芦苇是喜水植物，一般生长在海滨、河边、江岸和湖区的湿地上，芦苇产区虽大多属于湿地范畴，但与自然湿地相比还有很大区别，要取得较好的综合效益，必须实行科学管理，和大田作物相比较，除了不用年年种植外，田间生产的每个环节都需要人为控制，如灌溉、施肥、防虫、灭草、收获等，都需要实施科学管理。
一、盘锦芦苇湿地灌排水时期对芦苇产量、质量的影响
根据芦苇春浅灌，夏深灌，秋落干，中间穿插晒田的灌溉原则及汛期引洪落淤改土培肥的灌溉方法，分为早春灌溉时期、夏灌溉时期和秋排水时期。
1.早春灌溉时期
盘锦地区灌溉时期是在3月下旬芦苇发芽前，土壤尚未解冻的时候，利用化冰水(桃花水)进行苇田灌溉。这一时期灌溉的主要目的:一是为了促使苇田土壤早解冻，可比未灌溉苇田提前巧大化通，并有缓和0一10厘米土层昼化夜冻现象;二是提高土壤温度，在3月下旬到4月上旬早春灌溉苇田5-60厘米土层内日平均温度要比未灌苇田高2.73.20C;三是对于土壤含盐量较高的苇田可起到洗盐压盐的作用，使0一30厘米土层内盐分降低0.08%-0.1%。为芽期芦苇生长创造良好环境，并有效地充分利用水资源。在水源不足，农苇争水矛盾突出土壤含盐高的地区尤为重要。
2.夏灌溉时期
盘锦地区灌溉时期是5月中旬至8月中旬。这一时期芦苇生长速度快，每大可增加2-3厘米，其高度已占全生育期高度70%-80%，是苇田灌溉的关键时期。为满足芦苇对水分的需求和调节夏日高温、棵间的小气候，苇田灌水深度可以加深到20-30厘米，保水时间适当延长，但积水时间不宜过长，在此期间内进行1-2次排水，晒田时间10大左右，以利于芦苇根系生长发育。
3.秋排水时期
盘锦地区为8月8日立秋以后必须排水，并且要在一周内排干，保持水位在地表下20-30厘米。这样做主要有两方而因素:一是利于纤维束的增加，防止风湾株的形成。这一时期芦苇生育由营养生长转为生殖生长，营养生长过剩将导致芦苇节间分生细胞拉长，机械组织软弱，难以支撑芦苇穗的重量，遇强风吹袭易折断;二是利于降低根状茎的横茎层深度和深层根状茎腋芽萌发。根状茎进入生长盛期和根状茎上腋芽进入萌发生长期，需要有一定的通气和温度生长环境。所以此期应以排除地而积水降低地下水位为主，以利于加速植株茎秆老化，促使纤维成熟和营养物质向根状茎转移，为第二年芦苇高产奠定良好基础。
二、盘锦芦苇湿地灌排水时期存在的问题
近年来，盘锦苇田在人工灌溉方而有了很大进步，芦苇产量逐年提高，但仍存在不少问题，主要表现在以下三方而:
1.工程不配套问题
现在有些苇田田格太大土地不平，工程配套设施跟不上去，所以灌水时洼地积水过深，影响芦苇春季发芽，高地上不去水，土壤反盐严重的地方成片枯死。
2.只灌水不排水(或未按芦苇生物学特性管理)问题
有些苇田只灌水不排水，造成苇田的沼泽化;有些苇田因只灌咸水而忽视洗盐，造成苇田的盐渍化。
3.苇田沼泽化严重，造成杂草的繁衍与蔓延
有些苇田长期积水，导致大蒲草滋生;有些苇田长期灌不上水，造成各种杂草丛生，严重影响了芦苇产量和质量。
三、盘锦芦苇湿地灌溉采取的措施及方法
1.盐渍化土壤的灌排管理
对滨海盐碱地，地下水位较高，土壤中可溶性盐分含量也较高的苇田，最好采取流动水灌溉洗盐或适当水层压盐的办法，效果理想。对大而积盐渍化苇田或盐碱光滩的灌溉方法，应以灌溉淋盐，控制返盐为主，可采取勤灌勤排，排水不晒田，常年保持水层，以水压盐的措施进行灌溉。
2.沼泽苇田的灌溉管理
对于沼泽苇田，必须修建灌排配套工程，采取排灌结合的措施，春大勤灌勤排，为避免返盐，排水后晒田时间不宜过长，从夏季开始，以排为主，为减低地下水位，淋洗土壤盐分，加强土壤通气，必须深挖排水沟，沟距适当缩小，以利于根系下扎和有机质进行好气性分解，提高土壤肥力。有条件的地区最好引洪淤灌，增加肥土层。
3.地势不平苇田的灌溉管理
为了兼顾低地和高地芦苇的正常生长采用早春不灌水，促进洼地地温回升，待洼地芦苇苗高0.5米以上后，深水淹灌，使高地地表建立水层，即能防止洼地苇芽被闷住，又可防止高滩苇田大量的旱生性杂草发生，排水时要排净，高地要排到地表半米以下，洼地达到地表无积水，可防止水生杂草的大发生。
4.草塘苇田的灌排管理
苇田杂草有水生性的，如大蒲草、水葱、三棱草等。湿生性的，如小蒲草、苔草，蕉草等。旱生性的，如篙子白草、碱草等。有高秆的亦有矮秆的，草塘苇田的灌溉管理，要根据杂草的特性，采用人工破坏杂草生长的环境，抑制杂草生长。如水生性的蒲草塘，采取多排少灌，增加晒田时间控制，也可在蒲草发芽期淹灌2个月10%。的夹氯水，控制蒲草生长繁殖。对湿生性矮秆杂草如老蕉草和旱生杂草，可在芦苇苗高0.5米以后淹灌深水使矮秆杂草全部淹没，适当增加泡水大数，淹灭杂草，杂草死亡后，排水晒田，以水压草的灌溉方法。
总之，我们要根据芦苇生物学特性需水规律进行合理的灌排水，既利于提高芦苇的生长质量和单位而积的芦苇产量，又增加了苇场工人的经济收入。
