军事理论课学习体会

军事理论结业论文第三篇：军事理论课学习体会

 

　　不知不觉中，总时长十六周的生动的军事理论课即将结束。带着些依依不舍，回味着这十几周在课堂上学习到的东西,我坐在桌前写下我对军事理论课的认识和切实感想。

 

　　我对军事理论教程的第一认识就是，它是一门比其他课程要求更严格的课程。但是，我不仅不会因此而讨厌它，反而会更喜欢这门课程。因为我们大学生需要的就是能更严格的要求自己，不断挑战自我，锻炼自我，唯有这样，我们才能不断进步与发展,才能成长为能适应社会、能立足于社会、祖国所需要的栋梁之才。而且它是学校为我们开设的一门]课程，它不仅是为了增强我们的国防观念，培养我们的基本军事技能,同时也为了有力地促进我们大学生素质的全面提高。

 

　　所以我们应该要重视这门]课程，好好珍惜这个机会，多学点知识，正所谓“活到老，学到老”。

 

　　作为当代大学生，参加军事教育学习是我们的义务。在认真履行这项义务的同时,我们更应为有学习国防知识和军事思想的机会而感到荣幸。珍惜老师在课堂上所讲授的每-个知识点,深刻领会教学纲领的用意,提高自身知识储备和知识面的拓宽程度,进而提升我们自身的思想素质。同时，军事教育课以其广阔的国防知识,为我们提供了增强国防素质文化的良好基础，使我们这群生在和平年代的青年意识到国家依然面临安全御防问题,使我们意识到我国的国防实力与发达国家仍存在哪些差距,为我们灌输良好的军事思想和爱国情怀，激励我们更加努力的学习科学文化知识，从而有能力在未来的工作中为祖国的国防事业和国家发展做出贡献。

 

　　国家法律明确规定，高等学校应当设置适当的国防教育课程,对学生进行国防教育。大学生是中华民族优秀青年的代表,是巩固我国国防的重要后备力量。因此，在校期间学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能,接受军事训练，是大学生义不容辞的责任。开设军事课程是时代的呼唤，历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”。所以，作为国家的一员，我们有责任时刻树立高度的民族危机感，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族存亡联系起来。

 

　　本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变， 从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个自己必须独立面对、负责任的人的转变。在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育,有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我与民族、国家的关系。

 

　　通过这十几周的学习，我知道了国防的真正含义，即国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,.

 

　　以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障。我了解到了中国国防的现状和国防的建设，对中国国防有了-种全新的认识。也学到了毛泽东军事思想、邓小平和江泽民军队建设思想以及胡锦涛关于国防和军队建设的重要论述。同时,我认识到当前的国际战略环境和信息化战争.....

 

　　通过这门课程，我也学会了感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统- -作出贡献的人们.感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民、虽然，我的感谢或许微不足道，但是,军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心.想着我们能在明亮的教室学习,我就对一切维护我们安危的人致以谢意.

 

　　在下学期末，我们将参加磨练人意志的军训。仅仅是通过最基本的军事技能训练，让我们意识到军队纪律的严格,同时培养我们吃苦耐劳的品质。还记得高中那为期一周的军训呀，虽然有点累，但是收获很多。所以我相信大学的军训将会使我们受益更多。

 

　　从实际来看，作为数字媒体技术专业的学生，我们要努力学习掌握本专业的知识，并且勤于思考、勇于创新，不断发展信息化事业,为祖国现代化建设贡献自己的才智,在未来的工作岗位上以严谨的态度对待每一项工作任务，用实际行动报效祖国。.