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借助社会学的观点赏析电影《浪潮》

时间:2014-07-01 来源:未知 作者:学术堂 本文字数:2085字
论文摘要

  《浪潮》是根据发生在美国加州帕洛阿尔托市库柏莱高中的一件真实事件改编的,于2008年被德国人拍成了电影。在新学期的开始,学校举办了一个以“国家体制”为主题的活动周,男主角赖纳文格尔是德国一所普通中学的体育与政治老师,他要给学生们讲他并不喜欢的“政治独裁”课,使他们更懂得纳粹极权主义运动的危害。为了使课程有趣并让同学们更深刻的理解“政治独裁”,赖纳开始了一场模拟实验,建立了一个组织—浪潮,统一了服装。同学们由原来的不屑转为主动参与创造,印刷标志,统一问候手势。可是在实验过程中老师与同学们都陷入了不同程度的集体狂热中,最后酿成了的悲剧。
  看完这部影片,不得不惊讶浪潮成长之迅速,是什么让一群处于叛逆时期的高中生们甘愿逆来顺受,情愿受支配,并且如此步调一致、乐此不彼呢?形成这一社会现象的内在驱动力是什么?下面,我们将运用社会学的观点来分析。
  马克斯·韦伯说:“社会学是一门科学,其意图在于对社会行动进行诊释性的理解,并从而对社会行动的过程及结果予以因果性的解释。“行动”包括所有被行动着的个人赋予主观意义之一切行为。鉴于行动者(们)赋予行动以主观意义,因此行动前必须考虑他人的行为,行动中也要受这种考虑的支配,就此而言,行动是社会性的。2很明显,韦伯认为人的个体行为不仅具有个人性也具有社会性,所以他把社会学的研究对象规定为研究个体社会行动的主观意义,他认为真正意义上的“社会学”,除了应对社会现象作合乎规律的因果分析外,还必须深入地探寻导致特定社会现象出现的个人行动动机,理解现象背后隐藏着的属人的“意义”。纵观影片,可以将浪潮蓬勃发展的现象背后的个人动机归结为:人们对于尊严、归属感的追求,以及希望个人价值得到实现的心理愿望。

  一、尊严

  多数人渴望拥有别人的掌声与赞美,每个人都想活的有地位和尊严,男主角赖纳同样也是,他渴望得到妻子的仰视与同事的认同。他以为有着硕士文凭的妻子认为他是一个半吊子教育家,他这样解释半吊子教育家:“成人自考,体育学和政治学学位,一文不值是不是?”不难想象,在他的妻子和同事面前,他是自卑的。而浪潮无疑建立并满足了他的自尊心与自信心,在浪潮中,他是受人尊敬与敬仰的文格尔先生,是一个策划者与领导者,享有极大的权力。甚至,蒂姆要主动给他做保镖,追随左右,为他保驾护航。从浪潮中获得的优越感与支配感使他也有点得意并找到了自尊。所以,他不听妻子的劝告,依然沉浸在自我陶醉中,继续他的操控与支配行为。
  蒂姆,也是一个自卑的人,而且性格懦弱、孤独寂寞,由于软弱而被同学们嘲讽为“软脚虾”。蒂姆经常受到同学们的欺负与鄙视,而且她的父母也不能给予他想要的爱与关怀,所以,他对现实感到无比的失望。但是浪潮的出现,似乎使他获得了重生,他像变了一个人一样,自信勇敢,甚至去做别人不敢做的事情—不顾生命危险爬到高高的建筑物上涂鸦浪潮的标志。这令人膛目结舌的现象背后,正是他自卑心理的体现,他狂热的行动正是他对于获得自尊心与自信心的渴望。正如霍克海默说到:
  “人们越是软弱和深感失望,他们就越是狂热地支持暴行。”蒂姆是影片中最彻底的失败者与孤独者,是最软弱与无助的,所以当浪潮让他重新看到希望后,他会比任何人更坚决更疯狂地支持浪潮的任何运动,所以他能有别人不敢问为的行动也就不足为奇了。

  二、归属感

  在影片中,丹尼斯曾经说过一段颇有道理的话:“当今的人想叛逆,却找不到叛逆的方向。所谓的价值观都不存在了,人人脑子里想的都是自己,我们这一代人缺少的,是一个可以将我们团结在一起的目标。”而无疑浪潮将他们团结了起来,大家从中找到了目标,也寻觅到了集体归属感。
  当一个人缺乏某种东西或者情感时,就容易被这种东西或者情感所左右而失去判断力。对于家庭不完整的马尔科来说,家、集体对于他来说是情感的寄托地,他可以从中寻找到温暖与安全。所以,当卡罗问马尔科,你为什么穿白衬衫时,马尔科的回答是:“因为它(白衬衫)意味着集体,你要清楚,你有一个幸福的家庭,而我没有。‘’对于集体的情感依赖,也使马尔科曾经一度狂热而迷失了自我。人不喜欢孤独,更接受不了被孤立,所以,渴望得到情感依偎与集体归属感的心理动机是促使他们加入浪潮并拥护浪潮的运动的又一大因素。

  三、价值实现

  任何人都想展示自己最有能力的一面,展示自己的力量与价值。而浪潮提供了这样一个平台,让其中的每一位成员都能有用武之地,浪潮的成长壮大是他们个人价值得以实现的有力证明。卡西制作了网页并放到了网站上,对浪潮进行了网络宣传;锡南设计绘制了浪潮的标志;凯文复印了标志;利萨等人做贴纸、明信片、帽子;邦贝创造了问候手势等等。总之,浪潮的发展凝结着他们的汗水与创造力,更体现着他们的价值。价值的实现给他们带来自豪感的同时也使他们在思想上更加维护与行动上更加拥护浪潮。
  综上,我认为浪潮中的尊严、平等、集体归属感以及价值实现等是学生们平时在生活中难以享受到的,所以对于有缺失的人来说就想加入浪潮,通过浪潮这一平台实现自己想要的。浪潮不负众望,不仅填补了学生们的心灵空缺,修复了心理创伤,而且还让他们看到了自己的价值。所以,他们会更加疯狂地投入这场运动。可以看出,社会行动中凝结着个人行动的动机,是个人愿望的体现。
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