摘 要： 为了探索运动成瘾的心理影响因素，为预测和预防运动成瘾提供理论依据，研究采用 1∶ 1配对设计对 90 例运动成瘾大学生和 90 例非运动成瘾大学生进行病例对照研究，测量了 2 组大学生的锻炼动机、自尊、一般自我效能感、强迫症状、感觉寻求、社会支持、完美主义、人格等心理因素，并进行统计分析。研究结果表明： 运动成瘾大学生具有高自尊、高一般自我效能感、高感觉寻求、锻炼动机水平高、社会支持良好、强迫症状轻、高外倾性低神经质等心理特点； 外倾性、去抑制、能力动机影响运动成瘾的重要心理变量，是运动成瘾的有效预测因子。
关键词： 大学生心理； 运动成瘾； 运动依赖； 病例对照研究。
运动成瘾（ exercise addiction） 被认为是一种新的行为成瘾[1-2],但尚未被纳入中华医学会精神科学会、世界卫生组织、美国精神病学协会制定的 CC-MD（ 中国精神疾病分类方案与诊断标准） 、ICD（ 国际疾病分类） 、DSM（ 精神疾病诊断与统计手册） 等主要的精神疾病诊断分类系统中。目前，运动成瘾已经成为国际运动心理学研究领域中备受关注的议题。国外对运动成瘾的研究起步早，数量多，形成了一些比较一致的认识和观点，如： 运动成瘾是一种行为成瘾，符合行为成瘾的行为特征和表现； 运动成瘾对个体的身心健康和社会生活具有负性影响等。但运动成瘾的机制并不清楚，心理学领域的探索和研究主要涉及动机、人格特质、自尊、一般自我效能感、强迫症状、完美主义等因素与运动成瘾之间的关系，但研究多为单因素研究，而且研究的结果也并不一致，有的甚至截然相反。
人类的成瘾行为包括物质成瘾和行为成瘾。研究表明行为成瘾和物质成瘾之间、不同类型的行为成瘾之间可能存在着某种共同的发病机制[3],提示物质成瘾和行为成瘾（ 主要是网络成瘾） 的心理影响因素也可能是运动成瘾的心理影响因素。研究表明感觉寻求可能是影响物质成瘾和网络成瘾的重要心理因素[4-8],物质成瘾和网络成瘾都与社会支持不良有关[9-12].因此，有必要研究感觉寻求和社会支持对运动成瘾的影响。
笔者在物质成瘾、行为成瘾（ 主要是网络成瘾） 、运动成瘾文献研究的基础上，将运动成瘾研究文献中涉及的动机、人格特质、自尊、一般自我效能感、强迫症状、完美主义等因素和尚未涉及的感觉寻求、社会支持共 8 种可能影响运动成瘾的心理因素纳入研究范畴，然后运用病例对照研究，通过心理测量和统计分析研究它们与运动成瘾之间的关系，探索运动成瘾的心理学影响因素，为预测和预防运动成瘾提供理论依据，为揭示运动成瘾的心理机制提供有价值的线索。
1 研究对象与方法
1. 1 研究对象沈阳市某大学 90 名运动成瘾大学生和 90 名非运动成瘾大学生。
1. 2 研究方法
1. 2. 1 研究步骤采用病例对照研究设计研究运动成瘾的心理影响因素。病例对照研究是识别罕见疾病危险因素的唯一实际可行的研究手段，在病因研究中得到广泛应用[13].研究分为 3 个阶段： 第 1 阶段，采用系统分层整群抽样的方法，使用运动成瘾量表（ EAI） 对沈阳某大学大一、大二 2 个年级 1 037 名大学生进行心理测量，筛查出运动成瘾大学生 90 例（ EAI≥24） ,设为成瘾组。然后按照专业、年级、班级、性别匹配的原则，抽取运动成瘾大学生同一班级下一学号、同性别、运动成瘾量表（ EAI） 得分小于 24 分的大学生 90 人作为对照组（ 见表 1） .第 2 阶段，运用心理量表对成瘾组和对照组 180 名大学生进行心理测量和评定，内容包括人格、锻炼动机、自尊、一般自我效能感、社会支持、强迫症状、完美主义和感觉寻求。第 3 阶段，分析数据，得出结论。
1. 2. 2 测量工具
（ 1） 运动成瘾量表（ Exercise Addiction Invento-ry,简称 EAI） .该量表是 Terry,Szabo 和 Griffihs 在2004 年设计的，是国内外研究运动成瘾问题应用最广泛的量表之一，具有良好的信度和效度[14].量表由 6 个问题组成，采用 Likert 5 点计分，“非常不同意”计 1 分，“不同意”计 2 分，“不确定”计 3 分，“同意”计 4 分，“非常同意”计 5 分。该量表得分大于等于 24 分可判定为运动成瘾。具体研究中，运动成瘾量表的重测信度为 0. 822,分半信度 Cronbach 系数为 0. 725.
（ 2） 锻炼动机量表（ MPAM-R） 简化版。由陈善平、王云冰、容建中等根据 Frederick 和 Ryan 等编制的《身体活动动机测量》（ MPAM-R） 修订，具有良好的信度和效度[15].该量表主要采用 Likert 5 点计分，依据动机的强烈程度，“非常强烈”计 5 分，“强烈”计 4 分，“较强烈”计 3 分，“有一点”计 2 分，“没有”计 1 分。
（ 3） 自尊量表（ SES） .由 Rosenberg 于 1965 年编制，是测量整体自尊应用最广泛的工具。该量表由 10 个条目组成，其中 5 个正向表述，5 个负向表述，采用 Likert 4 点计分，1 代表“很不符合”,2 代表“不符合”,3 代表“符合”,4 代表“非常符合”.得分越高表明自尊水平越高[16].
（ 4） 一般自我效能感量表（ GSES） ,由德国 RalfSchwarzer 和他的同事编制，共 10 个项目。GSES 采用 Likert 4 点计分，“完全不正确”计 1 分，“有点正确”计 2 分，“多数正确”计 3 分，“完全正确”计 4分 .中文版 GSES 已被证明具有良好的信度和效度[17].
（ 5） 大学生感觉寻求问卷（ SSS） ,由张明修订，该量表由兴奋与冒险寻求和去抑制 2 个分量表组成，各有 18 个题目。量表采用 3 点评分： “不想做”计1 分，“想做，但不一定去做”计 2 分，“想做，若有机会一定去做”计 3 分[18].
（ 6） 社会支持评定量表（ SSRS） .由肖水源、杨德森于 1986 年编制，1990 年修订。包括主观支持、客观支持、对支持的利用度 3 个维度，共 10 个题目。该量表是研究社会支持的常用量表，具有良好的实证效度[16].
（ 7） 症状自评量表（ SCL-90） 强迫分量表。症状自评量表（ SCL-90） 是国内外用于成人群体心理状况调查使用最多的工具。强迫分量表反映临床上的强迫症状群，共 10 个项目，采用 5 级评分制，“没有”计 1 分，“很轻”计 2 分，“中度”计 3 分，“偏重”计 4 分，“严重”计 5 分。强迫因子分为 10 个项目，评分之和除以项目数 10[16].
（ 8） 大五人格量表（ BFI） .该量表是美国着名心理学家 Costa 和 McCrae 在 1992 年编制的，共有44 个项目，分为外倾性、宜人性、尽责性、神经质和开放性 5 个人格维度。每个项目有 5 个选择，从非常不同意、不同意、不能确定、同意到非常同意，分别赋值 1 ~5 分，部分项目采取反向计分法[19].
（ 9） 中文 Frost 多维度完美主义问卷（ CFMPS） ,由訾非和周旭根据的 Frost 编制的多维度完美主义问卷修订，2006 年完成信效度检验。问卷包括担心错误、条理性、父母期望、个人标准和行动的疑虑 5个维度，共 27 个条目。采用 5 点评分法，“不符合”计 1 分，“有点不符合”计 2 分，“不能确定”计 3 分，“有点符合”计 4 分，“符合”计 5 分[16].
1. 2. 3 质量控制
在正式调查之前，通过预调查对调查问卷、调查程序、调查方法进行检验，针对发现的问题及时修改或调整； 调查过程按统一的指导语进行； 采用现场调查现场回收的方式，回收时对调查问卷进行核查，发现漏填、错填等问题及时让学生进行补填和更正。
1. 2. 4 研究假设运动成瘾
与自尊、一般自我效能感、社会支持、外倾性呈负相关，与强迫症状、完美主义、感觉寻求、神经质呈正相关。即运动成瘾大学生具有低自尊、低一般自我效能感、低外倾性、社会支持不良、高强迫症状、高完美主义倾向、高感觉寻求、高神经质的心理特点。
1. 2. 5 统计分析运用
SPSS19. 0 统计软件进行平均数的配对样本 t 检验，运用 STATA14. 0 统计软件进行单因素和多因素条件 Logistic 回归分析。
