(一)毕业论文的基本概念
医学生毕业论文(简称毕业论文)是学生在即将完成学业时,从某个专题(或领域)表述自己的学术水平和学术成果的一种文体;从另一角度上讲又是教师或评审者对学生整个学业的一次检阅.是否允许毕业或批准申请者的学位,其毕业论文是考核的重要依据和必要条件.
(二)毕业论文的特点
毕业论文都是出自于学生、研究生之手,无不受到作者经历、个性及其所处的特殊环境影响,因此,毕业论文与其他形式的论文相比较表现出某些不同点.
1.不可避免的局限性一般地说,学生在校期间主要任务是学习,且不论何专业的学生基础理论、专业基础学习是他们前期的共同任务,进入后期的专业知识学习各有不同且学习时间相对较短(注:研究生专业学习时限可以长些),而做毕业论文往往是立足在某个专题(业)上的.面临这一客观现实,加上写作新手经验欠丰富,难免造成论文的某些局限性,即在阐述专题的广度与深度上以及文章表现的学术成果与长期从事某一领域研究且具有丰富经验的"老手"相比相对逊色是不足为怪的.由于作者所处的环境和地位,使得毕业论文反映学术水平、科研能力重于学术价值,但作者不可由此而迁就自己,应尽可能多地克服这种局限性,争取达到论文的学术水平与学术价值相统一.
2.一定的依从性这里指的"依从性"是由于作者(学生或研究生)从事学习与某一专题研究总是在教师或导师指导下进行的,因此,其毕业论文或多或少受指导者的影响.这种影响不仅表现在文章的观点上,而且有可能还反映在语言、写作手法乃至文章整个风格中.如从事基础学科的指导教师其指导的毕业论文往往在论点和论证方面阐述相对深入而透彻;而从事应用学科的指导教师其指导的毕业论文又往往在论据上表述得更为翔实而充分.
3.专题性与全面性学生在校学习、研究生攻读学位均有一定的时限,并且是在担负着主要学习任务的同时从事某项研究,不难理解其在时间和精力上是有限的;另外,相比之下他们在人力、物力、财力方面也受较多客观的因素约束.所以做毕业论文一般不提倡大课题、大手笔,主要集中在一二个专题研究上.这样做既可减少或避免.上述不利因素,也有利于突出论文的专题性.然而,毕业论文尽管强调它的专题性,但也不可忽视它适当的全面性,这是学术论文本身的特点与要求所决定的.因此作者仍需要围绕所研究的问题尽可能全面思考,充分利用所学的相关知识为专题研究服务,做到表述全面,既有适当的历史回顾和精辟的现状分析,又有翔实的实验数据、科学的预见等.
4.动态性是体现论文的生命力和先进性的重要所在.撰写毕业论文必须了解和把握本领域的学术动态,作者在动笔之前需要广泛收集、阅读相关文献,撰写专题综述.有人说,一般的毕业论文应有5~10篇文献的文献总结,申请硕士和博士学位的毕业论文应分别有100~500篇和150~200篇文献的文献总结.当然,我们对文献数量不可去机械的理解,但它说明读书面要多、要广,密切掌握写作前的动态,才能做出好文章的道理.
(三)毕业论文撰写的基本要求
概括地说,毕业论文的写作格式及要求与其它学术论文大同小异,但在要求方面也有某些独特的地方.尤其是硕士、博士毕业生学位论文,其不仅在写作上要求更严谨的结构,而且在内容.上要求较大的容量和文字上较长的篇幅以及学术上更高标准.对中专、大专以至本科教育,目前我国医学教育界尚未设立独立的学位论文,只是据学生专业不同对毕业论文提出了不同的要求,现概括如下.
1.撰写的独立性要求毕业论文除指导者外署名作者只能是一位.因为毕业论文是对独个学生学业、学术水平的一种综合考核(而不是从群体上的检阅),因此要求毕业生保证整个撰写过程中的独立性.不过这种独立性发挥可以在教师的指导下进行,以使每一位学生能围绕其所确定的专题更有效、更充分地利用在校所学知识、技能来分析、思考、认识、解释其中的问题,全身心地做好这篇文章,尽最大限度地反映毕业生的个体水准..
2.学术水平与学术价值的统一要求衡量一篇论文质量高低取决于它的学术水平和学术价值,从某种角度上说,学术价值又是建立在学术水平之上的.因此,毕业论文应尽可能强调两者的统一性.
对学位论文除以上要求外,我国《国务院学位委员会公报》还就学士、硕士、博士学位的毕业论文作了明确规定,撰写毕业论文应按其要求完成..
3.实事求是的评价撰写毕业论文要以研究的事实、客观的数据、正确的结果为依据,用科学的态度进行准确的总结,从感性到理性将研究成果做实事求是的科学评价;特别需要强调的是,切忌从主观愿望出发去搜集、整理符合自己想象的"资料",左右和曲解客观事实,以得出主观希望的"结果"与"结论",创作出毕业论文,这无疑是不科学的,是经不起实践检验的.
4.讲究精湛的写作技巧写作本身是一门很深奥的学问.撰写毕业论文除了遵循论文写作的一般规范以外,还应努力追求它的写作技巧或艺术.如阐明问题逻辑性要强,说理要充分,层次要分明;文字上做到简练、准确、流畅、深入浅出和采用科学的言语,同时在书写上力求工整、美观,对读者能产生较强的感召力.切忌哗众取宠,文中忌用华丽的修饰和带有感情色彩的词句和夸张的修饰手法.这一点对初次涉足学术论文写作的青年学生是特别需要提醒的.
(四)怎样写好毕业论文
毋庸置疑,每一位毕业生主观上都希望自己的文章写得漂亮,但又常常事与愿违,想说的话表达不出来或者表达不清,尽管有了好的材料也组织不出好文章,于是苦闷得很.为什么?究其原因主要有二:其一,从主观上讲毕业论文绝大多数出自于写作新手,缺乏写作经验;其次,许多人存在一种错误观念,即认为医学是一门应用学科,只要努力掌握它的应用与操作技术就可以,因此不太重视其理论写作.孰不知医学科学如同其它学科一样正在发生日新月异的变化,新的医学模式的运用、学科的分化与相互渗透、新学科的不断形成和发展,以及对这些新学科、新理论、新知识、新技能的认识、运用与交流都需要信息传递,而论文就是传递信息的主要载体,当今信息化社会更迫切地向每一位科技工作者提出了善于组织文字的要求.不难理解,撰写好学术论文无疑是每位科学工作者的基本功.然而,如何练就这一基本功,除了把握上述一些要点外,作者本身还应加强以下几方面的修养.
1.注意加强语言功底训练语文(包括外语)是表达语言的一门学问,是一切科学的必备基础,应不断加强学习,切不可忽视;否则,尽管在医学学科上取得了本科或更高层次的文凭,其写作能力可能还停留在中学生水平,当握起笔写作时就会感到这种写作能力难以与自己不断提高的专业水平和思维能力相适应,于是一种握笔千斤、词不达意之感就油然而生.应该懂得,在学好自己专业的同时不可放弃语言文字的学习,它既是我们提高语言表达能力的必修课,又是加深我们对事物理解能力的重要途径.众多着名科学家他们不仅在自己所从事的学科领域创作论文卓着,而且还能写出一手漂亮的随笔、诗及散文,可见其语文功底之深厚,这实在是值得我们年轻科学工作者学习的.
2.养成多看、多思、多写的习惯古人云:"读书破万卷,下笔如有神".这说明一个道理,即做学问须多读书、广读书、精读书,善于吸取各方面"营养"来丰富自己的见识.马克思读了数千种书,做下上千万字的笔记才写出《资本论》这一伟大杰作,要做一篇好的毕业论文何尝不需要这种精神呢!上述例子不仅说明了需要多读,而且还要善于知识的积累.值得提示的是,这种积累不是"眉毛胡子"一把抓,应具有选择性;而"选择"又需要多思,取其精华,去其糟粕,做到"博观而略取".在多读多思的基础上还应多写.俗话说:"百闻不如一见,百见不如一做".做,就是实践,写作的实践可以是做读书笔记、学习小结和撰写专题综述等多种形式.要勇于实践,坚持实践, 因为实践得越多体会越多、越深,写作经验自然丰富起来,驾驭笔墨时就觉得轻松自如.
3.善于捕捉写作中的灵感对一个具有丰富的写作经验者来说,也不是每一篇文章的写作过程都会是淋漓尽致、一挥而就的,有时即使有好的材料也难以下笔,甚至处于长时间"难产"中.究其原因,这与灵感有关,写作需要灵感.所谓"灵感"就是长期学习与探索实践的积累与某种环境诱发出来的情感瞬间碰撞产生的一种悟性、理解或联想,它使人豁然开朗,下笔流畅."灵感总喜欢与细心的人交臂",所以,我们在进入写作状态时需要细心,需要悟性和联想,不可太急,甚至适当地等待也是必要的.俗话说"水到渠成",硬撑着,强迫自己写作的人难做出好文章.
3.树立写作的信心、决心和认真求实精神做毕业论文是一项异常艰苦的脑力劳动,任何畏难情绪、马虎了事的作风不可能写好文章.做好一篇文章,首先须树立信心和决心.古人云:"水滴石穿,绳锯木断",良好的信心和决心是写作的最好动力:倘若没有这种精神,欲做一切事情都是空谈,然而,这种现象在当今的学生和研究生中大有人在.他们想写文章,也多次动过笔,但一碰上困难就逃之天天,以至最后不能圆满毕业,留下终生遗憾.
其次,讲究写作中的认真态度和求实作风也是至关重要的.众所周知,学术论文特别需要强调它的科学性,而科学需要认真和求实.认真,就是一丝不苟的态度;求实,即是就是、非就非的作风.有些人在写作中缺乏这种态度和作风,他们在心血来潮之时确定一个论点,再东拼西凑一些数字作为论据,然后左袭右抄一大堆观点做一番牵强附会的所谓论证.孰不知如此之作其结果只能是制造文字垃圾并损害自己.还有一种人,做毕业论文时态度倒也认真,但带着某种强烈的主观愿望,文章的一切结论和观点先入为主,对实验材料、数据、结果按自己的主观需求取舍,缺乏事实求是的作风,最后做出来的文章很漂亮,但危害不浅,这不能说是缺乏科研道德的行为.对上述两种行为应引以为戒.一个品学兼优的科学工作者做学问,在动笔前要深思熟虑;分析问题和回答问题时要是就是、非就非;写作过程中要一丝不苟;写成后要反复修改.总之,做到精益求精,好中求好,并经得起时间的检验.
5.打实理论基础,掌握专业知识如前所述,毕业论文是表述作者在某个专题研究上的学术水平和成果,尽管有娴熟的专业知识,而缺乏扎扎实实的基础理论,也撰写不出高质量的文章,即使写出了文章,给读者的感受也是知其然,不知其所以然;反之,若是专业知识欠佳,其文章又难免给人一种"众星无法拱月"之感.因此,对一个写作能手来说应该两者不可偏颇,既要有扎扎实实的基础理论知识又要有娴熟的专业知识.例如要做好一篇传染病流行病学调研论文,作者除了把握流行病学专业知识外,无疑还需要有临床诊断学、微生物与免疫学、社会学、卫生统计及电子计算机技术等多门专业基础知识才能完成.此例还说明一个道理,即任何专业知识都是建立在相关基础学科之上的,只有扎扎实实地掌握基础知识才可能更快更好地掌握专业知识.把两者有机地结合起来并运用到论文写作中去,文章自然表现得融会贯通,珠联璧合.
