学术堂首页 | 文献求助论文范文 | 论文题目 | 参考文献 | 开题报告 | 论文格式 | 摘要提纲 | 论文致谢 | 论文查重 | 论文答辩 | 论文发表 | 期刊杂志 | 论文写作 | 论文PPT
学术堂专业论文学习平台您当前的位置:学术堂 > 学术期刊
《教育探索》杂志封面1个月内快速审稿
06-28

教育探索

Education Exploration

《教育探索》是由黑龙江省教育科学研究院、省教育学会主办,由黑龙江省教育科学研究院主管的教育类期刊期刊.

  • 主管单位:黑龙江省教育科学研究院
  • 主办单位:黑龙江省教育科学研究院、省教育学会
  • 出版地方:黑龙江
  • 国际刊号:1002-0845
  • 国内刊号:23-1134/G4
  • 邮发代号:14-261
  • 创刊时间:1981年
  • 发行周期:双月刊
  • 期刊开本:大16开
复合影响因子:0.723
综合影响因子:0.461
所属分类:教育类期刊
  • 《教育探索》杂志社详细信息
  • 杂志社主编:曲阜文
  • 杂志社邮编:150080
  • 杂志社地址:黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴
期刊收录:知网收录(中),维普收录(中),万方收录(中),国家图书馆馆藏,上海图书馆馆藏
省级期刊
∷保证正规期刊∷ ∷保证客户隐私∷ ∷保证安全付款∷ ∷发表失败退全款∷

  《教育探索》(月刊)创刊于1981年,是国家新闻出版总署优秀期刊。主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的最新成果的讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野,提升他们的教育理念,从而促进我国教育事业的发展。本刊有姜树卿先生主编,树要关注各国教育学术研究的前沿问题,特别是基础教育领域的重点和热点问题,即教育教学第一线的改革与实验的新成果。本刊重在突出理论性、学术性、管理性和探索性,以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。

  《教育探索》杂志是教育理论刊物。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。宗旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。

杂志栏目设置
  邓小平教育思想研究、创新教育研究、基础教育理论研究、课程改革研究、中小学德育研究、中小学心理健康研究、教师专业研究、校长专访
期刊荣誉
中国核心期刊遴选数据库,中国期刊全文数据库(CJFD),国家新闻出版总署优秀期刊
数据库收录
知网收录(中),维普收录(中),万方收录(中),国家图书馆馆藏,上海图书馆馆藏
《教育探索》投稿要求

  一、格式要求

  1.题目。

  2.作者姓名。

  3.作者单位(标到二级单位)、所在地(标到县级)、邮政编码。

  4.教育探索杂志摘要:论文中所摘录的要点,一般为150-300字。(本刊不需要英文目录)。

  5.关键词:是论文的文献检索标识,是表达文献主题概念的自然语言词汇,一般3-5个关键性词组。

  6.正文(字数在5000字以内)。

  7.基金项目:立项部门、课题类型(重点或规划)、编号。置于文章首页左下角。

  8.作者简介:出生年、性别、民族(只标少数民族)、籍贯、职称、学位、导师、研究方向、电子邮箱、联系电话。以上信息置于基金项目之下,没有基金项目的置于文章首页左下角。

  9.参考文献:责任人、题目、(着作类标明出版社所在地)、分类号、刊物名称或出版社、出版时间。

  二、选题要求

  教育探索杂志选题立意要新颖并有教育性。能反映教育教学改革的热点、难点、重点和疑点等问题的理论与实践。

  三、质量要求

  1..观点鲜明、精练,做到观点与题目的统一性;

  2..观点之间的联系性;

  3..材料与观点的相关性;

  四、教育探索杂志其他要求

  1.推荐的文章不能为同一个内容;

  2.反映宗教、民族问题及音乐、体育、美术专业拒收;

  3.推荐文章因质量不合格者,只允许修改三次,仍不合格不予采用,换作者或换文章;

  4.文章刊发时间,按到款时间的先后顺序安排发表期数;

  5.已被采用的稿件原则上不允许增减作者;特殊情况例外;

  6.已被采用的稿件不允许变换作者和文章,否则另外加收500元编审费;

  7.由于文章质量不合格,没有按时返回的修改稿件,顺延刊发的期数,责任自负。

查看更多期刊分类>>
  • 报警平台
  • 网络监察
  • 备案信息
  • 举报中心
  • 传播文明
  • 诚信网站