一 产业结构调整与大学生就业分析
1.产业结构调整的概述。为了适应经济的发展，产业发生的变动即是产业结构调整。产业间的技术联系与联系方式即是产业结构。可以从“量”和“质”两个方面考察这种联系手段。从量的角度，分析产业之间“投入量”和“产出量”的比例关系,分析各产业之间一定时期内的联系和联系方式，产业关联理论即是这样形成；从质的角度，分析在各产业部门的发展过程中，产业部门不断变化的规律，揭示产业之间这种不断发展的联系方式和联系的趋势，狭义的产业结构理论即是这样形成的。
经过很长时间的发展最终才形成产业结构调整理论。英国经济学家配第(W.Petty)在17世纪对产业结构进行研究。1690年，配第在《政治算数》中，通过算数的方法研究当时工人、农民每周的收入状况，配第认为获得收入的多少按行业来排列分别为商业最多，然后为制造业，最后为农业。农业无法获得比制造业和商业同样多的收入。正因为行业之间的收入差异，推动劳动力从农业向其他部门转移，最终形成劳动力在产业间的流动。这是产业结构调整理论比较早期的研究理论。该观点显示出商业和制造业的比重有扩大的趋势。“配第———克拉克定理”由英国经济学家克莱克在1940年提出。现代的理论是产业结构与劳动力的变化趋势，根据三次产业间的GDP分布提出。
2.大学生就业分析。高等学校数量多、人口多、地理位置独特是河北省的特点。但由于经济发展水平相对落后，高校毕业生就业问题面临巨大压力。河北省整体扩招从1999年开始，在这之后每年招生人数上升导致高校毕业人数上升。根据政府部门公布的有关数据，本省应届毕业生中，20%左右不能按时就业，就业难的问题凸显，加之每年都存在失业人员，各级部门必须高度重视失业和就业问题。扩大人才引进，是今后解决大学生就业难问题的一项重要任务。
经过调查，对河北省高校就业数据进行统计分析，河北省高校毕业生就业结构随产业结构调整而发生变化，第二、三产业就业比重逐年上升，第一产业就业比重下降是河北省就业结构变化的趋势，也基本符合就业结构变动的规律。但是，对比2011年河北省就业结构和产业结构的构成比重不难发现，产业结构的调整依然优于河北省就业结构的调整，甚至差别显着。信息软件业、金融保险业等是高校毕业生毕业参与工作人数最多的产业，即第三产业。虽然在就业结构中所占比例最高，但针对主要吸纳毕业生就业的第三产业来说并没有达到预期效果。就业结构和产业结构变化有较大偏差，发展趋势严重不协调。
二 产业结构调整与大学生就业相关性理论基础
1.就业与大学生就业的概念。一定年龄段的人为赚取利润或为获取报酬所从事的活动即为就业，这是国际劳动组织（WLO）对就业下的定义。同时国际劳动组织规定，符合下列情况的人且在有关劳动法规规定的年龄之内都属于就业者：有职业，临时没有工作的人；雇主或正在协助家族企业但不领取劳动报酬且工作时间达到正常工作时间三分之一以上的家属或工人等；在规定的时间内从事有收入和报酬的人，即正在工作中的人。与之对应，学生在毕业之后从事的可以赚取利润或获得一定劳动报酬的社会经济活动即为大学生就业。大学生就业不包括大学期间的兼职，但包括自主创业和家庭经营。
2.产业就业互动理论。威廉·配第(WilliamPetty)作为英国古典经济学的创始人之一，早在17世纪末就发现劳动力在就业结构上的变化会由不同产业之间具有的收入差异引起。威廉·配第(WilliamPetty)在《政治算术》一书中指出，劳动力会从农业转向制造业、进而转向商业，重要原因是因为商业比制造业会获得更多收入、而制造业会比农业获得更多收入。
《经济进步的条件》由英国经济学家柯林·克拉克在1940年论着。该书首次采用了三次产业的划分方法，认为随着经济发展和人均收入水平提高，劳动力逐步从农业（第一产业）向工业（第二产业）和服务业（第三产业）成阶梯式转移，劳动力在三大产业之间的转移规律是通过实证分析总结出来，人们称该理论为“配第-克拉克定律”，这一结论与威廉·配第提出的假说不谋而合。
库兹涅茨在克拉克之后也从实证的角度验证了产业与就业之间的这种结构性变动规律。《发展的模式:1950—1970》由莫塞·塞尔昆和霍利斯·钱纳里在1975年出版。通过对100多个国家的统计分析得出一个“正常发展模式”也被称为“多国标准模型”。在这一模型中,首先继续验证了“配第-克拉克定律”，此外莫塞·塞尔昆和霍利斯·钱纳里还发现在结构上就业的变动要滞后于产业的变动。因此,分析大学生就业和产业结构的相互关系，侧重于分析产业结构的主动作用,将其视为自变量,将大学生就业视为因变量。
三 产业结构调整与大学生就业相关性指标体系构建
根据理论研究和相关理论成果，按照就业理论和产业结构相结合的规律，遵循理论与实际相结合的原则，结合产业结构和河北省大学生就业的特点，分析产业结构与大学生就业的相互关系。侧重于分析产业结构的主动作用,将其视为自变量,将大学生就业视为因变量，将产业结构调整与大学生就业相关性指标体系构建如下：
（一）产业结构
按照经济研究中通用的“投入-产出”分析模式,对产业结构运用产业产出指标和产业投入指标两方面进行衡量，并且每个指标又可按照产业的不同分类分解为不同的具体指标。
1.产业产出指标。依据三次产业的划分，在产业的产出方面，将之分解为第一产业产出、第二产业产出和第三产业产出，并可进一步明细到具体的行业。
2.产业投入指标。产业的投入方面，既包括不同产业的劳动力投入，也包括不同产业的固定资本投入。为了统计的方便，将劳动力投入和固定资产投入表示为产业投入（表示具体各个行业的劳动力和固定资产投入)，如表1所示。
就业率”这一指标，但这些指标只能大概反应一些就业问题，而无法细致剖析也无法体现就业的质量问题，而且这些数据来源多样，不能或者仅仅只能针对一般条件进行对比，而无法实现多角度对比，也容易产生误解和误读。因此从大学生就业的数量和质量两方面入手进行分析是很有必要的，也能更合理地反映就业问题和状况。
1.就业数量指标。大学生的就业数量方面，由于与产业或行业结构相对应，或与大学生就业流向有关，因此。大学毕业生人数及大学生的就业率，分解为历年各学历层次毕业生的人数，如表2。
2.就业质量指标。关于大学生就业质量问题，不同学者或个人对就业质量问题有不同见解，虽有不同也是部分观点的分歧，根据调查研究就业质量关注度前几个因素为：薪资待遇、工作环境、单位地点、单位性质。而影响就业最为重要的因素是毕业生就业后的工资薪金，因此将薪资待遇作为就业质量指标考察，如表3。
四结束语
文章通过大学生就业理论和产业结构调整入手，深入分析产业结构、产业结构调整和大学生就业的关系，找出两者的相关性，根据理论和实践进一步分析影响大学生就业的因素与产业结构的联系，构建产业结构调整与大学生就业相关性指标体系。指标体系的构建遵循统计指标体系的建立原则，按照系统运行的普遍规律、集合统计数据资料的特征遵循产业结构和就业结构的原则，从产业结构调整角度出发为全面考虑大学生毕业后的就业局面，在建立质变体系时选取具有一定代表性的指标。在指标的选取过程中难免出现调研偏差，由于统计数据获取的难度，部分指标没有纳入考察范围，因此放弃部分指标。
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