怎样写出一篇高质量的学术论文（资深主编经验谈）(4)

　　六、遵守学术规范，信守学术道德
　　
　　学术规范是学术的生命线。学者必须要按照学术规范从事学术研究，而不可随心所欲题“想法”.如果仅仅是提“想法”,没有被证明的“想法”,仅仅是一个假设而已。一个假设性的观点决不能代表一种学术水平。只有用理论方法进行了符合逻辑的证明之后，如果这个“想法”具有创新性同时又符合学术逻辑，那么这个“想法”才转变为学术观点，这个观点就代表了学者的学术水平。当前，社会的浮躁也同样渗透到学术领域，使学者不再沉寂与象牙塔，而是通过学术论文的大跃进而成就自己的虚名，从而获得各种各样的学术荣誉和学术奖项，最终捞取相应的学术地位。结果，有的就不折手段，通过各种学术不断行为和学术腐败进行学术制假造假。当前，学术不断、学术制假造假行为在论文上表现在以下几个方面：
　　
　　1、抄袭剽窃
　　
　　或抄袭观点，或抄袭材料，或抄袭段落，或抄袭文献，或将别人的文章略作改动整体性剽窃，或仅仅是把题目改动署上自己的名字。
　　
　　2、强行在他人成果上署名
　　
　　这主要有一下几种情形：一是导师与学生的关系，导师规定学生发表文章必须把导师的名字署上，甚至要求署名第一作者，但导师并没有审阅文章，一旦文章被人举报，导师就千方百计回避；或者公然宣称自己不知道，是学生自作主张署上的。二是上下级同事关系，尤其是领导与被领导的关系。或者是下级刻意为领导捉刀代笔；或者是上级借用行政权力强行要求
　　
　　3、篡改文献和数据、故意断章取义
　　
　　这主要是不愿意去核对数据和文献，而自己的论文可能又特别需要这样一组数据来证明自己的观点，结果只好对边缘有数据进行为我所用地篡改，或对文献的观点进行刻意地曲解，或断章取义地引用，以迎合自己研究的需要。
　　
　　4、注释有误或做“伪注”,如前面所说的张冠李戴
　　
　　5、低水平重复
　　
　　不愿意去阅读文献，因而不知道学术发展动态，导致自己的研究在重复着前人的研究，甚至重复着同辈学人的研究。
　　
　　6、转引二手文献并且未核对导文献导致以讹传讹
　　
　　7、只引证自己的论文，自我吹嘘
　　
　　8、阅读中文文献却引用外文表达文献，结果弄巧成拙
　　
　　9、源于外文书刊却译成中文，结果牛头不对马嘴
　　
　　10、转引外文注释却不注明原出处，让人难以查找原文献，难以辨认其真伪
　　
　　11、一稿多投，有的甚至是略作一点“乔装”后就投给不同的多家刊物