摘要：为更好地推动兵棋系统在实战化军事训练中的应用, 通过阐述兵棋的基本原理, 结合实战化军事训练的内涵和要求, 分析兵棋系统在实战化军事训练中的应用价值。从实战化军事训练兵棋系统的设计开发、规范基于兵棋系统进行实战化军事训练的实施流程以及加强相关人员的教学培训等3个方面, 探究兵棋系统在实战化军事训练中的应用对策。
关键词：兵棋系统; 实战化; 军事训练;
作者简介： 郭振江 (1990—) , 男, 博士研究生.;
收稿日期：2019-04-08
Application of Wargame in Combat-Oriented Military Training
GUO Zhenjiang
Postgraduate Training Brigade, Army Logistics University
Abstract：To drive a sound application of wargame in the combat-oriented training, the paper explains the basic principles of wargame, analyzes its values for military training, and develops some proposals in the design of a wargame system, standardization of wargame-based workflow and cultivation of faculty.
Keyword：wargame; combat-oriented; military training;
Received： 2019-04-08
实战化军事训练是按照现代战争制胜机理, 在近似实战的环境条件下进行的训练, 反映了军事训练的根本属性, 是衡量国防和军队现代化建设水平的重要标志。兵棋作为一种分析和研究战争的工具, 在其诞生的二百多年时间里, 为军事训练领域的创新发展做出了突出贡献。近年来, 随着计算机和人工智能等现代信息技术的发展, 世界各国普遍加强了兵棋在军事训练中的应用, 利用兵棋规则开发设计兵棋系统, 对指导实战化训练具有重要意义。随着观念的发展, 兵棋推演成为信息化条件下虚拟演兵的重要方法。
1 兵棋系统的基本原理
兵棋系统的基本构成要素主要有棋子、棋盘、规则、骰子 (随机数发生器) 、回合以及裁决表。其中:棋子是作战力量的统称, 代表推演各方的兵力和武器装备;棋盘表示经过量化处理的战场环境的地图;规则表示战场要素、限定行动条件、裁决行动结果的各类规定及模型算法的总称;骰子 (随机数发生器) 用来模拟兵棋推演过程中的随机概率事件, 表现战场上的不确定性;回合是推演各方完成一次行动周期所需的时间;裁决表是在兵棋推演中对行动结果进行裁决的表格[1]。运用概率原理体现战场的不确定性, 采用回合制抽象交战时间和决策周期, 模拟作战各方决策对抗活动。兵棋的本质是一种模拟战争的工具。
兵棋系统的运行机理正是通过以上6个基本要素之间的相互作用, 实现模拟战争的功能。一是运用相似性原理充分模拟时间、空间、力量三大战场基本要素, 即用棋盘模拟战场空间, 用回合模拟战场时间, 用棋子模拟战场上交战各方的力量, 并利用兵棋系统内置的想定作业对推演者的指挥决策进行引导[2]。二是通过规则设计充分反映战争规律。兵棋系统规则通常是对战争经验、训练和演习等军事活动所产生数据的抽象总结, 力求最真实地反映战场客观规律。三是通过回合制的对抗推演, 突显出战争过程中交战各方的对抗活动。四是利用随机数发生器的设计来处理战场上的不确定因素, 体现战争中的偶然性。
2 兵棋系统在实战化军事训练中的应用价值
实战化军事训练需要近似实战的训练环境。兵棋系统可以高度模拟信息化条件下的战场态势和作战行动样式, 将作战基本原则和经验融入兵棋系统规则中, 运用数字化、网格化的真实地图和想定设计, 检验作战方案, 从而辅助决策、提高作战指挥能力。此外, 运用兵棋系统进行训练能够极大地体现实战化军事训练的对抗性要求[3]。
2.1 为实战化军事训练提供先进的训练工具
兵棋系统是集成信息技术的模拟对抗训练工具, 结合我军现状, 充分利用其在军事训练中的独特优势, 加强兵棋系统在军事训练中的应用, 将成为推动我军军事训练转型的重要手段。一是运用兵棋系统可实时掌握战场气象、地形等地理环境信息和部队武器装备性能、毁伤系数、作战力量编成等全方位的战场数据, 且能够对部队每一回合的作战行动与相应后果进行精确计算。二是通过兵棋规则体系的设计, 使决策者在整体战争背景中研究和分析作战问题。三是兵棋系统可实现对作战行动的每一个环节进行量化分析和评估, 提高评估结果以及作战指挥决策的科学性[4]。兵棋系统可作为推演人员在虚拟战场上充分发挥主观能动性, 体现指挥谋略的平台, 兵棋推演过程极大限度地体现出战争活动中交战各方的对抗性, 具有浓厚的实战意味。
2.2 为实战化军事训练提供科学的方法论指导
信息化战争条件下的军事训练, 需要信息化条件的训练方式。与传统训练手段相比, 计算机兵棋系统的指导理念和方式方法有着极大的优越性。
兵棋系统的方法论意义在于遇到重、难点问题或新问题时, 可以帮助推演者通过逐回合的推演活动, 发现解决问题的关键路径, 从而破解难题。兵棋系统之所以能够破解难题, 主要在于:一是兵棋系统包含着辩证性的哲学思维。包括奇正与虚实、进攻与防御、打击与抗打击、突击与反突击、登陆与反登陆等战场上可见的矛盾关系, 这使得兵棋系统能够较为客观地反映战争规律。二是兵棋系统坚持以量化分析为主, 定量与定性相结合的分析和裁决方法, 将战场要素与战争规律最大限度地进行抽象概括, 以量化的方式进行呈现。三是充分体现战争的不确定性。兵棋系统通过其规则设计和随机数发生器的设计, 以及受到推演各方决策谋略的影响, 其推演结果往往是不可复制的, 与战争的不确定性相符合。兵棋推演的最终目的并非是经过严格的数理分析, 达到一个准确无误的结果, 而是在不断地推演和复盘过程中, 启迪推演者的思维, 吸取战争经验, 认识战争规律, 从而不断提高指挥谋略水平。
2.3 为实战化军事训练提供智能化的发展方向
开展实战化军事训练的目的就是使军事训练向实战靠拢, 兵棋推演是世界各国军事决策体系的重要组成部分, 其本质就是在实验室里研究未来战争制胜机理。有学者认为, 未来新军事革命将从信息化向智能化转型, “人工智能+兵棋+网络化指挥控制系统+无人系统”将构成未来新的作战体系, 此观点是否成立, 短期内很难形成定论, 但根据当前科技领域的发展态势, 智能化必然是未来战争形态发展的重要趋势。
科学技术的发展是无止境的, 因此必须保持适当超前的思维, 对未来战争样式进行合理预测, 才能实现军事理论和技术的持续创新。而兵棋与人工智能技术的结合, 可以对未来战争的发展趋势进行合理预测与模拟。一方面, 通过兵棋推演获得的战场经验数据可以使人工智能得到进一步发展;另一方面, 依据兵棋系统规则, 人工智能可以快速、准确地分析当前战场态势, 为推演者提供科学的决策与建议。因此, 加强兵棋系统在实战化军事训练中的应用势在必行, 这是技术发展驱动作战及军事训练理念向前发展的客观规律。
3 兵棋系统在实战化军事训练中的应用对策
基于兵棋系统开展军事训练, 其实质就是利用兵棋推演平台进行的模拟训练活动。因此, 分析兵棋在实战化军事训练中的应用对策, 首先, 要根据实战化军事训练的需求, 设计开发专业的兵棋系统;其次, 对基于兵棋系统实战化军事训练的实施流程进行规范, 保障推演人员能够顺利运用兵棋系统开展军事训练活动;最后, 应结合外军有益经验, 加强对军队相关人员在兵棋系统方面的教学培训。
3.1 兵棋系统的设计开发
兵棋系统旨在为军事训练活动提供一个先进的模拟训练平台, 主要用于减轻指挥决策过程中的机械工作, 将繁琐的数据采集、整合等交给计算机, 重在发挥推演人员的主观能动性。实战化军事训练兵棋系统的开发可依据“采集—处理—决策—行动”的信息流向, 结合训练需求, 设计数据库系统、模型推演系统、导调控制系统、综合态势系统、信息查询系统、指挥干预命令系统、辅助决策系统和评估系统8个分系统, 系统结构如图1所示。
图1 实战化军事训练兵棋系统
其中:数据库系统存放着作战任务、敌情、我情、后勤等信息和专业数据, 供推演人员进行查询统计;模型推演系统主要负责兵棋棋子、规则模型的数据输入与输出, 主要功能就是将推演人员的指挥决策信息转化为系统能够识别的参数, 经过兵棋系统模型计算处理后, 再将处理后的数据转化为战场态势数据反馈给推演人员;导调控制系统主要负责兵棋推演数据的准备、推演过程的动态管理以及推演结果的裁决;综合态势系统主要负责实时监控推演人员的决策和执行情况, 将战场信息以文字战报、态势图、数据表等方式反馈给推演人员, 此外, 还需将战场态势的演化过程进行存储并支持逐回合连续回放;信息查询系统主要用于对推演时产生的信息根据各自权限进行查询;指挥干预命令系统是推演人员和导演机构与兵棋系统的交互接口, 其运行过程包含获取推演人员或导演机构的操作指令, 校验指令参数并交于系统运行、反馈执行情况;辅助决策系统主要实现的功能是战场态势的分析、作战能力的分析评估、作战方案的生成与优化;评估系统主要用于对推演过程进行分析, 对评估对象的状态、优缺点进行系统评判, 从总体上对推演人员作定性与定量相结合的评估, 生成评估报告。
3.2 兵棋系统实施流程
运用兵棋系统进行军事训练的实施流程可以划分为训练准备环节、训练实施环节以及评估总结环节3个阶段。
1) 训练准备环节。主要包括参加兵棋推演人员在兵棋理论、兵棋系统方面的准备及相关保障工作。在兵棋理论准备方面, 推演人员需要对兵棋的基本原理、历史沿革、系统设计以及兵棋的应用等理论进行学习。在兵棋系统的准备方面, 要对兵棋系统的总体架构、主要功能以及基本操作进行掌握。相关的保障工作主要是兵棋系统的测试、推演场地及各类器材的准备。
2) 训练实施环节。训练实施环节的工作流程, 是指从系统发出开始指令起, 至完成最后一个推演内容的全过程, 这一过程是兵棋推演的主体部分。兵棋推演通常以回合制进行, 每个回合的基本程序为分析态势、筹划决策、输入命令、裁决结果 (如图2所示) 。
图2 训练实施环节的工作流程
分析态势包括两个方面内容:一是战场初始态势, 由系统自动提供;二是推演开始后的战场态势, 由每个回合双方对抗的结果作为下一回合的对抗条件。在分析战场态势时一定要仔细研究地图上的信息, 并紧密结合战报和推演数据来掌握战场态势。筹划决策是进行兵棋推演的中心环节。推演者按照各自的指挥程序, 定下决心、制订行动方案。输入命令时, 既可以由推演者直接进行输入操作, 也可以由专门的操作人员输入。裁决结果由系统自动生成, 显示在作战板或屏幕上, 把结果信息传递给推演人员。
3) 评估总结环节。评估与总结工作既要对整体的行动结果进行评估, 也要对每一行动阶段甚至每一回合的行动进行评估, 综合评价各个行动方案的优劣。评估的指标体系应涵盖兵棋推演过程的各个环节。总结工作应包括推演的基本情况、推演过程的综合评价、取得的经验教训以及改进措施等方面。运用兵棋系统的复盘回放功能, 客观再现兵棋推演全过程, 根据受训者的实际表现进行分析与总结。
3.3 教学培训与应用
1) 注重加强各级指挥员的培训。美军已将兵棋推演作为高级军官的必备技能, 要求其将官在担任现职之前, 都要经过作战模拟和高层次对抗模拟课程的训练, 以使高级军事领导人在真正面对危机时具有丰富的应对经验[5]。打赢信息化战争需要参战者具有符合信息化战争要求的作战素养, 针对我军现状, 加强各级指挥员培训的主要措施在于定期组织基于兵棋系统的实战化军事训练, 使相关人员熟练掌握这一先进训练工具。
2) 加强兵棋在院校教学中的应用。美军的国防大学、空军大学、海军学院等军事院校都把兵棋推演定为学员的必修课程。我军已在部分指挥类院校开设兵棋推演相关课程, 取得了良好的教学效果, 但普及程度还不够, 需要进一步推广。为此, 应尽快研究开设兵棋推演相关课程, 培训学员运用兵棋系统进行军事训练、解决战场难题的能力, 为我军现代化建设提供高素质的后备力量。
4 结语
探索兵棋系统在实战化军事训练中的应用, 对于提高基于信息系统的军事训练水平具有较高价值。特别是随着人工智能、深度学习等现代信息技术的发展, 运用兵棋系统开展军事训练的组训形式将突破人与人之间的对抗, 在人机对抗领域同样具有很大的发展潜力, 是对拓展军事训练方式方法的一种有益尝试。加强兵棋系统在实战化军事训练中的应用研究, 需要充分发挥兵棋系统在构设战场环境和重视推演人员主观能动性等方面的独特优势, 使其成为开展实战化军事训练的有力工具。
参考文献
[1]黄承静, 郭慧志, 李子峰, 等.预己从严:兵棋推演及其应用[M].北京:航空工业出版社, 2015:5.
[2] 彭希文.兵棋——从实验室走向战场[M].北京:国防大学出版社, 2013:80-84.
[3] 郑和.提高军事训练实战化水平的几点思考[J].中国军事科学, 2014 (2) :110.
[4]JAMES F D.The complete wargames handbook:How to play, design and dind them[M].New York:Harpercollins, 2003:118-135.
[5] 史燕中.美军训练信息化研究[M].北京:航空工业出版社, 2016:68-87.
