学术堂首页 | 文献求助论文范文 | 论文题目 | 参考文献 | 开题报告 | 论文格式 | 摘要提纲 | 论文致谢 | 论文查重 | 论文答辩 | 论文发表 | 期刊杂志 | 论文写作 | 论文PPT
学术堂专业论文学习平台您当前的位置:学术堂 > 参考文献

最新英语教学论文参考文献

来源:学术堂 作者:韩老师致谢
发布于:2015-05-21 共1106字

  参考文献一:

  1.张霞,2012,基于语料库的中国高级英语学习者词块使用研究。北京:科学出版社。
  2.解亚梅,2006, EFL词块法及其对写作成绩的影响。重庆大学硕士论文。
  3.蔡文利,2009,词块与语言输出。上海外国语大学硕士论文。
  4.解亚梅,2006, EFL词块法及其对写作成绩的影响。重庆大学硕士论文。
  5.黄燕,2008,高中英语写作中词块使用的调查研究。江西师范大学硕士论文。
  6.段士平,2008,国内二语语块教学研究述。《中国外语》,第24期。
  7.卫乃兴,2004,中国学习者英语口语语料库初始研究。《现代外语》,第2期。
  8.王朝银,2012,创新设计导学案:英语必修1.西安:陕西人民出版社。
  9.张含玉,2008,中学英语语块教学研究。首都师范大学硕士论文。普通高中课程标准实验教科书英语必修。北京:人民教育出版社。

  参考文献二:

  1.柯东霞(2005).交流与互动一一英语课堂教学模式的主旋律.全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷).
  2.曹逸韵(2012).浅析二语习得研究中的输入假说与互动假说.《琼州学院学报》(4).
  3.付凤文(2000).分阶段听力教学.《国外外语教学》(2).
  4.方子纯(2006).语篇宏观结构分析与听力教学.《外语电化教学》(8).
  5.卢仁顺(2002).“输出假设”研究对我国英语教学的启示.《外语与外语教学》(4).
  6.陈丽清(2010).新的英语教学模式--民主与互动性教学.《语言与文化研究》(第六辑).
  7.梁岁林(2004).图式理论下的听力课新型教学模式的运用.《新疆师范大学学报》(1).
  8.董明(2004).大学英语课堂“生生互动”模式初探.《外语与外语教学》(5).
  9.金海玉(2012).浅析语言输入、互动、输出假说与二语习得的关系.《海外英语》(18).
  10.方申萍(2000).第二语言听力理解中的学习策略培训.《国外外语教学》(4).
  11.沈昌洪.刘喜文.季忠民(2010).《第二语言习得导论》(英文版).北京:北京大学出版社.
  12.宫力(2010).《交互式语言教学研究》.北京:人民教育出版社.
  13.顾伟勤(2010).论“互动假说”的发展与局限.《外语学刊》(5).
  14.何培芬(2003).解码理论在大学英语听力中的应用.《外语电化教学》(12).
  15.李慧敏(2006).从图式理论看大学英语听力教学.《北京第二外国语学院学报》(外语版)(8).
  16.刘玉红(2010).英语课堂教学生生互动模式管窥.《教学与管理》(9).
  17.李燕.贾放(2001).“互动假说”与语言课堂教学互动策略及效用研究.《语言文字应用》(S1).
  18.吕玉明(2000).改进听力教学的三个环节.《首都师范大学学报》(社会科学版)(S2).
  19.穆育凤(2002).《新视野大学英语》教学中课堂互动环节的设计.《外语电化教学》⑵.
  20.邱采真(2002).试论互动在第二语言习得中的作用.《高等函授学报》(哲学社会科学版)(15).

相关标签:
  • 报警平台
  • 网络监察
  • 备案信息
  • 举报中心
  • 传播文明
  • 诚信网站