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体育教学

时间:2013-07-19 来源:学术堂 所属分类: 体育期刊
体育教学
  • 期刊名称:《体育教学》
  • Teaching of Physical Education
  • 主办单位:首都体育学院
  • 周期:月刊
  • 出版地:北京市
  • 语种:中文
  • 开本:大16开
  • ISSN刊号:1005-2410
  • CN刊号:11-3145/G8
  • 创刊时间:1993
  • 邮发代号:82-10
  • 期刊主编:李鸿江
  • 地址:北京市北三环西路11号
  • 邮政编码:100191
  • 联系电话:010-82099033
  • 投稿邮箱:tyjx@cupes.edu.cn
期刊简介
办刊方向:《体育教学》杂志是由首都体育学院主办、中国体育科学学会学校体育专业委员会协办,以全国大中小学体育工作者为主要对象的科普性期刊。
办刊宗旨:以服务于全国广大中小学学校体育工作者为宗旨,坚持导向性、科学性、实用性的办刊方针,反映学校体育改革新动态、新理念、新思想,交流、推广体育教学方法、手段和技术。
《体育教学》已经正式出版发行了170余期,2011年《体育教学》又以全新的面貌展现在读者面前,全铜全彩,80页,并采用大16开无线胶订。
《体育教学》已被以下数据库收录
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
获得荣誉
Caj-cd规范获奖期刊
杂志目录
     兴浙而天下
     三十载操场,学为人师 二十年教研,甘当伯乐——董玉泉先生五十年的教育思想与教育情怀
     国培对话之四:结合实例谈体育课堂的吸引力
     模拟上课存在的误区与对策——以新北区体育教师招编考核为例
     小学模拟上课案例分析与建议
     发展学生体能的主题性球类游戏单元
     快速跑单元教学计划(水平二)
     水平三肩肘倒立教学片断
     五年级肩肘倒立教学片断与反思
     一年级《小青蛙学本领》跳跃课时计划
     以快速跑为例谈单元学习目标预设的科学依据
     沙包在站立式起跑中的运用
     2013陕西省高中体育骨干教师省级研修培训在西安体育学院举行
     北京市东城区拟在中小学生中普及气排球
     师道五问:躬耕术业不停步 体育教学谱华章——访引领浙江中小学体育教学的功臣:董玉泉
     规范各类教学计划是保证教学质量的前提
     以学定教促有效——对水平四耐久跑教材的处理及实践研究
     耐久跑教学中学生逆反情绪产生的原因及对策
     小场地条件下提高耐久跑能力的实例研究
     跳一跳,摘葡萄——例析如何制定确保全体学生受益的技能学习目标
     个性化学习中“运动场面”的设置与实施
     过程性评价在中学体育课堂中的运用研究——以“背越式跳高腾空技术之杆前技术”一课为例
     初三体育课开展“三自一选”教学模式的探索
     试析体育教学中图片的呈现方式
     60米快速跑(站立式起跑)课时教案
     单元学习目标预设的依据——以初中排球单元为例
     例谈初中体育与健康单元学习目标的预设——以水平四(七年级)分腿腾越单元为例
     教研活动应具备“九性”
     扎实·强化·有效——上海市崇明县体育教师教学技能“人人达标”活动纪实
     浅谈规定本地区体育教学内容范围和标准的意义
     摭谈体育教学内容范围和标准的制定
     体育中考前按项目分组教学存在的问题与对策
     中小学体育教师队伍的现状调查与分析——以江苏宿迁市为例
     乳胶管在体育中考项目力量练习中的应用
     浅谈高抬腿单脚计数跳绳法
     跳箱的开发与利用
     “巧、妙、活”在跳箱教学中的运用
     实用型跳高架的制作
     奶盒的“戏法”
     什么是招标式游戏?
     游戏案例
     成语游戏三例
     闯关上梁山
     创特色 重实效 促发展——山东省体育教学研究专业委员会理事会年会
     模拟上课编制技能的案例与分析——《体育教学》论坛“教学技能”栏目观点汇总
     掌声:体育课堂教学效果“要不得”
     培养一个 带动一组 辐射一片——体育教研组长策划专题培训的实践与思考
     “短棍球”运动创编
     2013年《体育教学》系列选题公告

杂志社投稿须知
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