大学生恋爱已成为大学校园的普遍现象，虽然大部分大学生恋爱动机良好，但恋爱观不明确，因此需加强对大学生进行恋爱观教育，以帮助大学生树立正确的恋爱观。下面由学术堂为大家整理出一篇题目为“桂西某高校在校大学生的恋爱状况调研”的大学生恋爱观论文，供大家参考。
原标题：桂西某高校大学生恋爱观调查
摘要：目的：了解当代大学生的恋爱现状，探索对大学生进行恋爱观教育的有效路径。方法：采用调查问卷的形式对桂西某高校1 196名大学生进行问卷调查，并对调查数据进行统计分析。结果：“有恋爱经历，现未恋爱”与“正在恋爱”的大学生分别占调查对象的22.99%和26.76%,合计达到49.75%.不同性别大学生的恋爱现状比较，差异无统计学意义（P>0.05）。在恋爱动机方面，男生选择“因寂寞而寻找感情寄托，弥补内心空虚”“满足自己的生理需求，追求性刺激”的比率分别为15.92%,7.96%,高于女生的9.15%,1.65%,差异有统计学意义（P<0.05）；女生选择“寻找人生伴侣”“找个学习和交流的对象，以增加学习生活动力”“被对方的某些优点吸引”的比率分别为53.91%,47.85%及62.29%,高于男生的29.07%,38.41%及39.10%,差异有统计学意义（P<0.05）。在恋爱态度方面，63.13%的大学生恋爱观不明确，在恋爱后又遇到心动异性时，53.93%的大学生会“克制住自己的感情，忠于自己的恋人”.在恋爱方式上，63.71%的大学生在寻找恋爱对象的途径中选择“自己找”.77.93%的大学生认为大学生恋爱“利弊参半”.在考虑恋爱对自身的影响时，51.90%的男生认为恋爱“让学习、生活更有动力”,高于女生的34.51%,差异有统计学意义（P<0.05）；60.53%的女生认为学业较恋爱重要，而52.25%的男生认为二者同等重要。在对待失恋的态度上，58.61%的大学生对失恋的看法是“不让失恋妨碍正常生活，明天依然美好”,其中男生选择此项的比例为63.67%,高于女生的57.00%,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：大学生恋爱已成为大学校园的普遍现象，虽然大部分大学生恋爱动机良好，但恋爱观不明确，因此需加强对大学生进行恋爱观教育，以帮助大学生树立正确的恋爱观。
关键词：桂西高校大学生；恋爱观；教育路径
大学生恋爱已成为大学校园内的普遍现象，而恋爱观对个体的恋爱行为有着直接影响。受社会生活环境、社交网络以及大学生自身等因素的影响，目前大学生的恋爱观倾向于多元化，而社会上对大学生恋爱中各种行为的看法也褒贬不一。为进一步了解当代大学生恋爱观的基本现状，帮助大学生树立积极、健康、向上的恋爱观，探索对大学 生 进 行 恋 爱 观 教 育 的 有 效 路 径，本 研 究 于2015年10月对桂西某高校部分在校大学生的恋爱状况进行了调查，结果如下。
1对象与方法
1.1对象
随机选取桂西某高校1 200名在校大学生进行网络问卷调查。发放问卷1 200份，回收有效问卷1 196份，有效率99.67%.其中，男生289名，女生907名；汉族学生725名，少数民族学生471名。
1.2方法
采用网络问卷方式进行调查。本次调查问卷主要是在俞雅芳等[1]编制的大学生恋爱调查问卷的基础上结合本研究实际情况进行修改而得。内容包 括 被 调 查 者 的 一 般 情 况（性 别、生 源 地、民族）、恋爱现状、恋爱动机、恋爱态度、恋爱方式、恋爱利弊、对待失恋的态度等。问卷采用网络匿名作答后发送到指定邮箱的方式回收。
1.3统计分析
采用SPSS 19.0统计软件进行数据分析，采用χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1不同性别大学生的恋爱现状
“有恋爱经历，现未恋爱”与“正在恋爱”的大学生分别占调查对象的22.99%和26.76%,合计达到49.75%.不同性别大学生的恋爱现状比较，差异无统计学意义（P>0.05）（表1）。
2.2不同性别大学生的恋爱动机
男生恋爱动机为“因寂寞而寻找感情寄托，弥补内心空虚”“满足自己的生理需求，追求性刺激”的比率分别为15.92%,7.96%,高于女生的9.15%,1.65%,差异有统计学意义（P<0.05）；女生恋爱动机为“寻找人生伴侣”“找个学习和交流的对象，以增加学习生活动力”“被对方的某些优点吸引”的比率分别为53.91%,47.85%,62.29%,高于男生的29.07%,38.41%,39.10%,差 异 有 统 计 学 意 义（P<0.05）（表2）。
2.3不同性别大学生的恋爱态度
恋爱态度指男女双方在恋爱过程中体现出来的对 待 爱 情 和 恋 爱 对 象 的 态 度[2].本 研 究 中，63.13%的大学生恋爱观不明确；在恋爱后又遇到心动的异性时，53.93%的大学生会“克制自己的感情，忠于自己的恋人”;在恋人与他人保持暧昧关系时，50.75%的大学生会选择“给他（她）机会，不会因此和他（她）分手”;55.35%的大学生认为恋爱双方的地位应该是平等的。男生在恋爱后又遇到心动异性时选择“会去追求，但心中会有愧疚感”,在恋人与他人保持暧昧关系时选择“会给她一个机会，不会因此和她分手”及在大学生恋爱时双方地位中选择“男生要让着女生”的比例分别为9.34%,59.17%及40.14%,高于女生的5.18%,48.07%及15.77%,差异有统计学意义（P<0.05）。女生在恋人与他人保持暧昧关系时选择“不会原谅他，坚决分手”及在大学生恋爱时双方地位中选择“双方平等”的比例分别为29.33%及61.41%,高于男生的17.30%及36.33%,差异有统计学意义（P<0.05）（表3）。
