摘 要： 城市的形象塑造取决于城市公共环境艺术设计, 而随着各个高校新区的建成和城市的迅速扩张, 过去封闭的大学校园, 现在逐渐开始对普通市民开放, 自此大学校园也就成为了城市公共环境的一部分。从设计角度出发, 探讨大学校园景观与城市公共环境之间的关系和未来发展方向以及大学校园景观对城市形象的影响。
关键词： 校园景观; 城市; 公共环境;
越来越多的大学校园已经开始对普通市民开放, 从校园景观的功能性上来讲, 它所服务的对象将不仅仅是该校学生, 使得原先封闭的校园景观成为城市公共环境的一部分。以威尔斯理女子学院为例, 这是一所位于威尔斯理小镇的高校, 该高校就是小镇, 同时, 小镇也是高校, 它们已然融为一个不可分割的整体。大学的老师和学生大都是这个小镇的居民, 校园景观也就成为了这个小镇的公共景观, 既服务于前来就读以及工作的学生和教职工, 也服务于在这里生活的普通市民, 既可以反映出学校教育的学术氛围、文化以及人文精神, 也可以表达出当地人民的生活环境和风土人情。
1、 大学校园景观设计与城市公共环境艺术设计的原则
1.1、 大学校园景观的设计原则
大学校园景观设计主要是为在读学生以及教职工提供富有人文气质、文化底蕴及符合美学的艺术景观。从使用功能上来讲, 应当强调可参与性。校区范围内是一个以步行作为主要交通形式的空间, 是学生以及教职工日常生活学习的场所。在景观设计过程中, 需要注意设计要便于使用者开展相关活动, 并且提高使用的幸福感。
就生态环境层面而言, 景观设计绝对不可违背自然规律, 应在细致严谨的基础上, 确保不会对原有地貌环境造成较大破坏。从时间上来讲, 景观呈现出的形象应当是动态的, 在一年四季中, 要根据植物、建筑、构筑物等景观要素而展现出不同的特点, 不会因为入冬而显得萧条, 也不会因为入伏而觉得燥热。
以为广大师生服务为宗旨, 以为教职工、在校学生创造一个遮风避雨、防暑避寒、降噪安静的学习环境、活动娱乐场所为目标。以规整式布局为主要布局方式, 而在游园等区域运用自然式布局, 以实现自然式和规整的完美搭配, 为学生创造优美的环境。主体建筑附近的绿化应当表现出整洁、宁静特征, 以创造一个与教学活动相适宜的教学环境。
运用规则式布置方式, 从而便于教职工及学生出行。在选择种植在建筑物附近植物时, 应充分考虑到建筑物采光、通风等问题。因此, 在离建筑物较近的地区, 种植低矮灌木等;在离建筑物8m之外的地区, 种植乔木等;在建筑物背阴面, 则种植耐阴植物。园内树木种类繁多, 每种树均配有介绍牌, 以向过路行人介绍树的信息, 包括名称、特点等, 如此一来, 整个校园便变成了一个给广大学生弥补生物学方面知识的园地。设计理念强调以“人”为本, 展现出高校独特的文化魅力与时代特征, 重视环境的整体和谐, 使得景观极具观赏价值。
1.2、 城市公共环境艺术设计的原则
城市公共环境艺术设计是通过环境艺术设计手法来营造一个和谐的环境, 使观赏者置身于这种环境艺术氛围中, 能够升华艺术感受, 并且最终在人与环境的交互过程中, 形成一个具有当地特色的人文、艺术景观形象。应当具备以下特点: (1) 时空性:城市是公共环境艺术的空间载体, 而空间设计应是一个基于过去, 又要在未来被不断丰富的过程。 (2) 整体性:城市公共环境艺术设计必须遵从从整体到局部的设计原则, 因为环境艺术并不是以艺术体自身的价值来决定, 而是由各个城市内的组成元素决定。 (3) 人文性:城市空间艺术集中展现了一个城市的城市文化。文化是环境艺术的精髓, 城市公共环境艺术设计的目的在于设计出一个有价值、有内涵的有形空间与无形空间。
在设计阶段, 必须立足于区域或城市, 充分重视公共环境设计, 理清城市总体环境结构, 使各方面实现协调一致。城市公共环境内部结构系统在空间、活动等所有方面皆维持着动态平衡。所有要素彼此作用, 同时, 基于特定的结构方式, 形成特定的结构秩序, 展现出不同的环境特点, 将空间、交通等要素设计成一个良好的整体环境。
2 、城市与大学校园的联系
2.1、 大学校园景观设计与城市公共环境艺术设计的联系
大学与城市密不可分, 它是城市的一个部分, 无论是在空间上, 还是功能上, 均应当和城市保持连续性, 和居民保持健康的连带关系。另外, 为了能够使教职工以及学生产生一种强烈的归属感, 校园空间构成应当展现出其独特的特点。在规划高校绿化工作时, 应与城市总体绿化规划、高校总体规划不冲突的基础上, 以始终坚持学校环境的可持续发展为原则, 确定绿地形式与空间。基于大范围绿化原则, 在重点区域突显绿化档次, 创造出一个有机科学的高校景观系统, 使其成为城市大环境景观艺术的重要一环。
2.2、 大学校园景观设计与城市公共环境艺术设计的不同之处
城市与校园的规模大小、服务对象和功能是有所不同的。城市是一个区域的经济、政治、文化中心, 是人类打造出来的一个人工生态系统, 是按照人的意志创造出来的一个复杂的实体, 所服务的人口较多, 组成也复杂。作为一个城市, 每方面都要满足不同人的生活、工作、学习、休闲等需求, 需要打造出不同的景观, 这就形成了城市景观的多元化。因此, 城市景观不能千篇一律, 必须具有各自的特色, 反映本地文化与民族特征。
但相对城市来说, 高校校园规模较小。就景观生态学而言, 高校校园是城市生态景观的一部分, 其设计不可违背城市景观设计要求, 同时, 又应拥有一定特色, 它的存在是为师生服务。校园环境是高等教育的物质依托, 因此, 设计并打造出一个宜人的校园环境是十分重要的。大学是一个复杂的社会组织, 应提供足够的共享空间与活动场所, 从而满足师生各种需求。无论是高校的科研, 还是产业、文化等, 在为师生服务的同时, 还应向社会开放, 从而有效利用高校教育资源。打造一个良好的大高校园林景观, 无论是对校园环境, 还是对高校形象均有着重要影响。
3、 大学校园景观设计对城市形象的影响
3.1 、大学校园景观在城市中的作用
大学作为荟萃人文精神、推动科技发展、传播思想文化的场所, 是一个国家、一座城市的重要象征。纵观大学与城市发展的历史, 通常那些拥有悠久发展历史、经济较为发达的城市都会有若干所知名高校。曾伟玉曾指出, 大学是城市的动力源, 是城市的思想大池。大学处于文化思想的前沿, 在人才培养、科学研究、服务经济社会、引领文化进步等方面发挥着独特的作用。大学中聚集了一大批的大师名家以及学术科研人才, 为城市健康发展提供了珍贵的人才资源。
3.2 、城市形象的表达
城市形象是城市空间中各种要素彼此影响及其在社会交流影响下产生的机能表现形式。城市形象研究主要是对城市物质文化和精神文化表象反映形式的研究, 其涵盖了所有人们可以看见的城市元素。在分析南阳街区城市形象前, 必须先认识到所拥有的良好物质, 发展理念与建设规划的统一性, 此为形象设计之根本。
城市形象综合展现了一座城市的历史、品味及综合竞争力, 其包括城市行为形象等在内的3个方面的基本内涵。形象的力量被称作形象力, 其在全球市场竞争中的影响力正逐步增强。区域竞争发展到某个时期, 必然要求城市提高自身的形象力。
4、 未来大学校园景观设计在城市公共环境艺术设计中的发展方向
高校校园景观设计更加注重多功能的综合利用, 德智体美劳多方面全面发展是高校对大学生提出的一项基本要求。
(1) 在设计时, 不少高校不仅充分考虑到师生的科研、管理、生活服务等需求, 而且还考虑到了学生的实习需求, 专门为他们建设了实习场所, 实现教学和实践的有机结合, 有利于教师教学和增强学生实践能力。
(2) 注重整体景观规划布局集中化, 有利于各个学科之间教学设施的相互使用, 也有利于各个学科的学生相互交流, 减少资源浪费。集中布局, 给师生的学习、工作和生活带来便利, 减少烦恼。
(3) 注重校园人文气息的营造, 对学生的品性培养有着不容小觑的影响。校园文化以高校景观的人文环境这一形式实现传承, 而这种人文环境正是在校园生活和空间环境的互动中产生的。唯有将城市历史同高校景观相联系, 才可以保障社会和人之间的和谐, 成为和教职工、在校学生保持着亲密关系、蕴含丰富文化气息的场所。
(4) 注重高校景观设计的智能化, 采用先进的技术手段, 运用到校园建设中。
(5) 注重景观设计的可持续性, 注重生态环境保护、节约资源, 走可持续发展道路, 充分利用地形、绿化和水体等资源, 是当代高校景观设计的重要趋势。
校园是一个极具生命气息的场所, 因此, 现在的校园景观设计和之前的有了明显区别, 它没有了固定的地界, 也不再孤立于城市中心, 相反, 它与附近环境有了互动。新校园的景观建设更注重开放性, 注重与社会环境、自然环境的融合。目前看来, 虽然我国大学景观设计模式还很单调, 但是我们也看到许多高校正努力建造一个更加多元化、更丰富多彩的校园。
5 、结语
学校隶属于城市, 是城市不可分割的一部分, 城市与学校之间相互作用。城市的发展与高等院校的发展密切相关, 高校的良好发展可以为城市发展提供珍贵的人才资源。与此同时, 城市的发展也会为高校创造更加良性的发展环境。因此, 两者的景观设计应当互为呼应、相辅相成。
在景观设计之前, 要充分分析受众的心理需求以及与这些需求有关的社会、个体因素。如今, 我国城市已经迈上了高速发展的道路, 全国各地均在开展旧城改造, 打造新城工程。任何一所高校的校园景观设计都受到了社会的极大关注, 所以, 从某种意义上来说, 高校的校园景观是高校的代名词。具有欣赏价值的校园景观, 不但可以反映一所高校的综合水平, 而且也渗透在城市环境中。
由于受到经济飞速发展的推动, 国内高校建设在几年内发生了跨越式发展。高校校园是一个开展高等教育的场所, 校园景观设计是一所高校的名片, 良好的校园景观不仅是学校综合实力的体现, 而且渗透在校园环境的每个角落。其代表了学校的独特性, 是为高校现在和今后的发展需要而服务, 面向的对象不但包括教职工、在校教师、学生, 还包括外校观光人员。
校园景观无论是对于学校形象, 还是教学品质来说至关重要。在全球化背景下, 高校的教育方式、环境设施需求、社会需求都在无时无刻发生变化, 因此, 高校校园景观也在不断变化。这对校园规划建设来说是一个挑战, 设计者需要不断对其进行深入研究, 才能适应校园变化的需求。虽然不同的学校是由不同的国家创办和管理的, 但人类的知识和真理是全世界通用的。因此, 大学本质上属于国际化机构。研究对比中西方大学校园景观设计, 对我国未来高校景观设计是一个很好的学习借鉴。
高校校园景观是一个复杂的体系结构, 不同的地域环境、学校性质、校园文脉对校园景观都会产生各种各样的影响。想要设计一个独具特色的校园景观, 还需要不停地探索, 只要我们不断地学习创新, 各方面努力合作, 就可以创造出独具特色的校园景观。
参考文献
[1]初丹丹.大学校园景观设计初探[J].农家参谋, 2019 (3)
[2]李晓莹.城市公共环境艺术在城市形象塑造中的重要性分析[J].美丽与时代 (城市版) , 2019 (1)
