改革开放 30 多年来，各种非马克思主义意识形态纷纷在国内聚集，给马克思主义意识形态造成了冲击并使它日趋边缘化。
因此，加强马克思主义意识形态的当代影响力非常重要。
一、掌握马克思主义意识形态的理论优势
彻底掌握并深刻领悟马克思主义意识形态的理论优势是实践它的理论优势的先决条件。只有完整而系统的掌握了理论，才能够用它去指导实践。否则，用不完备的理论去指导实践就会使实践活动遭遇挫折。因此，我们要透彻的掌握马克思主义意识形态的理论优势。
（一）形成良好的马克思主义意识形态理论学习氛围
马克思主义意识形态和其他意识形态相比之所以具有优势，是因为它在关键时刻能够有效指导实践并取得成功。例如，在马克思所着的《关于费尔巴哈的提纲》中有这样一句话：“人的思维是否具有客观真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题，人应该在实践中证明自己思维的真理性”。依据这段话，《光明日报》在 1978 年提出了“实践是检验真理的唯一标准”，终结了“两个凡是”的论断，进而扭转了不利的时局。因此，党员应该认真学习并掌握马克思主义意识形态理论，以便在各行各业的社会实践中取得成功。目前由于多数党员干部对于马克思主义意识形态的学习热情不高，因此在党内不能形成良好的理论学习氛围。由此一来，党员对于理论的理解就不够深入，同时也不能更好的运用它去解决实践中出现的问题。所以，如何在党内形成良好的马克思主义意识形态理论学习氛围就成为了我党亟待解决的一道课题。
首先，我党要制定强有力的长效机制。***同志在 2009年召开的中央党校进修班开学典礼上强调指出：“建设马克思主义学习型政党，就是要把学习科学理论和先进知识在全党形成制度、形成风气，就是要以有效的学习提升党的创新能力、增强党的生机活力”。
其次，我党要大力宣传马克思主义意识形态的当代价值。马克思主义意识形态对于协调当下社会经济发展与自然环境的关系具有重要指导意义。马克思说：“自然界不仅为人类提供生产和生活的物质资料，而且还给人类提供丰富的精神食粮。”
最后，我党要监督党内同志改正陈腐思想。目前，部分党员干部存在拜金主义、个人主义行为，严重损害了马克思主义意识形态理论的学习风气。原铁道部部长刘志军在任郑州、沈阳铁路局局长以及在任多项职务期间非法收受他人财物折合人民币共计 6460 万余元，并为其亲属提供便利。这是典型的拜金主义和个人主义。
（二）掌握正确的马克思主义意识形态理论学习方法
一个正确的马克思主义意识形态理论学习方法即从整体上把握马克思主义意识形态，也就是找出贯穿马克思全部理论的思想。
1.马克思主义意识形态理论中关于“人”和“人权”的意识形态。马克思的理论以人为起点，因为“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在”。
这样一来，“我们的出发点是从事实际活动的人”。
从这里开始，马克思为实现全人类的自由与解放钻研了一生。关于人的意识形态思想是马克思主义理论的重要线索，是马克思一生致力于无产阶级和人类解放的不竭源动力。
2.马克思主义意识形态理论中关于唯物辩证法的意识形态。
马克思着作中的唯物辩证法思想分为两部分：（1）“唯物”，这不仅指马克思在《1844 年经济学哲学手稿》中所提到的“自然”，也不单指马克思在《德意志意识形态》中所说的“物质活动”中的“物质”，而其更主要的是指一种现实性，也可以理解成马克思所说的“现实的前提”或者是“从人间升到天国”。（2）“辩证”，这是指一种联系和发展的思想，也可以理解为“具体的和历史的统一”。总之，这是一种运动和变化的思想。
3.马克思主义意识形态理论中关于自然界、人类社会和精神层面相统一的思想。自然界为人类的物质活动提供物质资料，而“思想、观念、意识的生产最初是与人们的物质活动，与人们的物质交往，与现实生活的语言交织在一起。”
这是自然、人类社会和精神层面的统一。
二、宣传马克思主义意识形态的理论优势
宣传马克思主义意识形态的理论优势，就是要把它的理论优势传播出去，进而让受众能够感受到。但是，目前由于传播方式出现了问题，导致受众接受不到或者接受的少甚至接受的内容出现了偏离。因此，如何确立正确的马克思主义意识形态宣传方式是我们亟待解决的课题。
（一）马克思主义意识形态宣传要客观化
当前在学术界，马克思主义意识形态理论宣传工作仍然存在一些问题：
1.对马克思主义意识形态的研究应该脱离吹捧。我们应该客观的看待马克思主义意识形态。马克思主义意识形态理论既有优势，又存在缺欠。对于它的优势，我们应该继承和发扬。对于它的缺欠，我们不应该包庇，应该提出并加以改正。
2.仍然搞“对立宣传”。不应该再强调“马克思主义与反马克思主义”或“马克思主义与非马克思主义”的对立。因为，所谓的“反马克思或非马克思思想”只不过是另外的一种观点和见解。每一种观点和见解都有它的可取之处。我们不能盲目的排斥其他一切思想。毛泽东同志早在 1956 年中央政治局扩大会议上就提出：“百花齐放，百家争鸣”。
（二）马克思主义意识形态宣传要通俗化
目前，由于缺乏专人对马克思主义意识形态理论进行通俗化讲解，老百姓很难理解这样的理论。对于哲学部分和政治经济学部分，就连很多专家都还在研究，更别说普通民众了。如果没有专人去承担讲解的工作、去把它通俗化，那么它只能离群众渐行渐远。
（三）马克思主义意识形态宣传要大众化
马克思主义意识形态宣传大众化，就是马克思主义意识形态理论在人民群众中的具体落实。即，马克思主义意识形态被人民群众所接受。它要想被人民群众所接受，就必须让人民群众感受到实实在在的成果。具体说来，就是在 2007 年 10 月，胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会上所提到的：“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。”。
三、实践马克思主义意识形态的理论优势
“理论和实践相结合”是马克思主义意识形态理论创立的重要方法；是马克思和恩格斯的科学研究方法；是马克思主义意识形态理论不断保持鲜活的重要手段。理论和实践密不可分、相互交融。没有社会实践，就不会有对理论优势彻底的掌握；没有社会实践，即便是掌握了理论优势，也只是暂时的。具有优势的意识形态是在实践中得到印证并不断发展的。
（一）党和政府根据优势理论来制定正确的方针政策
恩格斯在自然辩证法中多次提到人与自然的关系。“西班牙的种植厂主在古巴烧掉山坡上的森林，发现在木灰中有能获得最高利润的咖啡树的足够用一个世纪的肥料，———以后热带的大雨会冲掉得不到任何保护的腐植土而只留下赤裸裸的岩石，那对他们来说又有何相干呢？”
在这个例子中，恩格斯描述了人对自然破坏的场景。这个例子从反面告诫人们要保持与自然的和谐关系。保持人与自然的和谐关系是人类的一个永恒话题。自从人类进入工业文明以来，直到今天，生态问题都是一个不可忽视的问题。2003 年 7 月 28 日，中共中央总书记胡锦涛在讲话中首次提出科学发展观。即坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展。这一理论可以被看作是我党在新时期对恩格斯这一理论的继承和发展。
（二）人民群众根据优势理论来创造社会财富
因为人民群众是一个社会的主体，所以实践马克思主义意识形态的理论优势实质上是人民群众在实践它的理论优势。人民群众能够把优势理论变成现实。马克思说：“理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”广大人民群众在掌握了马克思主义意识形态之后，就会自觉的把这种思想运用到自己所从事的行业中，从而促进这个行业的积极发展，进而推动整个社会的发展，为社会创造更多的物质和精神财富。人民群众能运用优势理论来实践自己心中的“中国梦”。“我们的人民期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。”
参考文献：
[1]马克思.1844年经济学哲学手稿[M].北京：人民出版社，2002.
[2][3][4]马克思，恩格斯.德意志意识形态[M].北京：人民出版社，2003.
[5]恩格斯.自然辩证法[M].
[6]***.***在18届中共中央政治局常委同中外记者见面时的讲话[N].光明日报，2012—11—16.
