在声乐学习过程中，有很多本科生、研究生，甚至声乐教师、表演者，总会面对意大利语歌曲中歌词发音的难关。面对意大利歌曲、歌剧选曲，有些演唱者无从下手，也有些学习者半途而废，这是什么原因呢？ 有些是因为从未接触过意大利语发音的练习，有些是因为学习意大利语发音时，不够认真，没有引起足够的重视。
目前，有很多高校外语专业开设了英语、法语、德语等专业课程，声乐学习的学生以及从事声乐教学的老师在学习外国声乐作品时可以得到专业外语教师的帮助； 但意大利语在我国只有极少数的高校开设了该专业课程，很多高校音乐专业师生学习意大利语发音的条件受到限制？.
其实要掌握意大利语的发音并不难，意大利语发音不像英语、法语、德语等语种那么复杂。但由于意大利语发音在字典上一般不用国际音标做标注，全靠学习者通过对发音规则的记忆以及平时的练习的积累。
只有熟记意大利语发音规则，并坚持练习，才能在新作品学习或教学中得心应手。根据多年来意大利语语音教学（ 所用教材为沈萼梅《意大利语入门》） 的经验，特意作了如下归纳，以求学习者从中得到一点启发。
一、意大利语发音的元音发音特点及规则
（ 一） 在意大利语的 21 个字母中，共有 5 个元音字母： a,e,i,o,u.这 5 个元音的在单词中共有 7 种发音，其中 a,i,u 三个元音，在任何构词当中，都发字母本身的读音，即： a[a],i[i],u[u]; 而 e,o 分别有闭口音和开口音之分，闭口音的发音也是字母本身的发音 e[e],o[o],它们的开口音分别为： è[ε],ò[?].
（ 二） 意大利语元音只有 7 种发音，即使是两个或以上的元音组合在一起，也不能改变原有的发音。例如 ao 组合在一起时，要把 a 和 o 分别发清楚，ai 组合在一起时，不能发成汉语拼音中“ai”,要把 a 和 i 分别发清楚，只是在连接上不能太生硬。a 在任何情况下都发[a],绝不能发作[ei].
（ 三） 由于意大利语发音中也有半元音的概念，即 i 和 u 两个半元音。只有当 i 或 u 和别的元音并列在一起时，才被作为由半元音组合的二合元音。当半元音在前置时，通常被称为上升的二合元音，这种情形下的半元音 i 或 u 除了拥有自己本来的元音发音，还充当 着其后面的元音的辅音作用，分别为 i[y]和 u[w].
（ 四） 由于元音 e 和 o 有闭口和开口两种发音，元音 e 和 o 的闭、开口音一般不用书写符号标出。在什么情况下闭口音，什么情况下发开口音，这也是一个较大的难点，因为还涉及到不少语法问题。元音 e 和 o 的闭口和开口发音规则，可参阅由外语教学与研究出版社出版、沈萼梅编写的《意大利语入门》中元音的发音章节，教材中用了较大的篇幅来讲述这个问题。如过不能熟记，只好通过查阅字典。
二、意大利语发音辅音的发音特点及规则
（ 一） 辅音字母 b、d、f、l、m、n、p、q、t、v,这 10 个辅音字母中有 f、p、q、t 为清辅音，b、d、l、m、n、v 为浊辅音。
它们的发音基本上能按照汉语拼音或音域辅音的发音方式拼读，音标也是用各自字母形式来标注，即[b]、[d]、[f]、[l]、[m]、[n]、[p]、[q]、[t]、[v].值得提示的是： p,t 两个辅音虽属于清辅音，单独发音时声带不振动，由于意大利语中有些清辅音要遵循“不送气”规则，所以当清辅音 p 或清辅音 t 后接任何元音时，气流冲出时形成的爆破要相对紧张。pa 不能发成“怕”,“ta”不能发成“他”.还有浊辅音 v,它是一个唇齿音，是用上牙轻轻咬住下唇爆破发出，虽然在英语中已经学过其发音，但有很多演唱者习惯发成[w],所以一定要通过练习纠正过来。浊辅音 l 后接元音时（ la,le,li ,lo,lu） ,基本可按照英语或汉语拼音那样发，但当 l 放在别的元音之后，辅音之前时，如 dal,del,calma,不能像英语发音那样发成元音，而要将舌尖贴住上齿槽。还有清辅音 q,它必须接元音 u 才能发音。
（ 二） 具有两种不同发音的辅音字母 c 和 g.这两个辅音正好是一对清浊辅音。c 为清辅音，g 为浊辅音。由于它们各自都有两种发音： 舌根音和齿龈颚音。当 c 和 g 发舌根音时，它们的音标分别是[k]和[g],当 c 和 g 发时发齿龈颚音时，它们的音标分别为[?]和[?].发哪种音取决于其后接的元音。如果后接元音 e（ ce,ge） 或 i（ ci,gi） ,就发齿龈颚音； 如果后接不发音字母 h,或直接接元音 a,o,u 中的任意一个，就要发舌根音。发舌根音共有 ca,co,cu,cha,che,chi,cho,chu 八种情况。注意清辅音 c 在发舌根音时，也要遵循“不送气”规则，气流冲出时形成的爆破要相对紧张，即 ca,che,cu,不能发成“卡”、“开”、“库”的汉语读音。
（ 三） 辅音字母 s 和 z.由于 s 和 z 在意大利语发音中都有清辅音和浊辅音两种发音，s 的两种发音分别为[s]、[z]; z 的两种发音分别为[ts]、[dz].因为在一般的歌谱、印刷体当中，没有任何清辅音或浊辅音的标注，所以 s 和 z 在什么情况下发清辅音，什么情况下发浊辅音，要严格按照各自发清辅音或浊辅音的规则进行，多靠平时记忆然后成习惯。S 在五种情况下发清辅音： 1、当 s 前置引导的第一个音节（ 如 sacco） 时； 2、双辅音 - ss - 置于词中间（ 如 basso） 时； 3、s 放在另一个辅音之后，元音之前（ denso） 时； 4、s 放在 f,p,t,c,q等清辅音之前（ 如 studio,pista） 时； 5、放在词尾的 s 都发清音（ 一般为外来词，如 tennis,gas） .S 在两种情况下发浊辅音，即： 1、当 s 处于两个元音之间时； （ 元音 + s + 元音） 时发浊辅音（ 如 rosa） ; 2、s 放在另一个浊辅音 b,d,g,l,m,n,v 之前时发浊辅音（ 如 sbaglio） .也同样，在四种情况下发清辅音： 1、辅音 z 是半元音 i 开始的二合元音（ 如 grazie,ozio） ; 2、辅音 z 置于辅音 l,n,r 后面（ 如 senza,forza） 时； 3、双辅音 - zz - 置于词中间（ 如 pezzo,pizza） 时，个别单词（ mezzo） 例外； 4、由 z 引导第一个音节，其后面的音节以清辅音开始的情况下（ 如 zoppo,zecca） ,个别单词（ zefiro,zeta） 例外。发浊辅音的情况有以下两种： 1、由 z 引导第一个音节，其后面的音节以浊辅音开始的情况下（ 如 zona） ; 2、处于两个元音之间的 z（ 元音 + z + 元音，这条规则与清音规则第一条容易混淆，如果 z 后面是半元音 i 开始的二合元音，则清音规则优先考虑） ,多发浊音（ 如 azalea） .平时多记记住发浊辅音的规则，剩下的便是发清音的规则。
（ 四） 辅音组合，即由两个辅音组合在一起发一个音，这是意大利语发音中的一大特点，也是其辅音发音中的难点。Gn,sc（ e,i） ,gl（ i） 以及 ch、gh 都属于这类情况。首先看 gn,其音标是在英语学习未曾学过的， ,属于鼻音中的颚音。Gn 发音时，舌面尽最大可能上抬，贴住上，形成阻塞，使绝大部分气流从鼻腔出来。当后接元音时，有些演唱者随便把 g 和 n 分开来发音，这是不对的。gne,gnu 与汉语拼音中的“捏”、“妞”有些相近，但不完全一样。Sc（ e,i） 属于擦音中的齿槽颚音，其音标为[∫ ].发音方法是： 嘴唇呈圆形，舌前部与前上颚接近，但不接触； 声带不振动，气流从口腔缝隙出冲出，发出擦音。发齿槽颚音是有规则的，是否发齿槽颚音，取决于 sc 后面所接的元音。当 sc 接元音 e 或 i,那么 sce 发成[∫ e],如 pesce; sci 发成[∫ i],如 scirop-po.如果 sc 后面接 a,o,u,那么 sc 不发舌面颚音，还是按分开方式发[sk]音。辅音组合 gl（ i） 属于边音中的颚音，是意大利语一个比较难、且常用的、发音比较奇特的辅音组合； 其音标也比较奇特，[ ],像两个倒写的 y.gl（ i） 发音方法是： 用舌尖抵下齿，舌面上抬，舌与臼齿间形成间隙，气流从舌头两边窄缝中挤出，振动声带，形成摩擦。有许多常用的单词，如 voglio,moglie,maglia,,consiglio 等等，从构词形式上可以看出，gl 在元音字母 i 前面，或后面再接其他元音时，才发一个颚音。当 gli 后面接元音字母 a,e,o,u 时，gl 后面的元音字母 i 不再有元音的作用。发颚音要满足两个条件，即 1、gl 首先要接元音 i; 2、必须出现在第二个音节以后（ 含第二个音节） ,如 moglie ,famiglia 等，下列单词属于特殊情况： gli,gliela,gliele,glieli,glielo,都要发颚音。
（ 五） 大舌颤音 r,这是意大利语发音中重要的特点之一。由于之前接触的汉语、英语都没有颤音，所以成年人学习新的语言存在一些原有语言习惯的干扰，大舌颤音 r 的发音方法： 舌尖上卷，抵住上齿龈，气流不断冲击舌尖使它颤动，只要能让舌尖颤动，用哪种方法练习都可以。练习时可借助辅音 t 或 d,把舌尖放在准备振动的位置上，加上元音 i 进行 tttttri 或 dddddri 的练习，逐渐过渡到不带 t 与 d.练习时要坚持不断地用气流冲击舌尖，使它不间断地与上齿龈接触和脱离，舌尖要放松，轻触上齿龈。在练习大舌颤音时，避免下列错误习惯： 1、舌尖太靠后，像我国北方人发汉语拼音中的 r,这时舌尖翻卷，贴住硬腭的力量较大，整个舌头都处于紧张状态，是不可能发出颤音的； 2、牙齿咬得太紧，影响气流送出； 3、舌尖粘住上齿槽，无法让舌尖放松。有个别的学习者一学就会，大多数人是需要经过 3---10 周的坚持练习，有时找到颤音的感觉，再练又找不到，这是正常的。练习时切不可急功近利，心烦气躁，要做到循序渐进。
三、意大利语发音中其它的发音特点及规则
（ 一） 双辅音特点。在意大利语构词中，经常会碰到两个相同的辅音字母置于单词中两个元音之间，这是意大利语构词和发音的又一大特点。双辅音在发音时，起发音方法、发音部位是一样的，但其发音的听觉效果会不一样，双辅音发音的强度大，延续的时间长（ 如： bello,donna,cassa,notte,ecco,zoppa,等等） .所以，在发单辅音和双辅音时，必须做到有明显的区别，如果在发音时区别不了，就容易混淆单词的意思。如： base 基础-basse低的，pala 铲-lalla 球，note 音符-notte 夜晚，dita 手指-ditta 公司，等等。在意大利语中，除了辅音 q,其它的辅音都可以在元音之间连续出现，辅音 q 的双辅音形式总是以 cq 的形式出现，如： acqua,acquisto 等。
（ 二） 省音。在乐谱当中，经常会看到单词中间加用了“‘”,这就是意大利语中的省音符号。在一般规则中，置于以元音开始的单词前面的另一个单词（ 冠词、缩合冠词、副词、介词等） ,其词尾的 元音常常省略，而用省音符号“’”表示。这时，省音前的辅音与后面的词首元音构成一个音节，原来的两个单词就连在了一起念，如 l'albero = lo albero,d'allora = da allora 等。在学习英语的过程中也遇到类似的情况，只不过在英语里省略的是后面单词的前置元音。
（ 三） 外来字母 j,k,w,x,y.虽然意大利语中原本只有 21 个字母，由于文化渗透与交流，逐渐也有许多外来词，外来词中难免就会有外来字母。这些字母的发音分别为： j[?],k[k],同 c 的舌根音发音，w[w],发音近似 u 或 v,x[ks],y[j],发音同 i.
四、乐谱中的意大利语单词
在乐谱中，经常可以遇到单词的音节之间用了“–”符号（ 如下谱例一） .【1】
由于意大利语以及欧美其他各国语言不像汉字那样一字一音，而都是用的多音节单词。乐谱中的小节都有固定的距离，音符与音符之间也有固定的间距。这时，单词音节对位音符时，会导致单词音节相隔太远，所以就用“–”符号来连接，表示这是同一个单词，演唱时要流畅，绝对不可换气。此外也会遇到“︶”符号，用来连接两个单词，这种情况往往是后一个单词是以元音开始的。表示后一个单词的元音要和前一个单词的最后一个音节连在一起发出（ 如下谱例二） .【2】
以上主要归纳了意大利语发音的特点和规则，以及在乐谱中常常遇到的词句现象，希望能供专业或业余的歌唱者在初学意大利语歌曲时起到提示的作用。认真发好每个单词是声乐演唱中最基本的要求。如果要做到语言与音乐的完美结合，除了需要扎实的音乐理论、声乐技巧，更需要演唱者对所演唱的歌曲的歌词、甚至语法有较透彻的理解。
