一 河北省经济发展与产业结构调整现状
河北从地理位置来说是处在东部区位，而经济发展总体来说是处于中部水平。 作为一个大省，从 2013 年的数据来看，河北省 GDP 总量全国排名第 6，人均 GDP 全国排名第 11 位，可支配财政收入全国排名第 22 位。
面对复杂严峻的国内外形势， 河北省经济发展支撑的产业为：
传统产业、高科技产业、新兴产业。 传统产业比重较高，高科技产业和新兴产业发展速度较快，但是在河北起步较晚，比重较低，其中在新兴产业中也是以传统的工业为基础，初级加工比重较高，高效益的整机产业比重较低，导致其结构不合理，竞争力较低，市场前景狭窄，无法支撑河北省经济的快速发展。
产业结构调整是河北经济发展的主题，河北省传统产业（包括传统农业、传统工业和传统服务业）比重太大，亟待改造升级。 河北省产业更多表现为重化工业的产业专业化趋势，分行业在劳动生产率和区位商上高于全国平均水平，比重上有明显优势的行业为：黑色金属矿采选业，钢铁业，食品制造业，电力、蒸汽、热水的生产和供应业。 根据河北省的省情，在产业结构调整中，河北建成环京津的重化工、能源和制造业的基地，各市在省情的基础上，根据自己的资源禀赋发展建材、冶金、石油、化工、装备制造、能源、医药、纺织服装、食品、旅游、信息、文化等产业。 必须加大提升产业结构的层次。 传统产业要提高产品的高科技含量，同时应该加大发展高科技产业、现代服务业和装备制造业。 提升产品和服务的高科技含量能够提升产业竞争力，是河北省产业结构调整最重要课题。
二 河北省人才结构现状
（一）高层次人才流失严重
河北省共有高等院校 63 所，在全国名列第五，但是综合性院校只有一所，单科院校多达 62 所，本科院校比例较低，在校研究生学生总数在全国排在 18 位。 而且高等教育的专业结构和布局不是很合理，综合性大学 1 所，师范院校 12 所，理工院校 14 所，院校的实力和科研能力与全国整体水平相比也较弱，研究生和博士点较少。 由于研究生教育在全国来说比较落后，高校的科研能力和水平与河北省经济发展要求不适应，特别是高校作为创新科技人才的培养基地， 其科技创新能力很弱，本身对人才吸引力不足。 河北省由于工资收入较低，改善居民生活的公共设施投入不够， 加上环绕北京和天津的特殊地理位置，导致我省高校毕业生留在河北省的较少，大多数选择前往北京和天津。 而与此同时考入其他省高校的毕业生，回河北就业的人数也在少数，大多选择在就读高校省市就业，这也是河北省高层次人才比例不合理的重要原因。
（二）专业技术人员总量少且结构不合理
河北省在中高层次专业人才上严重缺乏，尤其是高级专家和学术学科的带头人缺乏严重。 人才结构型矛盾，专业技术人才占人才总量的 50%，人才继承性断层，缺乏大量的年轻的高科技人才，致使河北省整个人才资源中素质结构失衡。
（三）初、中、高级技术工人短缺
河北省在中学教育和中等专业学校上投入了大量的人力物力，但是对职业教育的重视程度却相对薄弱，在职业教育的专业设置、师资引进和队伍建设上投入较小，职业教育教学水平较低，教学效果实效性较差，导致很多职业院校毕业生从事本专业的较少，造成河北省初、中、高级技术工人短缺。
三 河北省产业结构调整对大学生就业的启示
（一）产业结构的调整与升级是解决大学生就业问题的关键
河北省经济的快速发展的确能够在一定程度上解决一部分大学生的就业，但是大学生就业质量的提高关键还是在于产业结构的调整，使河北省的产业结构转型升级。 河北的第一产业的结构已经成为劳动力的主要流出产业，即使在大力发展，但对于促进大学生就业的作用的发挥还是微乎其微的。 由于科技的不断进步第二产业对于大量劳动力的需求越来越小，对大学生就业的作用也是有限的。 第三产业对于毕业生来说产业的吸引力、劳动的吸纳力和积极发展的协调性都是提高大学生就业的有力保证。 从长远角度来看，河北省应该积极扶助第三产业的发展，将经济重心从农业和传统制造业转向第三产业的服务业，由此来提高产业对劳动力资源的吸收能力，从根本上解决河北省高校大学生的就业问题。
（二）高校为应对产业结构调整升级及时调整专业设置是解决大学生就业问题的基础
高校专业结构的设置受产业结构的制约，教育结构的调整要和产业结构调整相适应。 河北省高校专业结构调整要做到促进产业结构的升级， 不断提高劳动从业人员的素质，要培养出厚基础、宽口径、能力强、高素质的人才，不断提高河北省各个产业从业劳动者的整体素质才能够适应高新技术产业发展和产业结构升级。 高校通过及时调整专业设置，根据学校原本的培养方案，积极优化学科的专业结构，将理论和技术进行相互渗透、综合，提高毕业生的知识储备和专业技能。 从而优化人才资源配置，为产业结构调整升级提供有力保证， 同时也提高了毕业生在劳动力市场的竞争优势，为解决大学生就业奠定基础。
（三）完善高校就业指导机制，保障产业结构升级中大学生就业的平衡
河北省政府相关部门和高校应当高度重视大学生的就业指导工作，要形成完善的就业指导机制，从大学生职业生涯规划到职业素质的拓展，从大学生求职技巧的辅导到职业人角色的调适，要阶段性和持续性地做好教育工作。 同时在积极为大学生拓宽就业渠道的同时要完善大学生的就业市场体系，要打破行业与行业之间的壁垒，消除地区与地区之间的条块分割，将大学生自觉流动到人才最需要和最紧缺的地方，实现人才流动的顺畅和人才配置的合理。
（四）大学生要自觉提高自身素养，增强就业竞争力
产业结构的升级，导致学校教育结果和市场需求存在一定的脱节，一方面企业对人才求之若渴，另一方面毕业生又找不到合适的工作岗位，导致大学生面临的就业压力越来越大。 但是在大学生就业方面总体来说产业结构的调整与升级是利大于弊，产业结构调整升级带来了经济的发展、职业形式的新变化。 只要我们的大学生自觉地提高自身素养，在校期间多参加各种实践活动，多去用人单位实习，随着自身专业知识技能、可迁移技能和自我管理技能的提高，自然而然，自身的就业竞争力便会增强，会受到用人单位的青睐。
四 结语
河北省是我国的大省，在全国的经济发展和政治稳定中占着重要的地位。 在竞争日益激烈的市场环境下，河北省的很多产业正在遭遇着发展的瓶颈，只有走产业调整升级的道路才能保证河北省经济的持续发展。 在产业调整情况下出现的高校大学生就业问题是很正常的，我们要用乐观的心态、积极的举措，应对产业结构调整导致的就业失衡，保持产业结构调整与大学生就业良性互动的平衡关系。
参考文献：
[1]杨 连 云 ，赵 巍 ，唐 丙 元.河 北 省 人 才资源 及 开 发 利 用对策[J].经济论坛，2003(7)
[2]穆 怀 中 ，闫琳琳.东 北 地 区 产 业结构 与 就 业结构 协 调度实证研究[J].西北人口，2009(2)
[3]李 彬.高 校 学科 专业结构 与大 学 生 就 业 问题 研究 —以江苏省为例[[J].清华大学教育研究，2010(2)
[4]金 碚.现 阶段 我 国 推 进 产业结构 调整的 战略方向[J].求是，2013(4)
