一、新媒体的传播功能和效应
1. 快速蔓延。新媒体传播速度快、传播信息新，树状传播的形式能快速蔓延，打破时空限制和国界限制，因此人们可以在网上随时浏览信息、分享信息。目前新媒体被称为"第四成长环境",和学校、家庭、社会三大现实环境相并列，如果信息一旦通过新媒体传播，就会以超乎想象的速度迅速蔓延。
2. 瞬间放大。新媒体背景下人们不仅是信息接收者，还是信息发布者和信息传播者，因此新媒体极大地调动了人民的参与热情，各种客户端例如：手机、电脑等，各种传播渠道例如：微信、微博等，使信息在传递的同时还加入了个人观点和个人情感，造成信息的流向位移和瞬间放大。
3. 热点追踪。一条新闻的寿命一般是 16.8 天，而新媒体通过唤起人们的热点追踪，在热点相继取代，追踪下一个新热点时埋伏旧热点，因此在发生共性事件时会引发新的传播效应并对舆论和舆情进行深度拷问。
4. 互动叠加。新媒体是舆论的策划地、信息的集散地、思想的交锋场，由于网络信息编排便捷、发布迅速，线上信息可以实时传播和实时互动，因此意见领袖把线上信息的和线下内容相互融合使信息呈多维度的网状结构，而这种交织互动的叠加为新媒体和传统媒体的融合提供了基础。
5. 功能拓展。新媒体通过图像、文字、声音等的集合充分展现了多媒体的效果，而电子读物、视频、论坛、微博、微信等多种传播渠道拓展了新媒体的功能作用。新媒体不仅是实时的传播载体，还是实用的信息汇总、方便的通信工具、便捷的交易平台、活跃的信息空间，带领人们逐渐进入"数字化"环境。2013 年我国的网络经济已达6000亿元，而电子商务的交易额达10万亿元，并且有 83% 的企业已经在使用互联网。
二、新媒体对企业党建工作的影响
1.加强群众和党组织的联系。传统条件下，党组织的民意调查、谈心家访、视察活动虽然能很好地倾听民声、体察民情，但是由于时空限制会造成问题错位和处理不及时等现象。而新媒体可以实现无缝对接，建立企业和群众沟通的开放性平台，并及时了解群众需求，充分调动群众的主动性和创造性。
2. 提供方便快捷的学习条件。新媒体为党员提供了方便快捷的学习条件，首先多样化的教育内容不仅能调动党员积极参与，还能满足党员学习的个性需求；其次现代化的教育载体可以远程传输，克服了集中式、小范围、层级式的学习模式，使党员能随时随地的学习；最后多样化的教育方式可以通过网上通讯等手段，及时了解党员思想和展开党员教育，使党组织在教育中有效地掌握好主动权。
3. 促进党组织自我完善。新媒体中的网络监督有着不可替代的重要作用，由于网络反腐不仅能刺激和满足群众的期待，还能使群众主动参与，因此网络反腐深受群众信任，逐渐成为我国反腐倡廉的新平台和新途径。中央纪委的监察网站于 2013 年 9 月正式成立，并成为监察部门听取民意、了解民情的重要平台，随着网络举报制的规范化，网络反腐已经日渐成为加强群众监督、促进党组织自我完善的重要手段。
三、新媒体背景下企业党建工作的问题
1. 新媒体意识较差。党组织对于新媒体的传播认识不到位，没有树立利用新媒体开展工作的理念，因此在党建工作中仍然是规定多、自选少，流程多、创新少，一般办法有，特色办法无的状态，当遇到新媒体带来的问题时只能被动接受，难以主动解决。
2. 党员思想不适应。一些党员对于新媒体的的认识不够，思想和素质难以跟上时代发展的要求，因此有些党员害怕信息网络，不愿意和外界互动交流；有些党员不会上网，不懂线上线下的思维和语言转换，这些和时代脱轨的现象使党员难以成为意见领袖，难以引导舆论。
3. 教育作品质量差。党员教育作品要通过灵活的方式进行呈现，因此急需多媒体的多样化展示，使教育作品变得立体、丰满、灵活。例如："领导人是怎样的"这个动漫形式的视频几天内点击量破 1000 万次。目前党员教育网站内容枯燥、形式单一、缺乏吸引力、缺乏主题意义，很难帮助党员树立坚定的三观理念和理想信念。
4. 对新媒体的投入少。党建工作中不重视新媒体建设，例如：党员教育功能的网络开发和平台建设，这种重视物质产品、轻视精神产品的做法导致党建工作的基础保障不够坚实，创新进程较为受阻，直接影响着党建工作在新媒体环境下的适应进程。
四、新媒体背景下企业党建工作的创新思路
1. 创新理念。党建工作要改变新媒体的认识理念，并且借力于新媒体推动党建工作。党建工作是企业的无形资产，只有企业保值、增值，才能福惠员工和贡献社会，因此企业的党建工作要通过新媒体传播资产观念，让全体员工认识到党建工作是打造企业的软实力，把无形资产转变成分享市场、占有资源、持续发展的竞争优势。
2. 管理新媒体。目前企业基本都已建立门户网站，门户网站不仅是企业和员工、企业和公众的互动平台，还是企业开展党建工作的平台，因此企业要充分利用新媒体创建党建活动、公布企业通知、规划党建版块、建立管理机制等，通过新媒体来塑造企业形象、打造企业文化、提升企业凝聚力。
3. 拓展党建途径。企业党组织要利用新媒体把学习材料发布到网络上，并建设交流论坛给员工提供交流平台，让员工之间相互促进、相互合作，同时党建人员还要整理相关内容和资料，为入党分子提供丰富的学习资源，并且通过网络平台的内容布置、活动安排等信息来提升党组织的办事效率。
参考文献：
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