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大学生投资理财存在的问题与发展建议(3)

来源:学术堂 作者:原来是喵
发布于:2016-09-29 共5895字
  4.加强校园文化建设
  
  当前,大学生普遍反应投资理财知识少,因此,对于学校而言,应当加强对大学生投资理财的教育,完善校园文化。大学生可以通过公开的讲座、公选课等方式进行大学生投资理财的教育,提高大学生对于投资理财的认识。同时,学校也可以开展专门的投资理财咨询平台,由具有丰富专业知识的教师组成委员会,对具有投资理财偏好的学生进行指导,提高学生对投资理财的风险的规避能力。再次,校园也可以定期邀请知名的投资机构进行校园宣讲,开展校内投资理财模拟大赛等,全面提高学生的投资理财知识和能力。
  
  五、结语
  
  大学生作为我国最大的青年群体,是具有活力的群体,相比高中生而言,大学生在经济上具有更多的自由,比社会从业人员具有更少的生活压力,这就为大学生进行投资理财活动创造了更多的可能性。大学生是祖国的未来,大学生的理财观念及发展情况可以预见我国未来经济发展的趋势,但是,我国大学生的投资理财现状并没有理想中的好。总体来说,受到传统经济价值意识、家庭和教育的观念以及大学生规避风险的心理,导致了当前大学生投资理财定位偏差、方式单一、意识薄弱的现状。这对大学生价值观、人生观和世界观的重新塑造和形成,对大学生离开校园进入社会是不利的。因此,本文建议大学生应当审视自己,树立正确的投资理财观念;建议金融机构应当针对大学生的特点设计金融产品;家庭和学校更应该根据时代的特点和学生发展的需求增强对大学生投资理财观念的教育。
  
  参考文献:
  [l]张帆,韩旭,张倩。大学生消费理财现状的调查报告[J].商业经济,2015,(4):25一27.
  [2]方洁。大学生投资理财状况调查与研究一一以合肥地区高校为例[J].江苏商论,2015,(26):190一191.
  [3]刘澜。互联网金融背景下大学生投资理财行为研究[J].中外企业家,2015,(7):231一232.
  [4]万嘉旭。大学生投资理财问题研究[J」。现代经济信息,2014,(3):251.
  [5]牛莹芳,武雪,段杰鑫。大学生理财现状研究--以深圳市的调查为例[J].重庆与世界,2015,(7):71.
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