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职业教育研究

时间:2013-08-01 来源:学术堂 所属分类: 教育期刊
职业教育研究
  • 期刊名称:《职业教育研究》
  • Vocational Education Research
  • 主办单位:天津职业技术师范大学
  • 周期:月刊
  • 出版地:天津市
  • 语种:汉语 中文
  • 开本:大16开
  • ISSN刊号:1672-5727
  • CN刊号:12-1358/G4
  • 创刊时间:1982
  • 邮发代号:6-135
  • 期刊主编:孟庆国
  • 地址:天津市河西区柳林东
  • 邮政编码:300222
  • 联系电话:022-88181519
  • 投稿邮箱:zhyjyyj@263.net
期刊简介
《职业教育研究》月刊是由天津职业技术师范大学主办的职业教育理论与应用的研究型月刊,为天津市一级期刊。其办刊宗旨为开展职业教育学术理论与应用研究,推广职业教育研究成果,坚持专业指导与信息服务相结合。
 
《职业教育研究》已被以下数据库收录
经核实该刊物已被下面数据库收录
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
获得荣誉

Caj-cd规范获奖期刊

杂志目录
    河南省高职教育集团化发展模式可持续发展问题探析
    高职院校学术管理组织运行现状及对策
    轨道交通综合实训基地建设与运行管理研究
    高职教育过度娱乐化的原因及危害分析
    高职实践教学评价标准研究综述
    以职业能力为导向的高等职业教育专业教学标准之建立
    高职商贸管理类专业群构建实证研究——以上海立达职业技术学院为例
    高职院校“校企共同体”构建方式探析——以天津现代职业技术学院为例
    基于BIM虚拟建造技术的土建类专业人才培养模式研究
    高职学生性别角色与归因方式的关系研究
    高职现代教育技术专业教育实习的变化及其对策
    需求导向的高职采购与供应链管理人才培养模式探寻
    略论高职机电一体化省级精品专业建设
    高职电子专业创新型人才培养简说
    高职院校《实用酒店英语》课程标准研究
    高职会计专业实践主导型课程的教学改革与实践——以《出纳实务》课程“三维递进式”教学模式为例
    基于行业通用能力培养的高职英语项目教学研究与实践
    论培养中职生体育精神的良性效应
    中职数控专业分层教学法初探
    浅谈中职Pro/E课程教学
    信息时代中职计算机专业学生信息素养提升策略
    中职汽车电子控制类课程教学模式研究
    对中职学生创新能力的调研及培养对策
    职业学校学生课外文学阅读指导研究
    高职实训基地综合效益评价指标体系构建研究
    依托网络技术的项目化教学质量评价体系研究
    项目课程体系下学生学业成绩评价探究
    高职教师对教学督导的认知与态度
    论职务聘任制背景下高校教师专业发展的对策
    高职教师课程实施能力与发展机制构建研究
    高职教师项目教学能力培养及其观念障碍之改进
    中职护理专业毕业生职业现状调查与分析
    高职职业生涯规划开放式实践教学模式探索
    探索职业技能鉴定题库的开发与设计——以车工技师国家职业技能鉴定题库为例
    技工学校电子专业《通信技术》课程教学方法探讨
    基于CDIO的《液压与气压传动》课程教学改革与实践
    高职物流专业课程双语教学改革浅论
    交互式教学法在物流专业培训教学中的应用
    PLC中计数器的教学应用研究
    模拟教学法和角色扮演法在财会课堂中的应用
    积极心理学在护理教学中的运用
    导入法在《市场营销英语》教学中的应用
    项目教学法在中职汽车维修专业的应用
    计算机应用类专业《Flash动画制作》课程教学革新
    电子商务管理学科的一次教学改革实践
    小项目引导的“螺旋式”教学模式研究——以C语言教学为例
    创意法在医学专科院校语文教学中的应用
    基于自主学习能力的高职公共英语课后作业设计
    基于解释结构模型的结构主义数学教学
    高职工科专业数学教学中几个典型案例的探讨
    论“三法式”教学模式在《概论》课中的运用
    数学美学观下的高职微积分课堂设计——以极限概念讲解为例
杂志社投稿须知
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。
二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。
三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。
四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。
五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求:
1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。
2.基金项目和作者简介按下列格式:
基金项目:项目名称(编号)
作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。
3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。
4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。
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