一、设定由浅至深的循序渐进写作目标对于初中生来讲,在经过了小学英语的学习之后,已经具备了一定的语言基础,但是,由于其仍然处在英语学...[全文]
添加时间:2014-04-23
中学语文教学对高中生作文发展等级的要求是:深刻、丰富、有文采、有创新。深刻,即具备一定深度。文章的深度与写作者思想深度密切相联,而...[全文]
添加时间:2014-04-23
作文教学是中学语文教学的一个重要组成部分,在会考试卷中占40%,分别大于与之并称的基础知识和阅读,而普通高中学生的作文现状及会考的现实表...[全文]
添加时间:2014-04-23
如何指导学生短时间完成作文,如何让学生自我推敲,一次性完成作文是指导日语作文的关键。首先,教师要对学生单独辅导。学生事先写好作文由...[全文]
添加时间:2014-04-23
练是成功的催化剂,这是我长期以来作文教学的深刻感受。我从事语文教学三一卜年,作文教学都是练字当头。让学生写大作、写小作、写日记、写...[全文]
添加时间:2014-04-23