《成都师范学院学报》是由成都师范学院主办,由四川省教育厅主管的人文社科类期刊.
《成都师范学院学报》是四川省教育厅主管,成都师范学院主办的省级公开学术月刊,是《中国学术期刊(光盘版)》(CNKI)和《中国数字化期刊群》(万方数据)、《维普资讯》等大型数据库全文收录期刊,是《中国人文社会科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。
《成都师范学院学报》面向当代科学大发展、思想大解放,面向高教改革大深化,对自然科学、社会科学及教育进行综合性、多层次研究;本刊曾发表中科院院士对数学教育思想的重要论文,近年则刊发全国诸多高校、研究机构的中青年科学工作者高质量研究论文,引起各界关注。
《成都师范学院学报》创刊于1985年,近年来,其期刊评价如影响因子、网络下载量、学科影响、学科扩散等多项指标在国内教育院校类学报中持续名列前茅。
《成都师范学院学报》执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》(CAJ-CD B/T 1-2006)规定,每篇学术论文组成部分及要求如下:
题名及作者:文章题目应简明、确切,概括文章要旨,中文不超过20个汉字,英文题名与中文题名对应,首字母及各实词的首字母应大写。题名下为作者署名,包括姓名(含汉语拼音)、工作单位全称(含英文译名)、所在省市名及邮政编码 ; 多个作者的需一一对应依序列出各自项目。
作者简介:含文章作者的姓名(出生年----)、性别、民族(汉族可略)、籍贯、职称、学位、研究方向各项,逐一以逗号隔开,末尾句号。放首页下。文章必须注明联系作者的有效电话号码、电子邮箱。多名作者的可只列前三名。
摘要:“摘要”以提供该论文内容梗概为目的,不超过200字,概述论文的研究目的与意义、研究方法、角度,主要观点与结论,不加评论和补充解释、不出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语,不使用“本文”、“作者”提法。英文简要与中文摘要一致。
关键词:有利论文检索,反映论文主题概念的词或词组,每篇可选3—8个,每个关键词之间用分号分隔,中英文关键词一一对应。
基金项目:用于说明文章产出的资助背景。其名称应按国家有关部门规定的正式名称填写,并加注课题批号,放首页下,前标明:[基金项目]
正文:文内各级标题力求简短、明确,标题末不用标点符号;层次不超过4级。
致谢(如必要):参加文章或研究部分工作的合作者,未列为署名作者的,可作为参加工作的人员一一列入致谢部分;也可对项目资助者致谢。
注释(如必要):用于对文章篇名、作者及特定内容作必要解释或说明,在文中用①②③等标注于需注释文字后右上角,对应文末注释条目;文件类、未公开发表和“转引自”类参考文献列入注释;注释标在全文末参考文献前。 [9]