现代教育科学(中学教师)

时间：2013-08-15 来源：学术堂所属分类：教育期刊

期刊名称:《现代教育科学(中学教师)》
Modern Education Science(Middle School Headmaster)
主办单位:吉林省教育科学院
周期:半月刊
出版地:吉林省 -- 长春市
语种:汉语中文
开本:大16开
ISSN刊号:1005-5843
CN刊号:22-1339/G4
创刊时间:2007
邮发代号:12-325
期刊主编:王野川
地址:长春市湖波路65号
邮政编码:130022
联系电话:0431-86099591
投稿邮箱:xiandaijiaoyukexue@163.com

期刊简介
《现代教育科学·中学教师》2007年创刊，中国教育学会教育管理分会、吉林省教育科学院主办，吉林省教育厅主管，部省级教育理论期刊，国内外公开出版发行。面向全国中学教师与相关教育科研和行政管理人员，以刊载中学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容，倡导学术理论观点的创新与实用，促进中学教师理论与实践的有机结合，提升理论素养，增强实践能力。

《现代教育科学(中学教师)》已被以下数据库收录
经核实该刊物已被下面数据库收录
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)

获得荣誉
Caj-cd规范获奖期刊

杂志目录

     新课改理念下的英语“生本教育”尝试
     论当前初中英语教学的发展
     初中英语阅读教学的策略思考
     在英语教学中运用新媒体
     在英语教学中引导学生“乐学”
     多媒体辅助教学在英语教学中的应用
     德育在初中英语教学中的渗透
     学生英语自主学习精神与能力培养
     合作学习在中职英语教学中的应用
     英语教学中学生“合作学习”的方法
     初中英语导学稿教学模式实践思考
     在英语课堂教学中关注生命教育
     寓人文关怀于英语教学中
     生“动”,成就精彩课堂
     英语教学背景下学生间英语交流的益处
     利用英语报刊提高学生的阅读能力
     90后中学生的心理特点与教育策略
     浅析当代中学生心理健康问题及对策
     心理辅导让中职生的世界充满阳光
     坚持科学发展致力职业教育
     弹奏生命的旋律奔涌青春的激情——吉林省松原市宁江区实验中学“飞扬的青春”管乐队剪影
     为了孩子们的美好未来奠基——吉林省松原市宁江区实验中学“生命教育”掠影
     生命的赞歌——吉林省松原市宁江区实验中学的特色化办学
     开创区域生命与安全教育研究工作新局面
     有效教学实施策略刍议
     农村初中教师队伍专业对口率偏低的成因及对策
     提高识字量的有效策略研究
     新课程对数感的要求和培养
     如何引导学生在科学探究中主动提出问题
     提高物理实验探究能力的研究
     加强初中化学中的STS教育
     初中体育课教学的有效性探讨
     对高一思想政治课新教材的现实思考
     网络环境下初中思想品德教学的探索
     试论地理教育的生态发展
     语文新课标在农村中学教学中的合理应用
     浅谈汉语阅读教学中的有效性
     培养参与能力提升数学素养
     初中化学教学渗透法律教育的探究
     初中历史与社会课程探究性教学分析
     初中历史“参与式”教学法探究
     农村中学体育课亟待加强
     初中体育与健康教学中的“吸引力”
     职业高中体育教学问题探析与策略研究
     初中美术“综合探索”领域的学习方法
     朝鲜民族文化教育校本课程建设取向的研究
     高中乡土地理教材《延边人口的空间变化》初探
     感动一生有你——我的学生
     七百元钱的价值——一则教育故事的启迪

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