华东师范大学学报(教育科学版)

　　内容涉及教育基本理论、课程理论、教学理论、教育改革、国际发展、港台教育及教育社会学、教育经济学、教育心理学、教育界技术学、教育物理学等方面。

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　　一、投稿方式

　　1.请登陆“华东师范大学学报网” （http://www.xb.ecnu.edu.cn），进入“教科版投稿系统”投稿。投稿成功后不需再邮寄打印稿。本刊不再接受电子邮箱投稿和纸质稿邮寄投稿。

　　2.投稿后，作者对稿件审查、录用情况，可登陆投稿系统查询或电话咨询（021-62233761）。从收稿之日起，4个月审稿期，如被录用，即发出录用通知，并请作者在系统中上传“版权转让协议”.凡投稿4个月内未收到录用通知的，作者可自行处理。

　　二、编排规范

　　1.篇名。论文的篇名要求简洁、精练、准确，一般不超过 20 字；应将篇名、关键词、摘要翻译成英文，另页附在文末。

　　2.作者署名。本刊实行双向匿名审稿，请将作者本人的相关信息，包括姓名、工作单位、职务、研究方向，以及联系地址和邮编、电话号码、电子邮箱、身份证号码（录用后发放稿费用）等，与英文篇名一起，另页附在文末。

　　3.摘要和关键词。（ 1 ）来稿中必须附有摘要和关键词，摘要和关键词置于篇名之下，正文之前；（ 2 ）摘要以大约 300 个汉字为宜，应以第三人称对文中观点进行概括和提炼（应包含研究目的、方法、结果和结论四个要素），避免出现 “本文”、“论文”、“作者”或“本研究”等作者语，避免出现“认为”、“指出”等词语，也不需对文中观点进行评价；（ 3 ）中文关键词 3 - 5 个，尽量从《汉语主题词表》中选用。

　　4.基金项目。来稿如为获省部级以上学术基金资助的成果，请将基金项目的完整名称、编号等具体内容与作者信息一起，另页附在文末。

　　5.正文。来稿应使用规范的汉字和标点符号；数字书写和插图、表格的编排应当符合有关的国家标准和规范。正文中不应出现可显示作者身份的信息。

　　6.引证文献的标注。本刊采用通行的APA格式，具体要求请查阅“美国心理学会”网站（http://www.apa.org/）。

　　三、特别声明

　　1.论文正式发表后，我们将送给作者2本样刊，并一次性给付着作权使用费和稿酬。

　　2.本刊从未授权任何机构和个人代理组稿，也不对作者收取任何费用。本刊反对一稿多投及抄袭、剽窃等侵权行为，因作者的上述行为给本刊造成不良影响的，由作者承担全部责任。

　　3.《华东师范大学学报（教育科学版）》已同意加入《中国学术期刊光盘版》、万方网、维普网和台湾中文电子期刊服务-思博网 （CEPS）。凡在本刊上刊载的稿件，均视为作者同意为上述网络或系统收入。