当代教育与文化

时间：2013-07-26 来源：学术堂所属分类：教育期刊

期刊名称:《当代教育与文化》
Journal of Gansu Economic Management Institute
主办单位:西北师范大学
周期:请选择,半月刊,月刊,旬刊,双月刊,季刊,半年刊
出版地:甘肃省 -- 兰州市
语种:中文
开本:大16开
ISSN刊号:1674-5779
CN刊号:62-1202/G4
创刊时间:1988
邮发代号:
期刊主编:王鉴
地址:兰州市安宁东路967号西北师范大学
邮政编码:730070
联系电话:0931-7970305
投稿邮箱:jyywh@nwnu.edu.cn

期刊简介

《当代教育与文化》是西北师范大学主办，教育部人文社会科学重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心和西北师范大学教育学院共同编辑出版的教育学术期刊。以创办导向正确、特色鲜明、立足西部、面向全国、放眼世界的精品教育学术期刊为目标。

《当代教育与文化》已被以下数据库收录
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)

获得荣誉
Caj-cd规范获奖期刊

杂志目录

    “特培生”双语教学能力调查研究
     藏汉双语教学实施成效调查——以西藏拉萨地区的双语教学为例
     论民族文化焦虑
     双任务条件下青少年数字工作记忆能力的发展比较
     咒的道德规范和德育功能
     试论中国科学教育的发展路径——基于科学文化视角
     教育的理想是将现实人发展成理想人
     人的自由:教育的本真追求
     论有效教学的有效性与伦理性
     教学“生活论”研究现状与反思——教学基本理论问题研究之五
     我的评介和感想——读高闰青《河南省农村教育热点问题研究》书后
     幼儿游戏:回归自然与回归生活
     农村教育乡土逃离及归因分析——以前村小学近20年的变迁为例
     改革开放以来我国中学《思想政治》教科书中公民教育的分析
     英国中小学校本课程开发的经验及对我国的启示
     择校现象研究:中小学教师的视角
     云南少数民族地区中小学师生关系状况调查
     校本的发展性教师评价:尊重与促进
     高校人文社会科学研究的知识生产及其自主性
     西方古典时期高等教育哲学的当代价值思考
     对我国专业学位研究生教育发展的理性反思
     教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心简介
     中、欧“学分银行”体系的比较研究
     智障儿童社会适应性校本课程开发的问题与对策研究——以兰州市一所特殊教育学校为例

杂志社投稿须知