随着互联网的普及以及计算机科技的不断发展，全球使用互联用的人口正在呈现不断上升的趋势，这位居民生产生活带来方便的同时也为计算机网络安全埋下了隐患，为了更好地解决一系计算机网络管理与安全问题，本文从计算机的网络安全原理与现实安全隐患因素出发，深入探究计算机网络安全建设策略。
一、校园计算机网络概述
1、校园计算机网络结构及特点。校园计算机网络具有开放性和互动性特点，其智能性是在计算机网络的不断丰富中逐渐发展起来的。[1]因为计算机网络的信息资源可以迅速传播，有利于教学资源的流通和有效应用，与此同时，计算机的沟通方式是双向互动的，这也就意味着校园计算机网络在实际教学与技术研究中的安全性应该得到保障。
2、校园计算机网络安全研究意义。如今在全球的生产生活中，信息的传播在很大程度上决定着经济效益和社会效益的提高程度，同样，校园计算机网络安全关系到教学质量和教学信息的传播质量，对于我国的教育事业和学术研究起着至关重要的作用，因此，相关领域的专家学者都应该加大对校园计算机网络安全技术的研发力度。
二、校园计算机网络安全主要影响因素
2.1 网络安全意识薄弱
意识观念对实践工作的指导作用是巨大的，网络安全意识不仅关系到计算机网络安全技术的研发程度，更是在网民的日常使用中发挥着重要的作用，强烈的网络安全意识能够提高网民在日常网络使用中加强辨别网络风险的能力，但是目前我国高校的大部分学生的网络安全意识尚且比较薄弱，这是校园计算机网络安全的主要影响因素之一。[2]
2.2 防火墙设置不完善
防火墙术能够保证计算机互联网网络安全，它是一项通过软件来实施这一系列条件的技术，但是当下的网络环境中，防火墙设施不完善，这降低了计算机抵挡黑客的能力，为计算机网络安全造成隐患，这是亟待解决的因素。
2.3 监督机制不完善
高校在计算机网络安全方面的监督力度难以达到抵御网络风险的标准，这表现为人员设备和专业设备不合格、管理人员专业技能不达标以及绩效考核体系不完善。上述因素是高校在校园计算机网络监督机制方面存在的主要问题，同是也是解决这一问题的较大突破口。良好的监督体系能够为计算机网络安全增加相当一部分的保障。
三、计算机网络安全建设策略
1、加强数据加密技术研发。为了从根本上处理计算机网络安全问题，数据加密是必须实施的一项工程。数据加密是信息安全的核心所在，它能够通过变换和转换等各种方法将被保护的信息对象转换成密文，从而实施信息传输[3],在应对计算机网络安全问题上，应该讲数据加密和解密用不同的秘钥加以区分，从而避免信息接收者在接受信息之后将该用户的公钥向外公布。因为数据加密技术的核心性，所以在进行这方面的数据研发时应该注意符合大部分用户的使用习惯，并且根据不同用户的使用习惯制定不一样的方案，增强系统的可操作性。
2、建立网络管理平台。计算机网络管理是一项庞杂的工程，它涉及到计算机实际操作和应用的各个方面。二建立网络管理平台能够有效地减少计算机网络安全隐患。在网络管理平台的建立上，国家相关部门应该加强管理意识，出台相应的法律条款来保证网络的有序性，也应注重对管理人员综合素质的培养，保证计算机网络管理和安全机制顺利建立。
3、限制系统功能。系统功能的不完善体现在用户使用过程中由于缺乏常识性而将系统操作过度，从而为黑客的入侵提供了机会，所以限制系统功能可以有效地减少这类计算机网络安全事故。一般的系统功能限制表现在增加软硬件或者对系统的配置进行权限设置。限制系统功能的措施主要是针对第三者，通过堵截用户使用过程中不必要的数据泄露来完成这项功能。但是要注意的是在限制系统功能的过程中要保证用户的正常使用。
四、结语
计算机的发展潜力巨大，因此在网络安全技术方面更应该加大研发力度，充分意识到这个因素对社会政治、经济、文化所带来的影响。目前我国在计算机网络安全管理与技术研发方面的力度暂且不深厚，这是一项急需解决而且不断更新的技术。
参考文献：
[1] 曹红玲 . 试论计算机网络安全防范技术 [J]. 科技资讯 . 2000（13）.
[2] 林志臣 . 计算机网络安全及防范技术 [J]. 科技咨询导报 . 2010（11）.
[3] 邱晓威 , 冯丽伟 . 电子文件和电子档案涉及的网络安全问题 [J]. 中国档案 . 2011（01）.
