary vocational school graduates, this paper puts forward the followingsuggestions:The state should carry out macro regional planning, each region should combine thenational policy and the local characteristics, so as to form a unique, targeted and coordinateddevelopment of vocational education;To ensure the coordinated development of the industrialstructure, the school should be based on the development and changes of social industrialstructure to adjust the training mode and employment recommendation;Secondary vocationalschools should strengthen the construction of key professional schools, and continue to maintainthe pattern of employment driven enrollment;Schools with local industry, business combinedwith local economic structure joint training of local economic development needs of high-qualityskilled personnel;The state should strengthen the supervision and administration of labor andemployment market, guarantee the basic lawful rights and interests of the employment ofvocational students;Schools should improve the basic school conditions, to attract students andfaculty;The state should improve the rules and regulations of the vocational qualificationcertificate, the school should realize the mutual accommodation of the diploma and professionalqualification certificates, and cultivate the “double certificate” talents.
Key words: secondary vocational school, obtain employment, suggest
目 录
第 1 章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 研究意义
第 2 章 文献综述
2.1 概念界定
2.1.1 中职生
2.1.2 就业
2.2 文献综述
2.2.1 国外研究成果
2.2.2 国内研究现状
2.2.3 对已有研究的评述
第 3 章 研究方法
第 4 章 中等职业学校毕业生就业现状
4.1 中职毕业生的人数分布情况
4.1.1 全国中职毕业生九年总人数达 4000 万
4.1.2 不同地区中等职业学校的毕业生人数、就业生人数分布
4.1.3 中等职业学校不同专业类别的毕业生人数、就业生人数分布
4.2 中职毕业生的就业率分布情况
4.2.1 中职毕业生就业率持续保持在 95.5%以上
4.2.2 不同地区的中职毕业生就业率分布
4.2.3 中等职业学校不同专业类别的毕业生就业率分布
4.3 中职毕业生的就业产业分布情况
4.3.1 中职毕业生就业主要集中在二、三产业
4.3.2 不同地区的中职毕业生就业产业分布
4.3.3 中等职业学校不同专业类别的毕业生就业产业分布
4.4 中职毕业生的就业去向分布情况
4.4.1 中职毕业生的就业去向主要是进入国家机关、企事业单位
4.4.2 不同地区的中职毕业生就业去向分布
4.5 中职毕业生的就业渠道分布情况
4.5.1 中职毕业生的就业渠道主要是学校推荐
4.5.2 不同地区的中职毕业生就业渠道分布
4.6 中职毕业生的就业地域分布情况
4.6.1 中职毕业生的就业地域主要为本地就业
4.6.2 不同地区的中职毕业生就业地域分布
4.7 中职毕业生的就业质量分布情况
4.7.1 中职毕业生的专业对口就业率高于 70%
4.7.2 中职毕业生的就业稳定性
4.7.3 中职毕业生的工资待遇
第 5 章 中等职业学校毕业生就业现状分析
5.1 中职毕业生存在的特点
5.1.1 中职教育的持续发展
5.1.2 东部和中部地区的中职毕业生、就业生人数较多
5.1.3 加工制造类、信息技术类成为中等职业学校热门专业
5.1.4 中职毕业生的就业率高且稳定
5.1.5 中职毕业生就业结构紧贴产业结构调整
5.1.6 不同地区中职毕业生的产业分布、就业去向、就业地域与地区经济结构有关
5.1.7 中职毕业生的就业去向多元化
5.1.8 中职毕业生就业渠道不断拓宽
5.1.9 中职毕业生为地方社会经济发展服务
5.2 中职毕业生就业存在的问题
5.2.1 中等职业学校招生人数、毕业生人数不断减少
5.2.2 中等职业学校专业设置不合理
5.2.3 中职毕业生专业对口率不高
5.2.4 中职毕业生就业的保障性低、稳定性低
5.2.5 中职毕业生的薪资水平较低
5.2.6 中等职业学校的教职工师资资源分布不平衡
5.2.7 中职毕业生获得职业资格证书覆盖率有待提高
第 6 章 建议对策
参考文献
