学术堂首页 | 文献求助论文范文 | 论文题目 | 参考文献 | 开题报告 | 论文格式 | 摘要提纲 | 论文致谢 | 论文查重 | 论文答辩 | 论文发表 | 期刊杂志 | 论文写作 | 论文PPT
学术堂专业论文学习平台您当前的位置:学术堂 > 参考文献

数学本科毕业论文参考文献精选(2)

来源:学术堂 作者:秦老师
发布于:2017-11-07 共6402字
[40]徐坚,徐章韬。中国古代数学文化综述[J].湖南教育(C版),2017,(09):27-29.
  [41]陈静,张洪涛。微课与高等数学传统教学的有效融合[J].学苑教育,2017,(19):55.
  [42]张奠宙。数学教育研究上给力的黄荣金教授[J].数学教学,2017,(09):50+49.
  [43]刘明芳。高校数学教学改革的若干思考[J].成才之路,2017,(26):16.
  [44]李泽。高等数学的教与学探析[J].成才之路,2017,(27):17.
  [45].《数学之友》投稿及查询启事[J].数学之友,2017,(04):6.
  [46]黄君。数学建模思想在大学数学教学中的渗透[J].数学学习与研究,2017,(18):2.
  [47]张鸣霞。在“3+3”分段培养中构建数学趣味课堂的实践[J].数学学习与研究,2017,(18):81-82.
  [48]何玉华。高等数学课堂中大学生创新精神培养探析[J].数学学习与研究,2017,(18):3.
  [49].《数学学习与研究》征稿函[J].数学学习与研究,2017,(18):162.
  [50]李益萍。谈数学在数控机械加工中的体现--极限法则的应用[J].课程教育研究,2017,(35):162-163.
  [51]赵灵芝,郑小花。多媒体在高校数学教学中的有效运用研究[J].课程教育研究,2017,(35):174.
  [52]廖莉。常微分方程在数学建模中的应用[J].课程教育研究,2017,(38):139-140.
  [53]李俊杰,徐达明。高师院校数学课堂教学研究[J].课程教育研究,2017,(38):141.
  [54]谭景宝。用好微课,提高幼师数学教学质量[J].课程教育研究,2017,(38):145-146.
  [55]曹红亚。试论数学建模与应用数学的结合[J].数理化解题研究,2017,(22):47-48.
  [56]肖理民。浅析技工院校数学教学的实效性[J].考试周刊,2017,(84):87-88.
  [57]陈琛。问题驱动式教学模式在高等数学教学中运用探讨[J].课程教育研究,2017,(36):103.
  [58]尹树国。高等数学中待定系数法的应用探讨[J].课程教育研究,2017,(36):113-114.
  [59]郝晶杰,张万琴,马宝林。数学与诗词的融合研究[J].课程教育研究,2017,(36):221-222.
  [60]方国敏,谢蔚。高等数学中求极限的几种常用方法[J].考试与评价,2017,(08):55.
  [61]刘春芳。高等数学翻转课堂教学模式的探索与实践[J].林区教学,2017,(10):77-78.
  [62]刘芸。高等代数在数学分析极值问题中的应用[J].考试周刊,2017,(81):86.
  [63]张德全。高职院校数学教学中的问题及对策[J].中华少年,2017,(17):187-188.
  [64]姚融鑫。从高等数学竞赛到高等数学学习的思考[J].数学大世界(下旬),2017,(06):6+8.
  [65]钟敏玲。高等数学微积分教学的策略分析[J].数学大世界(下旬),2017,(06):7-8.
  [66]黄秦安。论信息技术在优化数学教学环境中的独特作用与机制(上)[J].湖南教育(C版),2017,(06):22-24.
  [67]贺鹏飞。“对分课堂”教学模式在组合数学教学中的实践探索[J].吉林教育,2017,(22):10-11.
  [68]屈红雁,杜润梅,徐文达。把数学建模思想融入常微分方程课程中的探讨[J].数学学习与研究,2017,(13):25.
  [69]黄奕豪,张伟峰,刘丹。大学生数学学习与性别差异的研究[J].数学学习与研究,2017,(13):35-37.
  [70]谢素英。对数学分析教学的几点体会[J].数学学习与研究,2017,(13):26.
  
  数学本科毕业论文参考文献三:
  
  [71]张一敏。微分方程在数学建模中的应用[J].数学学习与研究,2017,(13):30+32.
  [72]叶志萍。新形势下高等数学课程教学改革的实践与思考--以北方民族大学为例[J].数学学习与研究,2017,(13):31-32.
  [73]张艳群,汪楚娇,王虎,韩丽霞。离散数学教学探讨[J].数学学习与研究,2017,(13):38-39.
  [74]王丹。高职院校工程数学教学改革研究[J].数学学习与研究,2017,(13):40.
  [75]王红喜。以数学建模竞赛为载体,促进高等数学教学改革[J].数学学习与研究,2017,(13):41.
  [76]魏选平。独立学院高等数学教学方法的研究[J].数学学习与研究,2017,(13):43.
  [77]程永胜,余祖林。小学期小学分大学数学专业代数课程设计研究[J].数学学习与研究,2017,(12):14+17.
  [78]吴莉。大学数学分层教学的探索[J].散文百家(新语文活页),2017,(06):93-94.
  [79]陈世光。翻转课堂在中职数学教学改革中的运用分析[J].数学学习与研究,2017,(13):96+98.
  [80]金鑫。基于任务驱动理念的数学课堂教学例析[J].数学学习与研究,2017,(13):106.
  [81]朱亮雅。例谈数学教学的误区[J].数学学习与研究,2017,(13):107+109.
  [82]刘恩惠。职业教育中数学学科教学特点与最新动态[J].数学学习与研究,2017,(13):157.
  [83]顾婷。改进高职数学作业布置与批改方式的策略[J].数学学习与研究,2017,(13):158.
  [84].《数学学习与研究》征稿函[J].数学学习与研究,2017,(13):162.
  [85]陈冰。应用型大学提升高等数学教学质量的探讨[J].散文百家(新语文活页),2017,(06):157-158.
  
  • 报警平台
  • 网络监察
  • 备案信息
  • 举报中心
  • 传播文明
  • 诚信网站