清华大学教育研究

时间：2013-07-17 来源：学术堂所属分类：教育期刊

期刊名称:《清华大学教育研究》
Research On Education Tsinghua University
主办单位:清华大学
周期:请选择,半月刊,月刊,旬刊,双月刊,季刊,半年刊
出版地:北京市
语种:中文
开本:大16开
ISSN刊号:1001-4519
CN刊号:11-1610/G4
创刊时间:1980
邮发代号:
期刊主编:王孙禺
地址:清华大学教育研究编辑部
邮政编码:100084
联系电话:010-62788995 62783326
投稿邮箱:jysbjb@mail.tsinghua.edu.cn

期刊简介
教育研究理论刊物。发表教育理论研究成果，包括教育基本理论、高等教育、比较教育、中外教育史、教育改革与发展等方面的学术论文和研究报告。

《清华大学教育研究》已被以下数据库收录
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)

获得荣誉
Caj-cd规范获奖期刊

杂志目录

    创造力测量的研究取向和新进展
     “千人计划”学者回归的动因、学术优势与挑战
     关于深化教育领域综合改革的思考
     理解“深化教育领域综合改革”
     有守方有为:教育改革须正本清源
     以省级教育统筹推进教育领域综合改革
     教育综合改革应由“教育工具论”向“教育民生论”转型——“十八大”报告“努力办好人民满意的教育”之学理解读
     教育综合改革:扎根吾土服务吾民
     伯纳德·贝林与美国新教育史——兼论《教育与美国社会的形成》
     “具体人”及其教育意蕴
     论义务教育学校布局调整——保障受教育者“就近入学”的视角
     论自觉的大学
     从博雅到自由——博雅教育概念的历史语义学分析
     学术自由的界限:列文案始末
     城市与大学互动关系探讨——以纽约市与其高等教育系统的互动为例
     国际化焦虑下的日本大学学制改革——日本大学“秋季入学”讨论的观察评析
     中世纪欧洲大学教师资格制度及启示
     地方高校学科建设与区域经济转型适配性研究
     凤凰为何不还巢?——“少数民族高层次骨干人才计划”毕业生违约个案研究
     供给与需求:高校工程人才培养结构分析
     《清华大学教育研究》稿件要求

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