论文答辩作为技师鉴定考试的最后一个环节，是技师考评工作中不可缺少的部分，一旦不能通过，前面的考试都将前功尽弃，因此大家都很重视，也对即将而来的答辩产生了很多疑问，比如：
技师论文答辩当场出结果吗？技师论文答辩的常见问题有哪些？下面就为大家分享答辩技巧。
一、技师论文答辩当场出结果吗？
是的，不管是毕业论文答辩，还是技师类的职称论文答辩，都是当场出结果的，一般来说，论文答辩都是分组进行的，一组答辩完成后，答辩导师会统一宣布答辩结果，以下是详细的技师论文答辩流程，大家可以此为参考：
1、确定答辩人员：
根据理论和实作成绩，由技能鉴定机构确定参加答辩人员名单、答辩地点并交送培机构负责人，再由送培机构通知所参加答辩考生按时到达指定地点等候。时间上，一般会提前一天左右。也就是说留给答辩人员准备的时间只有24小时。
2、确定答辩顺序：
答辩人员提前到达答辩地点，抽签或由技能鉴定机构随机确定答辩顺序。至于是抽签还是随机，一般由鉴定机构负责人或指定人员确定，也可能由考评组老师确定。答辩顺序一经确定，不会更改。因此，建议留在答辩地点等候，以防错过点名，从而影响分数。
3、答辩进行时：
答辩时间一般约为15~20分钟。这个时间没有具体定论的，一般由技能鉴定机构根据考评人数、考评组设置、考评时间确定。也就是说如果鉴定考评时间紧迫、考评组少、考评人数集中的情况下，这个答辩时间可能更少。具体时限会在答辩前公布，也可能在答辩时由答辩考评老师公布。下面以15分钟时限为例，作出大致的时限安排：
①3分钟自我介绍及技术论文（总结）陈述：
自我介绍：点到名者从容走到指定位置，递交准考证、身份证等证件，按考评组老师示意或坐或站，问候答辩老师并作自我介绍。主要介绍内容有：单位、姓名、报考工种、报考技术等级。
②5分钟技术总结相关内容提问：当考生陈述完技术总结后，考评组主考官会根据你的技术总结，提问2~3个专业问题，一般不会超过3个。提问后会有1分钟的思考时间，考生要在这个时间内思索并完善你的答案。
③5分钟专业知识提问：这个环节，主考官可能提出与该学生论题不相关的，但与该考生的专业相关的问题。通常，主考官的问题基本上是脱离你的技术总结的内容，所提的问题也没有预估的范围，全凭主考官的头脑，可能就1个，也可能是2个，但一般不会超过2个问题。
④剩下的2分钟：这个时间，可以是考官给考生对前面做答内容的补充、更正。也可以是给答辩提问环节给顺便用完了。
4、答辩结束：
通常，当主考官问到“你是否还有什么需要补充的”这句话时，意味着你的答辩就要结束。考生须礼貌致谢，方可离开。答辩导师会在该组答辩完成后，宣布答辩成绩。
二、技师论文答辩技巧
（一）答辩出题范围
论文答辩的出题主要来自申报者论文的内容，答辩小组考评人员在阅读申报者提交的技师论文后，一般会根据论文的内容提出4～8个答辩题，出题通常会涉及以下方面：
1、论文谈到的问题
一般来说，答辩考评人员在阅读完申报者提供的论文后，会根据论文中可提问的地方，出答辩题。这类题通常在论文中能找到答案。
2、论文未讲清的问题
若申报者论文中存在未阐述清楚的问题，有必要在答辩前搞明白。因为这类问题必然会被答辩考评人员提出，由申报者回答。
3、与论文相关的问题
任何专业都有与之关联的专业或工种，例如，数控加工与普通机加工即为关联工种。在考核数控加工专业申报者时，提问一些与论文内容相关联的普通机加工知识是完全可能的，也是合情合理的。
4、提高或展望型问题
对于内容先进、有创新、写作上乘的论文，则答辩考评人员有可能与申报者就相关技术的发展前景及趋势进行探讨。当然，作为高级技师的申报者，还可能会被问到与论文相关的较为高深的理论问题。一来考核他们的理论功底，二来促进并引导他们向更深层次学习和发展。需要指出的是，上述几类答辩问题，并非每个申报者都会涉及。对于大多数一般层次的申报者，通常只会问及前两类问题；较高层次的申报者一般也只会问及第三类问题。
（二）申报者的准备
申报者进入论文答辩现场后，可能会出现怯场现象。脑子里一片空白，5～10分钟的论文内容简述，三言两语便宣告结束。考评人员一提问，便什么都想不起来，什么都答不上来。这种临场紧张现象，多数申报者都会遇到，为此，申报者应做好以下准备：
1、论文准备
技师论文答辩的第一步是申报者简述论文内容，其目的无外乎有两个：一是让申报者在简述论文内容时，紧张情绪能够得到一定程度的缓解；二是增强答辩考评人员对论文的了解，以便于答辩和评分。申报者应在答辩前充分掌握论文内容，并精心提炼，确保在规定时间内（通常为10～15分钟）完成论文内容的介绍。内容包括论文的题目、选择该题目的缘由和论文的要点、论文的结论，论文的要点可以从提出问题、分析问题、解决问题三方面进行阐述。
为减少和避免临场紧张带来的不利影响，可将简述内容写成稿子并背熟。同时，条件允许也要准备好必要的辅助材料，如实物、挂图、表格、相片等，答辩开始前，可以悬挂于黑板或墙上，这样既可以使申报者在论文阐述时有据可依，又避免了紧张带来的慌乱。另外，还可给考评人员留下准备充分的好印象。当然，若能借助PPT演示文稿介绍论文内容，效果会更好。
需要注意的是，由于种种原因，有些申报者的阐述过于简单，仅用三五分钟甚至更短的时间。这是一种得不偿失的做法：第一，他（她）们放弃了介绍论文的机会；第二，给考评人员留下了不认真、敷衍了事的坏印象；第三，考评人员将有更多、更充分的时间来提问。为此，建议申报者在答辩前，进行试讲或同行间互讲，一来便于把握阐述时间，二来可以锻炼自己的表达能力，三来发现不足并及时纠正。
2、答问准备
技师论文答辩的第二步是由申报者回答考评人员的提问，答辩前申报者应做一些答题准备。首先，应反复阅读论文，从论文的主题、基础知识、解决问题的方法、结论等内容入手，找出出题点。其次，通过阅读论文，查找有无未阐述清楚的问题，找出出题点。再次，从论文中查找相关专业或工种关联内容，找出出题点。例如，对于数控加工专业的申报者，可考核机械工艺基础与夹具知识、金属切削原理与工量具知识、新材料新设备的发展动向及其应用技术、机电一体化新技术、可编程控制器知识等。这一点对于前两类问题回答不甚理想的申报者来说尤为重要，它往往是考评人员给予申报者论文答辩的最后机会。作为技师，对于相关工种的知识要有一定深度的了解。这部分内容的准备应根据论文内容去考虑，当然，这些内容无需考虑太深，满足论文内容需要即可。最后，可以从已完成答辩的申报者那里了解相关课题的有关问题。
（三）答问“五不”
技师论文答辩其实是一次技术交流，尤其是答问环节，不但是申报者与答辩考评人员面对面交流的过程，而且是申报者向前辈专家学习、请求指导的好机会。因此，在答问过程中建议做到“五不”。
1、不匆忙作答
答辩时，对于考评人员提出的问题，不要未听清楚就匆忙作答。正确的做法是，在考评人员提出问题时，申报者聚精会神地听，必要时可将问题记在预先准备的笔记本上，边记边思考考评人员所提问题的中心与要点，以便于准确回答问题。
2、不答非所问
答辩时，如果对考评人员所提问题没有理解清楚，请不要贸然回答，以免答非所问。正确的做法是，请考评人员将问题再复述一遍，对于问题中不能理解的概念，可以请考评人员作些解释或说明，也可先谈谈自己对问题的理解，并问明考评人员的意图，得到肯定答复后再作回答。
3、不模棱两可
作答时，不要模棱两可、支支吾吾。正确的做法是，在弄清考评人员所提问题的确切含义后，在短时间内用肯定自信的语气、流畅的语言简明扼要地回答。
4、不强词夺理
答辩时，对于没有把握的问题，千万不要抱有侥幸心理，强词夺理。因为考评人员是本行业的专家，有相当的理论知识和丰富的实践经验，所有问题是经过慎重考虑，甚至经过专门研究后提出的。正确的做法是，以谦虚的口吻试着作答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很贴切，也不要过于紧张，只要回答的内容与所提问题有关联，考评人员通常会引导和启发申报者进入正题。对于实在不能回答的问题，应该实话实说，用诚恳的态度获得考评人员的谅解，得到换一个问题回答的机会。
5、不默不作声
答辩时，不到最后一个问题，千万不要放弃，不要一问三不知，甚至默不作声。因为一切外因都是通过内因起作用的，拒绝回答问题，考评人员想帮助你也无可奈何了。
总之，论文答辩前申报者的准备工作充分与否，是影响论文答辩质量与效果的关键。只要申报者在论文完成后不松劲，精心准备答辩工作，做到内容上广泛、层次上更深刻，必将取得满意的结果。
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