预防医学主要是以人群为对象，运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措施，实现促进健康，预防伤残和夭折为目的的一门科学。本篇文章就为大家介绍一下预防医学毕业论文如何进行选题。希望对大家写作此类论文时有所帮助。
一、预防医学毕业论文选题的注意点
1. 首先梳理导师意见和自己的兴趣，导师往往会从已有的研究基础出发来给出选题的指导意见，在已有研究基础上进行后续研究是比较省时省力的。另一方面，学生是学位论文的唯一作者，因此务必从自身兴趣出发，否则在漫长的写作过程中始终保持充足的动机是件不容易的事。
2. 进行文献梳理，这一部分在学论论文中的具体表现就是文献综述部分。这一部分至关重要，原创性是对学位论文的基本要求，如果先行的文献梳理欠缺的话，很有可能自己的研究主题已经被人研究过了，或已有比较牢靠或受学界认可的结论，这就容易导致自己的研究被动成为重复性研究，破坏论文的原创性，并严重影响后期的投稿。此过程应注意在多个数据库进行细致全面的检索，尽量找到所有权威来源的相关文献，一方面可避免上述的问题，找到最适合自己的选题，另一方面也为下一步的研究提供思路和基础。
3. 确定选题，选题注意细致具体，不要模糊不清，不要大而空泛，不要面面俱到。就经验而言，选题越小，越容易做的严谨，也更加适合学生把握。小编在中山大学的论文指导教授曾告诫我们，本科学位论文的写作的主要目的并非是要做出多么伟大的学术贡献，而在训练学生的学术修养和学术研究能力。因此，本科学位论文的研究对于研究意义的要求并没有期刊论文那么高，可更为重视写作的严谨与规范。
二、预防医学毕业论文的选题技巧
第一，要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。一项毫无意义的研究，即是化很大精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。
第二，要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性的劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还要结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。
具体地说，考生可以从以下三个方面来综合考虑：
首先，要有充足的资料来源。"巧妇难为无米之炊",在缺少资料的情况下，很难写出高质量的论文。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。
其次，要有浓厚的研究兴趣。这样可充分激发自己的研究热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。
最后，要能结合发挥自己的业务专长。每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作，发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。
本科毕业论文具有专业性、学术性和适应性等特点，根据这些特点，学生可以通过以下几种方法选择毕业论文的题目：
（1）学生结合教师科研课题选题
教师通常是"术业有专攻",有自己特定的研究领域和特长。学生选题时要慎重考虑教师的研究特长，充分了解教师所承担的研究课题，在选题时兼顾学生的兴趣爱好，选择教师承担研究课题中合适的内容作为自己的选题，这是学生选题的一种方法。高校教师与学生的交流相对较少，致使两者之间存在着信息不对称，因此，指导教师要尽可能多地与学生多沟通，详细地介绍自己所承担的科研课题的情况，对学生提出具体的要求，并提供相关资料，学生根据自己的知识基础、学术功底以及资料的掌握情况，与教师协商量力完成小主题论题或大主题论题。如海洋渔业专业学生选择了导师承担的"深水网箱养殖研究"的"863"课题中的一个内容作为选题，撰写了《浅谈嵘泅县深水网箱养殖业的发展战略》的毕业论文，不仅协助指导教师做了一些力所能及的研究基础工作，因为有大量的一手资料，论文资料丰富，言之有物。
（2）学生根据自己爱好选题
爱因斯坦曾经指出："兴趣是最好的老师",只有对事物产生了兴趣才会从内心激发认知事物的原动力。撰写毕业论文是一项复杂繁琐的系统工程，要花费大量的时间来搜集整理资料，组织文献综述，还要做大量的实地调查，通过以上步骤和方法，提炼出自己的思想，撰写出具有新意的论文。有了兴趣，才会保质保量地做好以上工作，论文的质量出会有所保证。因此，学生选题时尽可能考虑自己的兴趣爱好，可以激发自己的写作内驱力和写作热情。日本岩城之德在谈论文写作时说："这要有非常强的忍耐力和克制精神。成功之后，对所研究的作家、作品的精通程度，甚至连你自己都会惊讶。这种掌握问题的强烈意识，会使你产生要写作的欲望。这种冲动是写论文的重要前提。"汉语言文学专业毕业论文《坎门方言调查研究》一文作者是土生土长的浙江玉环坎门镇人，对当地方言耳熟能详，通过汉语言文学专业的学习，对方言研究产生了较为浓厚的兴趣，选择此题目作为论文选题后，该学生对家乡坎门镇方言进行了大量地收集、整理，结合自己所学的专业知识分析这一具体的社会现象，不仅写出了较高质量的论文，也为当地方言研究提供了具有较高价值的资料。
（3）"学生--教师"双向选题
教师通过日常的教学与交流探讨，了解学生的专业知识基础、学术功底、科研能力、兴趣爱好，以及所所阅读与积累的文献资料等情况，决定选取将要指导的学生；学生根据教师的日常教学与交流，了解教师的专长，以及教师的研究领域，具体目的与要求，根据社会需求与个人兴趣爱好选择指导教师，师生双方形成"我要找什么人来做什么题目和我能做什么课题"的"双向选择一自愿组合"的选题模式。
（4）与就业相结合选题
学生就业倾向与毕业环节相结合，利用指导教师的横向科研课题使学生与用人单位建立联系，提供就业机会。对于那些已经与用人单位签订了毕业后就职合同的学生，学校采取校内外双导师制，以保证人才培养质量。一般来讲，用人单位希望学生承接该单位的实际需要课题作为毕业环节课题。结合企业用人单位的实际和学生就业需要，积极探索构建校企联合实施毕业设计（论文）教学一切的新模式，使实习基地雄厚的技术人才与丰富的研究设施资源为我所用，拓延实习基地的教学功能，提高实习基地的使用效率，补充学校师资、课题、科研设施等资源的短缺。让学生到就业单位去做毕业设计，利用企业的经费、场地和技术力量，完成企业需要的技术课题，实行校企联合指导方式，既解决了学校师资、科研设施等资源短缺的问题，又使学生利用就业单位雄厚的人才资料和丰富的研究设施资源完成毕业论文，也有利于用人单位对学生的进一步考察，使就业与毕业论文工作有机地结合在一起，不失为毕业论文选题的一个好方法。
2.毕业论文选题的技巧
毕业论文题目的选定不是一下子就能够确定的。若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，难以结合实际；而选择的毕业论文题目范围过于狭窄，又难以查找相关文献资料，会让人感到无从下手。对于毕业论文题目的确定，通常可以采取先选出一个大的研究方向，再围绕该研究方向查找文献资料，通过阅读、思考、分析材料逐渐把毕业论文题目范围缩小的方法。
三、预防医学论文的选题参考
1、公众如何预防新型冠状病毒感染的肺炎
2、儿童乙型肝炎疫苗预防接种效果探讨
3、预防新型冠状病毒感染的肺炎口罩使用指南
4、健康教育在社区传染病预防控制中的应用效果评价
5、孕前检查预防出生缺陷的优生优育对策分析
6、预防接种薄弱区量化甄别与考核效果分析
7、出生缺陷的相关因素及预防现状分析
8、青少年流行性传染病的控制及预防方法研究
9、浅谈煤矿尘肺病预防及粉尘危害防治
10、呼吸道传染病的主要特点及预防控制办法
11、研究学校学生传染病的预防与控制措施
12、探讨宫血宁胶囊预防药物流产后子宫出血的效果
13、室内装修过程中的职业危害预防
14、社区传染病的预防和控制措施
15、职业性布鲁氏菌病的预防
16、职业性中毒性肾病的危害和预防
17、靖江市儿童家长预防接种服务满意度调查分析
18、高危人工流产术后宫腔粘连的预防疗效观察
19、于计划免疫月龄前发生麻疹的预防措施分析
20、健康教育在儿童保健和预防接种中的效果分析
21、公共卫生管理在传染病预防工作中的作用
22、探讨调查细菌性食物中毒的病原菌与预防对策分析
23、儿童家长预防接种知识知晓情况分析
24、公共卫生监测对传染病预防控制的影响
25、瑞昌市新入学儿童预防接种情况及影响因素分析
26、2013-2018年禽流感流行情况及其监测和预防
27、中国破伤风免疫预防的现状、问题与展望
28、儿童计划免疫预防接种依从性影响因素分析
29、常见肾脏疾病儿童的预防接种
30、流行传染病的控制及预防方法探讨
31、芬吗通在临床中预防术后宫腔粘连的应用效果
32、一例接种卡介苗后疑似预防接种异常反应的分析
33、职业性急性钡及其化合物中毒的预防
以上就是“预防医学毕业论文选题（选题核心技巧介绍）”的全部介绍，希望对大家选择预防医学时有所帮助。
