摘要：研究发明人技术服务在高校技术转移可持续发展中的作用，基于企业的长期态度与实践倾向，衡量高校至企业技术转移的可持续性程度。研究表明：发明人的技术服务可用性对企业与高校长期技术合作的态度与实践倾向拥有正向影响，即较高评价可用性的发明人技术服务可以促进高校至企业技术转移的可持续发展；企业技术吸收能力、高校与企业之间的信任以及市场交易环境对发明人技术服务可用性同样拥有正向作用。基于此，高校应建立以发明人隐性知识转移服务为核心的技术转移模式，推动高校至企业技术转移的可持续发展。
关键词：高校技术转移;可持续发展;发明人技术服务;隐性知识转移;
作者简介：许为强(1979—),男，江苏盐城人，硕士，助理研究员，研究方向：高校科技管理与技术转移。;
Abstract：This paper studies the role of inventor's technical service in the sustainable development of university technology transfer, and measures the sustainability of university to enterprise technology transfer based on the long-term attitude and practice tendency of enterprises.The research and analysis show that the inventor's technical service availability has a positive impact on the attitude and practice tendency of long-term technical cooperation between enterprises and universities, that is the inventor's technical service with high evaluation of availability can promote the sustainable development of university to enterprise technology transfer.The technology absorptive capacity of enterprises, the trust between universities and enterprises and the market trading environment also have a positive effect on the availability of inventors' technical services.Based on this, universities should establish a technology transfer model with inventor tacit knowledge transfer service as the core to promote the sustainable development of technology transfer from universities to enterprises.
Keyword：university technology transfer; sustainable development; inventor's technical service; tacit knowledge transfer;
0 引言
高校是我国高端人才的重要聚集地，是聚集知识和发展技术创新的最佳场所。高校每年产生大量的专利创新技术，但技术发展的最终目标在于为企业研发活动提供服务，通过技术转移手段，将高校技术应用于企业实际产品研发，进而产生社会和经济效益，然而高校没有足够的技术转移经验，也没有在技术转移产业界建立网络，因此在概念与实践结果之间存在较大差距。
高校技术转移是高校科研回馈社会的重要途径，高校技术转移的可持续发展关系到高校和企业的可持续发展[1]。目前，国外高校的科技成果占全国科技成果转化活动的主流，而我国的高校技术转移尚处于起步阶段。经过多年的不懈努力，基于我国出台的一系列相关政策，对创新探索给予相应的支持、鼓励和引导，我国在高校技术转移方面获取到一些经验，取得了一定的经济效益和社会效益。
目前，我国已在多所高校建立了技术转移中心，可见我国高度重视高校技术转移工作。从知识的角度看，技术是显性知识和隐性知识的混合体[2,3,4],显性知识包括能用语言、文字、数据等载体清晰表述的知识，其往往能够清晰表述在专利文本中，在技术转移过程中相对容易，企业接受者能够较快地对技术转移过程中的显性知识进行消化吸收，产生实际收益。
与显性知识不同，隐性知识包含了高校发明人在科研过程中积累的技术经验以及深层次的理论性知识，该知识无法通过语言、文字、数据等载体清晰表述在技术专利文本中。企业接受者要想吸收技术转移过程中的隐性知识，需要高校发明人实时提供相应的技术培训和咨询等技术服务，在此基础上，当企业对于高校长期技术合作的态度倾向与实践倾向较明显时，该技术转移活动才能够拥有持续性，因此隐性知识转移将直接影响高校至企业技术转移的可持续性程度。在当今时代，关系到高校至企业技术转移的可持续发展如何更有效地将高校科技成果持续转化为社会企业实际应用是一个必须深入研究的问题。
1 高校技术服务可用性对技术转移可持续发展的影响
高校技术服务可用性会直接影响企业在高校技术转移中与高校进行长期技术合作的态度倾向和实践倾向。为了研究高校技术转移的可持续发展问题，本文从高校技术转移接受者——企业的长期态度倾向和长期实践倾向两个维度来衡量高校技术转移的可持续性。
企业作为技术转移的接受者，其长期的态度倾向和实践倾向可以看作是高校技术转移的结果，也可以代表高校技术转移的可持续性程度。如果企业与高校之间长期技术合作的态度倾向和实践倾向较明显，则间接表明该高校至企业技术转移的可持续性发展水平相对较高，两者进行长期合作的可能性较大。
作为补充产品的高校技术服务，接受企业对其的可用性越高，企业对于接受技术的预期效用就越高，企业对技术转移的预期回报也越大。企业接受者对高校发明人技术服务可用性评价越高，较高评价可用性的发明人技术服务就可以激发企业技术接受者与高校发明人长期合作的态度，进一步促进高校至企业技术转移的可持续发展。
2 高校技术服务可用性评价影响因素分析
2.1 企业对于高校转移技术的吸收能力
国内企业研发需要借助高校的技术转移，即证明企业在该领域技术的理论专业性不如高校。高校聚集了我国大量的高端人才，尤其是理论性人才，因此，企业在某些领域与高校存在一定的技术差距。当企业所需要转移的技术涉及到高度复杂化、系统化以及理论颇深的知识时，技术吸收能力较强的企业能够在较短的时间内消化吸收高校转移的技术，对高校发明人提供的隐性知识做到快速的理解以及实时反馈[5],并能够迅速地确定高校提供的技术是否能够突破企业所面临的技术难点，及时将该技术运用于实际产品开发，产生实际收益，进一步提升高校至该企业的技术转移效率。
在该情况下，企业接受者才容易对高校发明人技术服务产生较高的可用性评价，企业技术接受者与高校发明人长期合作的态度与实践倾向则越明显。也就是说，企业对于高校转移技术的吸收能力越强，其对高校技术服务可用性的评价就越高，高校至企业技术转移的可持续发展程度越高。
2.2 企业与高校之间的信任程度
高校与企业之间的技术转移活动是一种校企合作模式，需要双方建立长期良性循环的信任关系。由于转移的技术大多为隐性的，既无法量化，也无法让企业及时产生收益，因此，技术转移使得双方共同承担相应的风险：对于高校发明人来说，担心国内企业无法及时将转移技术转化成收益，使得高校无法及时获得企业给予的全额回报；对于企业来说，由于受到内部技术接受能力的限制，企业无法及时对高校转移技术的可行性作出相对正确的判断，对转移的技术能否产生实际收益存在一定的担心。因此，国内企业与高校间的信任程度成为高校与企业间技术转移能否持续发展的一项重要因素。
在企业与高校双方建立长期信任关系的基础上，企业接受者才容易对高校发明人技术服务产生较高的可用性评价，企业技术接受者与高校发明人长期合作的态度与实践倾向则越明显。也就是说，企业与高校之间的信任程度越高，其对高校技术服务可用性的评价就越高，高校至企业技术转移的可持续发展程度越高。
2.3 技术市场交易环境
国内高校与企业之间缺乏科技成果信息交互机制。高校发明人往往具备较为深厚的技术理论，然而，当他们在某一领域取得颇为丰厚的技术成果后，往往能够获得较高的学术地位，因此可能失去了将该成果进一步转化为企业实际产品的动力，即高校的科技成果往往掌握在高校发明人手中，企业无法及时获得，技术市场交易信息交互不够通畅。
与此同时，高校发明人无法实时知晓企业的实际需求，高校发明人实际拥有的技术与企业需求存在一定差距。此外，高校技术发明人往往只钻研理论技术，在国内技术交易市场方面缺乏经验，很难就技术转移与企业迅速达成一致的协议，知识产权政策不够清晰透明，高校技术许可市场的交易环境不够清晰，这种情况会降低高校技术转移的效率。
在企业与高校双方技术市场交易环境较为清晰的基础上，企业接受者更容易对高校发明人技术服务产生较高的可用性评价，企业技术接受者与高校发明人长期合作的态度与实践倾向则越明显。也就是说，企业与高校双方技术市场交易环境越清晰，其对高校技术服务可用性的评价就越高，高校至企业技术转移的可持续发展程度就越高。
3 高校技术转移可持续发展策略
为推动高校技术转移的可持续性发展，高校应建立以技术服务为核心的技术转移模式，重视技术隐性知识转移过程。
在认知层面，应该加强高校技术转移办公室的能力。办公室应该了解如何识别潜在企业用户的技术吸收能力和发明人的技术服务能力，帮助企业获得进一步发展所需的技术资源，帮助发明人提高技术知识服务能力，通过技术服务与企业建立长期合作机制；在实践层面，高校技术转移办公室的工作人员要与发明人保持密切联系，掌握发明人的技术服务能力，了解企业的技术需求、技术吸收能力和技术服务需求，协助企业寻找技术服务资源，协助发明人进行技术培训和技术咨询，以及协助发明人与企业建立长期有效的合作机制。
同时，要提升国内企业对于高校技术的吸收能力。国内企业应重点收集、培养科技项目开发、转让以及具备法律、市场、管理、工程等方面的专业人才，这些人才须具有较为丰富的经验，能够准确判断和识别高校技术转移过程中所需要的技术知识；注重培训知识产权管理和运营，邀请具有相关专业知识和企业实践经验的人才和专家进行技术转移，为他们提供专门的人员和费用，以确保相关专家和人才在实际工作中的积极性和专业性。同时，也需要提高企业团队相关人员的技能和水平，提升企业技术开发和整合能力。
此外，政府应优化政策体系，促进高校技术转移的可持续性发展。包括完善技术转移相关政策，特别是技术服务活动和转移相关政策，建立科技成果转化的长效协调机制，加大技术转移模式的宣传和指导力度，支持高校发明人开展技术服务活动。政府要结合我国技术转移的现状和问题，加强技术创新与经济发展的有效结合。同时，要通过技术创新为经济社会发展注入强大动力，通过高校技术转移促进经济发展。具体而言，高校应在高校技术发明者与企业技术需求者之间搭建对接平台，依托专业技术转移办公室，推动高校技术转移，确保技术转移的可持续性。同时，高校要增强自主创新能力和科研人员的积极性，依靠人力资本促进技术转移，实现技术创新和经济的高质量发展。
政府要加强财政支持，进一步加强财政引导作用。同时，政府还应保持贷存比的长期稳定，为经济发展提供健康有序的外部金融环境，确保技术转移不同阶段的资金需求，为企业与高校双方提供清晰的技术市场交易环境。
4 结语
本文将发明人技术服务与高校技术转移可持续发展问题研究相联系，指出发明人的隐性知识转移服务在高校至企业技术转移可持续发展中的作用。基于企业的长期态度倾向与实践倾向衡量高校至企业技术转移的可持续性程度。研究表明：高校发明人的技术服务可用性对企业与高校长期技术合作的态度倾向与实践倾向有正向影响，即较高评价可用性的发明人的技术服务可以促进高校至企业技术转移的可持续发展；企业技术吸收能力、高校与企业之间的信任以及市场交易环境对发明人的技术服务可用性同样拥有正向作用。高校应建立以发明人隐性知识转移服务为核心的技术转移模式，推动高校至企业技术转移的可持续发展。
参考文献
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