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【题目】环境正义理论下我国环境政策探究
【第一章】我国环境政策的正义性改进分析绪论
【第二章】中国环境政策的渐进发展历程
【3.1】国内环境正义在环境政策优化中的体现
【3.2 3.3】国际与代际环境正义在环境政策优化中的体现
【第四章】环境正义下中国环境政策优化的实现途径
【结论/参考文献】我国环境政策正义关怀研究结论与参考文献
5. 结论
环境问题的解决，最终还是要处理好经济发展和环境保护的关系。不能因为经济发展而将大肆破坏环境，也不能为了保护生态而将经济发展弃之不顾。
早在 1972 年，联合国人类环境会议上就将贫困世界的首要污染物，反贫困至今仍是世界各国的首要任务。社会主义国家发展的最终目的是为了满足人民日益增长的物质需求，提升精神境界，实现人自由而全面的发展。我国的工业化现代化建设，以及改革开放推行市场经济，都是为了提升人民生活质量，“贫穷不是社会主义”,没有这些年来我国经济的快速发展，就没有当今人民生活质量的大幅提高。世界卫生组织和联合国环境署的一项“全球监管”项目中也指出环境主要污染物在人均 4000 美元左右开始下降，其他多数污染物也会在人均收入8000美元是开始下降，也就是说经济的增长到一定程度会反作用于环境的保护。
社会正义的实现不是一蹴而就的，环境正义亦然。正如当初中央在部署改革开放初期，支持东部沿海地区发展一样，鼓励一部分地区、一部分人先富裕起来，也正是为了带动越来越多的人富裕起来，达到共同富裕的目的。①当前的环境保护工作在一定意义上也有些许这样的影子，不管是环境治理投入还是产业结构转型，东部地区都走在了前面，东部地区经济比较发达，资本积累较多，居民生活水平达到一定层次，对环境诉求也比较高，有条件进行产业升级，由原来的污染密集型产业转向新能源产业、高科技产业。然而环境保护和经济发展工作又不完全一样，中国经济发展虽然存在一定的贫富差距，然而生活水平和经济总量保持了一个整体向上的趋势，不过是发展快慢问题，通过分配与再分配，可以缩小贫富差距，达到共同富裕；而环境问题则不然，中国的环境问题随着经济发展愈发严重，环境质量不断下降，尤其是西部地区更成为东部污染企业进行产业转移的目标，如若不严加监管，其结果只会是将污染从东部转移到了内陆，环境污染总量并没有减少。长此以往，如果超过生态承担极限，将会破坏人们赖以为生的生活环境，影响人民的生活质量甚至生命健康，这种后果是很难再进行补救的。
因此在处理环境问题时还要注意各种因素的差异，政策上允许部分产业的转移，以此带动当地经济发展，但对于落后淘汰产能要坚决处理，不能等到无法补救的时候才想到治理，不能任由环境恶化，在环境政策制定中一定要保住底线，设置生态环境红线，严格控制环境污染状况，将预防作为环保的第一要务，保证环境保护工作的公平公正，避免生态环境的保护出现类似经济发展中的贫富差距现象，不要让东边的天蓝了，西边的河却黑了。
要实现社会的公平正义，就不能仅仅将其束之高阁，变成一种形而上的思考，还要通过各种方法，在实践中促使其早日实现。从当前中国的可持续发展理念和目前环境问题的解决途径来看，中国环境政策确实存在对环境正义的追求和考量，但在公众参与、生态补偿、循环经济和环境文化建设方面，仍然任重而道远。
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致谢
时光荏苒，随着论文写作的完成，三年的研究生生活也即将结束，回首三年的点点滴滴，收获很大，也成长很多，即将告别母校华中农业大学，些许不舍，也充满感激。
在此我要感谢我的导师郭琰老师，郭老师严谨的治学态度，感染我在学习上更加仔细和认真，郭老师的宽容和耐心，给予我遇到困难时前进的动力。感谢郭老师在平日学习中的教导，尤其是在学位论文的写作中，从论文的选题到结构的优化调整，再到论文一遍遍的修改，都得到了郭老师的悉心指导。三年来正是郭老师的谆谆教诲，将我带入学术的殿堂，引领我渐渐成长，而这种成长也将伴随着我走向今后的学习和生活。
感谢吴春梅老师带领我们进行实践调研，使我开阔眼界，认识到另外一种科研方法。感谢吴老师、李恺老师、梁伟军老师、雷玉明老师、朱清海老师在开题和中期答辩中对本文的指导和建议， 对本文的写作给予了莫大的帮助。感谢萧洪恩老师、王洪波书记、胡丰顺老师、王娟老师、李厚刚老师、但昭明老师在课堂内外的教诲，提升了我对社会、对生活和对学习的认识。
感谢谢迪师兄、郝苏君师姐的关照，使我入学之初能够快速适应研究生的节奏和状态；感谢吕英喆和同年级的兄弟姐妹在学习生活上的帮助，不仅收获了宝贵的友谊，也让我的研究生时光充满欢笑与色彩；还要感谢何琪师妹和米伟师妹学习生活中对我的支持。
最后，我要感谢我的家人，是他们对我一如既往的关心和鼓励，支撑我一路走来。今后的路，我将怀着感激之心继续前行，努力实现自我价值，提升自己，反馈社会。
