学术堂首页 | 文献求助论文范文 | 论文题目 | 参考文献 | 开题报告 | 论文格式 | 摘要提纲 | 论文致谢 | 论文查重 | 论文答辩 | 论文发表 | 期刊杂志 | 论文写作 | 论文PPT
学术堂专业论文学习平台您当前的位置:学术堂 > 期刊大全 > 教育期刊

读与写(教育教学刊)

时间:2013-08-15 来源:学术堂 所属分类: 教育期刊
读与写(教育教学刊)
  • 期刊名称:《读与写》
  • Reading and Write Periodical
  • 主办单位:四川省南充市文联
  • 周期:月刊
  • 出版地:四川省 -- 南充市
  • 语种:汉语 中文
  • 开本:大16开
  • ISSN刊号:1672-1578
  • CN刊号:51-1650/G4
  • 创刊时间:2006
  • 邮发代号:62-297
  • 期刊主编:楚卫民
  • 地址:四川省南充市育英路131号《读与写》杂志社大楼3楼教育教学编辑室
  • 邮政编码:637000
  • 联系电话:0817-2818833
  • 投稿邮箱:0817@duyuxwe.cn
期刊简介
<<读与写>>杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准国内外公开出版发行的教育类期刊(主办:四川南充市文联、协办:四川师范大学、国际标准刊号:ISSN 1672-1578 国内统一刊号:CN51-1650/G4)创刊于1979年,由著名作家冰心提写刊名,曾二次点中高考作文题,在全国同类杂志中具有较高的知名度。本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。本刊主要刊登教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及其它与教育教学相关的学术论文和研究成果。
《读与写》已被以下数据库收录
经核实该刊物已被下面数据库收录
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
获得荣誉
Caj-cd规范获奖期刊
杂志目录
    城市生活用水水质检验和污水处理方法
     浅谈高速公路生态绿化的研究
     自由空间一维电场分析与测量
     南通农机职业教育的思考
     浅析高职高专中医药类专业开设《医古文》课程的必要性
     可摘局部义齿用于牙周病的修复设计
     高职艺术类毕业生就业存在的问题与对策研究
     缠绕在善与恶之间的蛇——《圣经》中“蛇”的原型意义
     试论李白的诗中酒
     唯美爱情琼瑶魅力
     My Understanding on Michael Halliday's Contribution to Syntactic Semantics
     加强写作训练,提高汉语言文学专业学生的写作能力
     小议对外汉语汉字教学
     On Vocational Students'Listening Obstacles and Strategies
     A Pilot Study on the Decategorization of Considering in
     Problems of Linguistics Course Teaching and Their Solutions
     浅谈如何上好高三英语课
     高中英语教学与学生综合能力的培养
     如何有效组织英语课堂教学
     英语阅读能力的培养
     多媒体教学——初中英语课堂教学的有效方法
     谈母语沉淀和迁移对初中英语教学的影响
     “四环节教学”在高中英语词汇教学中的应用
     试论初中生英语词汇学习策略
     浅谈高中英语教学反思
     新课程背景下的农村高中英语教师如何成长
     浅析当前高中英语教学中如何提升学生的写作能力
     基于生态系统中联系的原理探求英语习题讲评课的教学模式——高中英语习题讲评课的实践与反思
     Grammar-Teaching in College for Non-English Majors
     A Tentative Refutation on the Language Arbitrariness From the Perspective of the Six Categories of Chinese Characters
     What Insight Can We Obtain from the Study of L1Acquisition
     论语境在词汇学习中的作用
     高师英语专业英语课堂教学优化模式探讨
     从文化差异看四大名著英译本中称谓语的翻译策略
     四级作文范文点评:2005年1月竞选学生会主席演讲稿
     浅谈高职高专英语课中学生主体性的培养
     高职英语翻译教学中存在的问题分析与对策研究
     大学公共英语文化测试研究
     浅谈高职院校专业英语教学改革
     通识教育背景下大学英语后续课程探究
     高校日语精读课程词汇教学法刍议
     乐山峨眉山风景旅游区公示语翻译指瑕——基于英语国家案例分析
     英语商务信函的文体分析
     多媒体条件下的高校英语教学研究与分析
     浅谈情感教学在大学英语教学中的应用
     提高少数民族地区中学生英语听说能力的教学策略研究
     让“兴趣”点亮英语生态课堂
     浅谈初任小学英语教师教学能力的培养
     以英文诗歌培养中职校学生语言能力的探究

杂志社投稿须知
温馨提示:学术堂致力于学术杂志信息整理收录和投稿,本站非《读与写(教育教学刊)》杂志社编辑部官方网站,查询稿件的朋友可以直接联系杂志社的编辑部。如果贵杂志社不希望我们收录您的期刊信息,请致电。我们将会及时处理。
  • 报警平台
  • 网络监察
  • 备案信息
  • 举报中心
  • 传播文明
  • 诚信网站